O futuro se Equilibra #003 – O racismo que vai contra a fé

para falar sobre os impactos da pandemia na primeira infância. Essa primeira temporada tem cinco episódios e, assim como o O Futuro se Equilibra, você pode ouvi-lo nos principais tocadores de podcasts. Ouve lá e depois comenta nas redes sociais do Porvir o que você achou! [música de fundo] [Tatiana Klix] Obrigada, Ruam Lá no comecinho desse episódio você ouviu

SP: Prefeitura cancela contrato com empresa responsável por merenda escolar

se tornar público. Paralisação e falta de recursos Sem recursos, as cozinheiras não devem trabalhar nesta quarta-feira (8) e algumas instituições já começaram a avisar pais e alunos que as aulas presenciais serão suspensas. A escola de educação infantil Vila Ema, na zona leste, informou os pais, nesta terça-feira (7) à tarde, via redes sociais, que não haverá

Gasto federal com cultura cai 30%, e verbas municipais são quase metade do fomento

e a realidade do fomento governamental à cultura. "Basicamente ele [debate público] se resume, pelo menos nas redes sociais, a Rouanet", diz Meirelles. "É uma lei relevante, certamente. Mas a gente vê que o gasto responsável pela maior fatia que entra na cultura é o orçamento dos municípios, sobre os quais ninguém fala nada." No Brasil, a maior parcela do fomento

Haddad sobre mudanças de Bolsonaro no ProUni: 'Um lixo, um nojo'

privado. A MP faz com que o programa fuja do seu objetivo principal, não aceitaremos!", afirmou pelas redes sociais a União Nacional dos Estudantes (UNE).

Prouni para alunos de escolas particulares: ampliação de desigualdades ou inclusão de mais jovens na universidade?

que estudou só por um mês na rede privada, mas atende aos requisitos sociais de renda, ficar de fora do programa", argumenta Sólon Caldas, diretor-executivo da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes). "Você tem pais que fazem esforço grande para que o filho tenha acesso a uma educação melhor. Mesmo com baixa renda, aperta o orçamento

Haddad diz que Bolsonaro 'começa a destruir Prouni' após MP

", escreveu o ex-ministro nas redes sociais. "A Câmara deveria devolver para o Planalto esse lixo. Nojo". Hoje, por MP, Bolsonaro começa a destruir o Prouni. Um dos programas que eu mais me orgulho de ter concebido, junto com minha companheira Ana Estela. Quase 3 milhões de jovens, pobres, pretos e periféricos beneficiados. A Câmara deveria devolver para o Planalto

'Linguagem neutra': o dialeto de não-binários que professores querem debater em sala de aula

da linguagem neutra não é mudar o português, mas permitir que pessoas como ela se sintam representadas: — Esse debate há décadas vem sendo disseminado pelas redes sociais. Hoje empresas usam a linguagem neutra e isso gera comoção e, especialmente, curiosidade dos jovens. Saber sobre o tema não vai fazer com que eles usem ou deixem de aprender o feminino e masculino

Quase 25% dos estudantes potiguares não tiveram acesso a atividades escolares em 2020, diz IBGE

%. No estado, as aulas foram suspensas em março de 2020 por causa da pandemia da Covid-19. Embora a rede privada tenha retomado aulas presenciais ainda no ano passado, as escolas públicas só voltaram às atividades presenciais em julho de 2021 e passaram a receber 100% dos alunos em outubro. Os dados sobre o acesso às atividades escolares são da Síntese de Indicadores

Em São Paulo, pandemia afetou saúde e desenvolvimento dos jovens

é de uma pesquisa realizada pela Rede Conhecimento Social em parceria com a GOYN SP (Global Opportunity Youth Network São Paulo) e a Coordenadoria da Juventude da Prefeitura Municipal de São Paulo. Chamada ‘Juventudes e a Pandemia do Coronavírus‘, a pesquisa contou com a resposta de 3.520 jovens moradores da capital paulista. Segundo os pesquisadores, a maioria

Matérias do novo ensino médio vão de fabricação de queijo a perícia criminal

de eletivas, mas também dos nomes escolhidos para batizá-los. Na rede pública paulista, por exemplo, entre os 11 currículos definidos pelo governo, há o itinerário #SeLigaNaMídia (área de linguagens), o #quem_divide_multiplica (combinado de ciências humanas com matemática), o Ciência em ação! (ciências da natureza) e o Start! A hora do desafio! (linguagens

O que é o novo ensino médio? Saiba mais sobre as mudanças no currículo

. Os conhecimentos obrigatórios para todos correspondem à Formação Básica. Nessa parte do currículo, as competências e habilidades são organizadas em quatro áreas do conhecimento que serão cobradas pelo ENEM: Linguagem e suas tecnologias, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias e Ciências Sociais e Aplicadas. O Novo Ensino Médio é uma proposta

Projeto conecta alunos e voluntários para levar novos temas à rede pública

, o projeto criado em 2015 é voltado para ensino médio e anos finais do fundamental. Na época, ela trabalhava em revistas voltadas para educadores e sentia falta da participação mais efetiva da sociedade no ensino público. Levou a inquietação para um laboratório de inovação social e, ao final do programa, tinha o projeto formatado. Lançou a plataforma com três amigas

Reforma do ensino médio pode diminuir a evasão escolar

Prestes a ser implementado, o novo ensino médio deve transformar o atual modelo educacional e atribuir a ele novos sentidos, estimulando o aluno a continuar na escola. É o que dizem especialistas que participaram de um debate sobre evasão escolar dentro do seminário Voluntariado na educação, promovido pela Folha, pelo Instituto Unibanco e pelo Itaú Social

Pandemia agravou desigualdade na educação pública e privada e entre pobre e rico

A pandemia de covid-19 teve um impacto profundo na educação do País, agravando ainda mais as desigualdades já existentes entre a rede pública e a privada e entre os alunos pobres e ricos, segundo os dados da Síntese dos Indicadores Sociais (SIS) divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) nesta sexta-feira, 3. Além de terem tido

Fatia de jovens com acesso à internet na rede privada de ensino é quase o dobro da pública

RIO - A já consagrada desigualdade de acesso à internet no Brasil trouxe novos reflexos para a educação brasileira no ano passado. Segundo o IBGE, menos da metade (48,6%) dos estudantes entre 15 a 17 anos da rede pública tiveram acesso simultâneo a internet e computador contra 90,5% na rede privada no país em 2019, o que significa que os alunos entraram

Covid-19 suspende aulas de 99,3% das escolas de educação básica

A pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS): uma análise das condições de vida da população brasileira, divulgada hoje (3) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Rio de Janeiro, revela que o tempo médio de suspensão das atividades presenciais de ensino e aprendizagem em 2020, em função da pandemia, somou 279,4 dias no Brasil

Covid-19 suspende aulas de 99,3% das escolas de educação básica

A pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS): uma análise das condições de vida da população brasileira, divulgada hoje (3) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Rio de Janeiro, revela que o tempo médio de suspensão das atividades presenciais de ensino e aprendizagem em 2020, em função da pandemia, somou 279,4 dias no Brasil

244 mil alunos de 6 a 14 anos estão fora das escolas no país, diz estudo

afirma também que as redes devem trabalhar com os problemas que levam os alunos a abandonarem os estudos. "São problemas educacionais, de alunos que não enxergam sentido em continuar já que estão atrasados na aprendizagem, mas há problemas sociais", explica. Uma "estratégia intersetorial" é o ideal para mitigar os efeitos da pandemia. "Educação precisa trabalhar

Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória?

presenciais, de forma gradual e com revezamento dos estudantes, revelou que as redes estavam preparadas, que as escolas, com a implementação dos protocolos, eram ambientes com menos riscos. Com isso, observou-se que era hora de retomar as atividades com todos os alunos. Esse é o cenário que hoje se apresenta em várias redes estaduais e municipais. Com ele, vieram

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

Estudo mostra pela primeira vez no Brasil impacto da covid-19 na educação infantil e destaca, além da importância da escola, o acompanhamento e consciência familiar no desenvolvimento das crianças bem como a necessidade de políticas sociais intersetoriais Paulo de Camargo, Logo na volta às aulas presenciais, ainda em regime parcial, a mãe de um dos alunos