PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Instituição especializada e o apoio à escolarização do aluno com deficiência: avanços e retrocessos em tempos de inclusão
- 12/2016
- CEDOC
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Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo, que objetivou investigar a parceria entre instituição especializada e escola comum no apoio à escolarização do aluno com deficiência intelectual, em um município de porte médio do interior do Estado de São Paulo.
A escolarização de indígenas com deficiência nas aldeias de Dourados-MS
- 12/2016
- CEDOC
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Este estudo discute a escolarização de alunos indígenas com deficiência nas escolas das aldeias Jaguapiru e Bororó do município de Dourados-MS, Brasil. Teve como objetivos analisar os impasses, os obstáculos e os desafios para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e para a inclusão escolar.
TDAH e boa avaliação no Ideb: uma correlação possível?
- 12/2016
- CEDOC
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A pesquisa verificou se há relação entre a nota do Ideb e o índice de crianças medicadas por transtornos de aprendizagem nas escolas, com a hipótese de que uma escola bem avaliada no Ideb teria menos crianças medicadas. Não foi possível observar tal relação, pois este número não é inferior ao da média brasileira. Além disso, as concepções das educadoras ref...
Deficiência intelectual e escolarização: uma análise das produções científicas
- 12/2016
- CEDOC
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Este artigo tem por objetivo desvelar os conhecimentos produzidos nas dissertações e teses brasileiras sobre os desafios e possibilidades de escolarização de sujeitos com deficiência intelectual (DI) em ambientes de escola regular. A metodologia utilizada foi revisão sistemática e a coleta de dados ocorreu na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira de...
Reinserção da pessoa com cegueira adquirida no sistema escolar
- 12/2016
- CEDOC
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O objetivo deste trabalho foi conhecer o processo de reinserção de pessoas com cegueira adquirida no sistema escolar (Ensinos Médio e Superior) no Brasil, além de avaliar o tempo de retorno às atividades escolares, a acessibilidade e os recursos mais usados para acessar o material pedagógico.
38. Atendimento educacional especializado a crianças pequenas com deficiência: o caso de Mato Grosso do Sul
- 12/2016
- CEDOC
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O objetivo deste artigo é analisar a presença de crianças da "educação especial” na Educação Infantil, considerando o alcance do atendimento educacional especializado e a presença de instituições do setor público e do setor privado-assistencial na educação para essa faixa etária. Para este estudo, foram utilizados dados no INEP relativos a matrículas, tipos ...
Algumas questões sobre a linguagem oral de crianças com Síndrome de Down
- 12/2016
- CEDOC
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Este trabalho objetiva produzir conhecimento a respeito das especificidades da linguagem oral das crianças com Síndrome de Down (SD) na etapa da Educação Infantil, contrapondo-se à perspectiva patologizante e reducionista a respeito do como se configura a aquisição da linguagem desses indivíduos, visando auxiliá-los nesse processo e inclusive aos seus profes...
Escola como espaço para a diversidade e o desenvolvimento humano
- 12/2016
- CEDOC
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Este artigo apresenta elementos para uma análise das possibilidades de desenvolvimento humano na escola, tendo como preocupação as políticas educacionais propostas para o acolhimento da diversidade. Para tanto, propõe-se a: discutir o contexto em que a atenção à diversidade firma-se nas políticas educacionais brasileiras; apresentar dados do Censo Escolar
Programa Extra-classe - Feminismo Negro
- 30/11/2016
- CEDOC
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O vídeo aborda o feminismo negro como um universo repleto de opressões e desigualdades que carrega em si a tradição da resistência, o resgate das raízes e do ser mulher. Reflete-se sobre a importância de olhar a história do povo africano e reconhecer, também, a contribuição dessa população para a construção da sociedade brasileira. No entanto, aponta-se par...
Mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"
- 30/11/2016
- CEDOC
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“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa “Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio” foi mediada por Bel Santos Mayer e contou com as falas de Rodrigo Mendes, Cida Bento e Denise Carreira.
Mesa "Juventudes e escolarização na contemporaneidade" do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”
- 24/11/2016
- CEDOC
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“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. Mediada por Vanda Ribeiro, a mesa “Juventudes e escolarização na contemporaneidade” contou com a participação de André Loureiro, Gabriel Medina e Miriam Abramovay.
Destino: Educação - Xangai - Episódio 1
- 14/11/2016
- CEDOC
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O vídeo mostra a realidade da educação de Xangai, na China. Melhor colocada em todo mundo no PISA, tem liberdade para inovar e adaptar as rígidas regras do governo chinês e oferece uma educação de qualidade excepcional para os estudantes, inclusive os migrantes. Neste episódio, o público vai conhecer estudantes nota 10, pais exigentes e professores qualifica...
VIII Fórum Internacional de Pedagogia
- 12/11/2016
- CEDOC
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e graduandos de Pedagogia . Em sua oitava edição, o FIPED teve como tema "Educação em/para os direitos humanos, diversidade, ética e cidadania"
A reestruturação do Ensino Médio em debate
- 10/11/2016
- CEDOC
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Mesa de debates sobre a reestruturação do Ensino Médio, que fez parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. Entre os assuntos discutidos, destaca-se a reforma do Ensino Médio e os impactos das propostas. Buscou-se analisar também as experiências com a educação integral e a educação no período noturno no Ensino Médio.
Edital Gestão Escolar para Equidade - Juventude Negra
- 08/11/2016
- CEDOC
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Valter Silvério, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), faz chamada para o Edital Gestão Escolar para Equidade - Juventude Negra.
Gestão Escolar para Equidade: Juventude Negra (2ª Edição)
- 01/11/2016
- CEDOC
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O II Edital Gestão Escolar para a Equidade – Juventude Negra visa contribuir para o desenvolvimento e a implementação de práticas inspiradoras de gestão escolar que busquem elevar os resultados educacionais dos jovens negros e negras na rede pública de Ensino Médio. O objetivo é identificar, reconhecer e acompanhar projetos com foco na gestão, que se proponh...
Como uma diretora escolar vem fazendo a diferença além das salas de aula
- 18/10/2016
- CEDOC
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Mostra o empenho da diretora de uma escola do Brooklyn, Nova Iorque, Nadia Lopez, em encorajar seus alunos do Ensino Médio a persistir e encontrar força diante das adversidades cotidianas.
Revista Espaço Acadêmico
- 10/2016
- CEDOC
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A Revista Espaço Acadêmico pública artigos originais em todas as áreas do conhecimento. O volume 16, número 185, traz dois artigos temáticos sobre "Feminismo Negro" e nove artigos de diferentes temáticas relacionadas às áreas de educação, sociologia, antropologia, administração e literatura. Além disso, este número apresenta quatro resenhas de livros.
O papel das mídias na formação e prática docente de uma professora com deficiência visual
- 10/2016
- CEDOC
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Apresenta-se a experiência profissional de uma professora com deficiência visual, cuja trajetória foi permeada pela inclusão. Analisa-se o papel das mídias na formação e na prática docente por meio de um estudo de caso. Como as pessoas com deficiência podem se tornar professores pelo acesso às mídias e qual a importância delas na profissão docente? A tecnolo...
Sexualidade na educação: a revista Presença Pedagógica em análise
- 10/2016
- CEDOC
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Este trabalho tem como objetivo geral identificar o que dizem os artigos da revista Presença Pedagógica sobre a sexualidade. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, com o objetivo de aprofundar teoricamente a respeito do tema sexualidade na educação, tendo como objeto de investigação a revista Presença Pedagógica no período de 2005 a 2015.