Um em cada três na USP vem de rede pública

Nacional do Ensino Médio (Enem) como forma de ingresso. Uma das primeiras tentativas de aumentar a inclusão se deu há dez anos, com a criação de um bônus no vestibular para alunos da rede pública. Mas apenas no dia 4 de julho deste ano o Conselho Universitário da USP aprovou o uso de cotas em todas as suas unidades. O modelo ainda enfrenta resistência, embora

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

de tecnologias no campo educacional. O órgão também não apresentou publicação complementar que consolide essa temática, a despeito de a palavra tecnologia aparecer 50 vezes na 3ª versão da Documento Base Nacional Curricular Comum (BNCC). O documento, entregue para apreciação e validação do Conselho Nacional de Educação PDF , integra e define o conjunto de aprendizagens

Escola é arrombada e até bicicleta de sorteio é roubada em Cariacica, ES

”, explicou. A Secretaria de Educação garantiu que a partir desta quinta-feira (3) a unidade também terá um vigilante no turno da noite. A Secretaria de Educação disse que abomina qualquer forma de violência e esteve em reunião com o conselho da escola durante a manhã para discutir o assunto. Foi registrado um boletim de ocorrência e a Secretaria aguarda a conclusão

Educação: a Base Curricular avança

, boa parte delas de educadores, incluindo especialistas nacionais e internacionais. A parte da educação infantil e do ensino fundamental da BNCC continua sendo debatida nas audiências públicas que o Conselho Nacional de Educação (CNE) realiza em todas as regiões do país. Espera-se que ainda este ano o CNE emita seu parecer e a resolução normativa

Escola sem Partido intimida e persegue professores

), autor de projeto de lei que visa instituir no âmbito do município as diretrizes do Programa Escola sem Partido. O parlamentar chegou a ir na escola sob justificativa de averiguação, o que acabou expondo funcionários e estudantes da escola. A professora levou o caso ao Ministério Público, à Secretaria de Educação e ao Conselho Municipal de Educação.Em junho

O futuro dos adolescentes na escola em tempo integral

do programa que não depende da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da análise dos conselhos estaduais de educação. Aqui, vale uma ressalva: esta proposta, até meados de julho, sequer havia sido submetida pelo MEC à avaliação do Conselho Nacional da Educação (CNE). Trata-se de algo que vem sendo discutido há tempos e de maneira muito morosa. O aumento

Qual o papel das escolas no combate ao abuso sexual de crianças

essencial para a criança ter entendimento das situações de abuso das quais eventualmente seja vítima. Em abril, o Ministério da Educação atendeu a pedidos de setores conservadores no Congresso, como a bancada religiosa, e retirou da Base Nacional Comum Curricular a garantia do debate sobre identidade de gênero e orientação sexual nas escolas. Movimentos

Ensino a distância em saúde cresce apesar de resistência do setor

. Ronald Ferreira dos Santos, presidente do Conselho Nacional de Saúde e da Federação Nacional dos Farmacêuticos, é contra a modalidade. "As tecnologias vendem a ilusão de que é possível transpor barreiras presenciais", afirma. Para Rita Tarcia, presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância, trata-se de uma transformação de modelo de ensino. "Discutir

O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

. Nomeou comissões regionais, conquistou a parceria de 30 instituições, como a Polícia Civil, o Conselho Tutelar e o Ministério Público, cujos especialistas compartilham conhecimento com os alunos, lançou um site () e desenvolveu apostilas de suporte. Um software projetado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) será aplicado por uma empresa especializada

Cinco dicas para participar das audiências públicas da Base

tenha mais uma chance de debater o documento, cuja terceira versão foi entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE) em abril. Qualquer um pode se inscrever, comparecer e opinar nas reuniões promovidas pelo CNE. O calendário das reuniões está aqui . Cada um tem direito a três minutos de fala. Outra possibilidade é entregar um texto online ou presencialmente à Mesa Diretora

Olinda sedia segunda audiência pública sobre a Base Nacional

Olinda recebe nesta sexta-feira, 28, a segunda audiência pública para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O encontro, promovido pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), pretende auxiliar seus integrantes na elaboração de um documento normativo que reflita necessidades, interesses, diversidade e pluralidade do panorama educacional brasileiro

Que educação o Brasil quer e precisa?

e estruturada com visão de curto, médio e longo prazo. Daí a importância de fortalecer os planos de educação e as instâncias de participação e controle social como fóruns, conselhos e conferências. Ela exigirá também que sigamos avançando na ampliação do financiamento, com cooperação entre União, Estados e Municípios, de modo a garantir melhoria da infraestrutura

Estado autoriza implantação de dois novos polos de ensino médio à distância em MS

Gonçalves Torres, nº 255, Jardim Tropical. No Diário Oficial também foi publicada deliberação que estabelece critérios e procedimentos para composição de comissão, que deverá avaliar as instituições de ensino e polos de apoio presencial do Sistema Estadual de Ensino de MS, que pretende ofereer cursos na modalidade educação à distância. De acordo com o Conselho

‘Fórum do Conhecimento’ é realizado na capital de Sergipe e em mais oito cidades nordestinas

A Universidade Tiradentes realiza de julho a novembro o ‘Fórum do Conhecimento’. O evento válido como atividade complementar, é gratuito e acontece em parceria com o Instituto Ayrton Senna que trabalha para ampliar as oportunidades de crianças e jovens por meio da educação. Segundo a Unit, temas como a educação para o século XXI, desafios da reforma

Tendência é Enem ficar mais difícil e não incluir itinerários, diz especialista

e discutida no Conselho Nacional de Educação. O ideal seria que os ajustes no Enem e em vestibulares fossem implementados quando? Quanto tempo o senhor acha que essas mudanças demoram para serem implementadas? Esse processo de mudança em relação à reforma do ensino médio é de longo prazo. Mas no caso do Enem, quando falo que é possível a prova cobrar habilidades

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

de 2000, do Conselho Nacional de educação (CNE) – que estabelece As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, a oferta dessa modalidade de ensino deve considerar Princípios de equidade, diferença e proporcionalidade na apropriação e contextualização das diretrizes curriculares nacionais e na proposição de um modelo pedagógico próprio

Período de pré-matrícula do EJA termina no domingo (23) no ES

no Ensino Fundamental e de 18 anos para o Ensino Médio, conforme Resolução do Conselho Estadual de Educação de Nº 3.777 de 20 de outubro de 2014 e, ainda, a Resolução do CEE de Nº 3.724 de 31 de março de 2014. O estudante deve preencher o cadastro com todos os dados solicitados e clicar no botão “próximo”. Para isso, é preciso ter em mãos o número do CPF

Ciência e educação e a crise brasileira atual

de nação baseado no desenvolvimento da pesquisa e da educação. Joaquim da Costa Ribeiro, físico experimental, foi um desses pioneiros e articuladores da criação do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF) em 1949. Na mesa do jantar, contava com humor e em tom de segredo os obstáculos engendrados pelas instituições universitárias para impedir a criação

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

a percepção integrada do meio ambiente tornando possível uma ação mais racional e capaz de responder às necessidades sociais. A educação ambiental no Brasil é considerada pelo Conselho Nacional de Meio Ambiente como processos pelos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas

6° Seminário de Gestão Pública Fazendária traz palestra sobre a nova engenharia jurídica para resolução de conflitos sociais

. Dra. Alessandra Gotti é Doutora e Mestre em Direito Constitucional pela PUC/SP. Membro Titular do Comitê de Assessoramento à Coordenadoria da Infância e Juventude do TJSP para o Monitoramento da Criação de 150 mil Vagas em Educação Infantil no Município de SP. Consultora da UNESCO e Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação no Projeto sobre