Congresso Nacional é negligente com criança e adolescente, diz pesquisa

, o parlamentar tem um olhar superficial de política pública. Não enxerga o problema imenso real, olha só o fim da linha”, afirma Heloisa. Uma das propostas com a qual a fundação não concorda é o Projeto de Lei do Senado (PLS) 193/2016, que institui o programa Escola sem Partido. Na avaliação da Abrinq, é inconstitucional violar o direito à liberdade de manifestação

Projeto propõe regime militar em escolas do Pará

e restam poucas opções além da Escola Ruy Barata. Por isso, ela apoia um projeto como o do deputado Eduardo Costa como saída contra a criminalidade. “A gente vê muito assalto pela escola e até agressão entre os próprios jovens. Acredito que não aconteceria se tivesse a disciplina militar presente”, declara. (Diário do Pará)

Assistência Social e Educação Integral: parcerias em construção

Curricular Comum (BNCC), as demais políticas que criam condições para o pleno desenvolvimento de crianças e jovens. A importância do trabalho multissetorial tem sido debatida com frequência como forma de garantir atenção convergente e articulada para o participante de programas públicos. Ainda que conte com a atenção de gestores públicos, tal estratégia não

São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública

realizado nesta quarta-feira, 10, foi inaugurado na mesma sala que no passado abrigava o curso para gráficos, o “Área 21 – Laboratório de Criatividade”, espaço maker com impressoras 3D, máquinas de corte a laser e óculos de realidade virtual onde jovens vão criar projetos enquanto desenvolvem as chamadas competências como criatividade e pensamento crítico por meio

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

e da escola, mas deles mesmos. Os entrevistados também apontam a necessidade de que os professores façam mais uso de tecnologia em sala de aula (52,9%), promovam visitas culturais (41,3%) e projetos interdisciplinares (34,2%). Especificamente sobre os docentes, os jovens têm uma expectativa especial: que eles sejam apaixonados por dar aula, e 80,9% deles estão

Alunos de escola pública em Caxias realizam feira de sustentabilidade

de postura por parte dos estudantes. “A escola está muito feliz, nossos alunos estão envolvidos, preocupados, interessados em desenvolver uma proposta de sustentabilidade para a escola”, contou. A feira é resultado de um projeto que leva aos jovens do ensino médio, informações sobre o mercado de trabalho e assuntos ligados diretamente a ele com sustentabilidade

Três grupos de estudantes caxienses representam país em eventos internacionais voltados à ciência

. Para as mães orgulhosas, apesar da distância, a experiência de participar em um evento de tal porte em outro país deve engrandecer a vivência dos jovens. — Ao longo do ano passado quando desenvolviam projeto já percebemos a evolução que tiveram, tanto pessoal, quanto no amadurecimento da própria oratória. Agora, esse progresso deve ser ainda maior justamente

Estudante que representará o Distrito Federal no Mercosul propõe mais união nas escolas

A estudante Vitória Cunha, do Instituto Federal de Brasília (IFB), vai representar o Distrito Federal no Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM). Ela foi escolhida por seu projeto sobre interação nas escolas, que propõe fomentar a socialização, incluindo comunidades próximas ao meio acadêmico, por meio da comunicação. Vitória tem 16 anos e está no segundo ano

Alunos do Ceará criam lei municipal para preservar Caatinga

Estudantes de uma escola pública de Iguatu, no interior do Ceará, elaboraram um projeto de lei para valorização da Caatinga, único bioma exclusivamente brasileiro. O texto foi apresentado e aprovado na Câmara Municipal da cidade. Os alunos da Escola Lucas Emmanuel Lima Pinheiro elaboraram o projeto ‘Cruzando os Sertões da Mata Branca: Educação

Como estudar de graça no Japão (e sem falar japonês fluente)

. Mais detalhes sobre as inscrições e os requisitos no site Study in Japan. Bolsas MEXT: Confira as modalidades Pesquisa e Pós-Graduação Inscrição: 2 a 31 de maio Com duração de 2 ou 3 anos, o programa é voltado a jovens de até 34 anos que desejem realizar pesquisas em universidades japonesas. Oferece a oportunidade de cursar mestrado e/ou doutorado, caso o estudante

Programa Criança Feliz deve atender 1 milhão de menores em 2017, diz ministro

é que o programa acolha 4 milhões de crianças, sendo 1 milhão atingido até o final de 2017. O projeto tem uma média de cinco multiplicadores por Estado, que são responsáveis por capacitar os encarregados pelas visitas às famílias. Cada visitador cuida de 30 famílias. “Não tem nenhum programa social que tenha mais impacto, que ajude mais a diminuir as desigualdades

Não à corrupção se aprende na escola

pelo Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) que, até o dia 12, percorrerá as escolas públicas da capital com palestras sobre o combate à corrupção. Ensinar aos pequeninos ações do dia a dia, como não furar fila, não colar nas provas e a proceder de modo a não levar vantagens em tudo e a qualquer preço, é como plantar uma boa semente para o futuro

Gestão Escolar para a Equidade Racial

vivem muito um conflito entre educação e trabalho em que as condições de vida impõem a opção pelo trabalho. Precisamos investir em melhores condições de atendimento a essa população. (Temos que) Lembrar que os jovens das comunidades mais vulneráveis têm acesso a escolas com infraestrutura mais precária, que no geral têm profissionais de educação sem a formação

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

de Barros, de Currais Novos (RN) D6 – 14h – Ferramentas educativas para engajar adolescentes e jovens Lívia Macedo – Agência Tellus/Cinthia Rodrigues – Quero na Escola/Maíra Pimentel – Tamboro Educacional Auditório 3 – Inovações na educação infantil D10 – 10h – Primeira infância. Projetos inovadores e metodologias para o desenvolvimento da criança Ângela Di Paiolo

Preparando os assentos

a mesma idade e a mesma perspectiva a desenvolver ao longo do tempo: aprender a ler e escrever; fazer operações matemáticas em diferentes níveis de complexidade; entender os fenômenos científicos e ser capazes de analisar criticamente a sociedade. Só que entre os primeiros anos na escola e o dia da formatura no ensino médio há significativos desafios para as redes

Ceará: estudo mostra razões de modelo de colaboração bem-sucedido

, um exemplo claro está no próprio Plano Nacional do Livro e Leitura, política lançada em 2006 com o intuito de dar visibilidade e multiplicar ações já em prática, patrocinadas por diversas instâncias sociais, públicas e privadas. Dela, decorreram ações como aquela que resultou em lei que obriga todas as escolas a terem bibliotecas até 2020. Assentado em quatro eixos

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

, a educação a distância teve um grande impulso, multiplicando-se os projetos nos diversos segmentos educacionais, relacionados à utilização da Internet em atividades de ensino e aprendizagem presenciais e a distância”. A Ead vai muito além do uso da tecnologia numa sala de aula, a visão que temos é muito mais ampla, passando pelos multimeios interativos, onde

O Terceiro Setor e os jovens como agentes transformadores da educação

Superior e Pesquisa (Insper), por exemplo, realiza projetos de medição de impacto e consultoria para organizações. “O ponto principal para se tomar iniciativa a respeito da educação é o interesse das organizações da sociedade civil, e também a conscientização da administração das escolas”, conclui. Jovens como protagonistas da transformação na educação Alguns

Porvir e Criamundi promovem workshop com empreendedores e educadores na Bett

Empreendedores e educadores do ensino básico terão um espaço para escuta e diálogo no dia 13 de maio, na Bett Educar 2017, que ocorre em São Paulo. O Instituto Inspirare/Porvir e Criamundi promoverão o workshop Apreender na Prática, com o objetivo de promover a conexão entre empresas e escolas. Na atividade, que começa às 9h e vai até as 13h, profissionais

Inscrições para o Prêmio Educador Nota 10 estão abertas até 12 de junho

, organizado pela Fundação Victor Civita em parceria com a Fundação Roberto Marinho, com apoio da Associação Nova Escola e patrocínio da Fundação Lemann, Somos Educação e Faber Castell. Podem se inscrever gestores educacionais e professores da Educação Infantil, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental (incluindo Educação de Jovens e Adultos – EJA). A edição deste ano