Projeto incentiva jovens da periferia a debater desafios da pandemia

, quando o projeto passar para a fase presencial, após o fim do isolamento social. Mobilidade A coordenadora da Região Sudeste no Unicef Brasil, Luciana Phebo, explica que o projeto traz o protagonismo das ações para os próprios jovens, que irão diagnosticar a situação e propor soluções para que melhor possam exercer seu direito à cidade, em meio a uma pandemia que reduz

Educação de jovens e adultos no país sofre com os impactos da pandemia

parado. "Minha esposa chegou um dia e começou a me chamar para ‘ir ali em cima na rua’. Não sabia o que era. Ela queria me inscrever no MOVA", conta. Criado há 30 anos no município de São Paulo por Paulo Freire, o MOVA – Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos – se preocupa com uma formação cidadã para quem teve o direito de aprender a ler e escrever

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

no contexto atual de pandemia. Completados mais de 100 dias de isolamento social em razão da Covid-19 – o que significa, em média, mais de 70 dias letivos com alunos fora das instituições de ensino –, a situação de insegurança das comunidades escolares fica cada vez mais evidente. Para um futuro próximo, de retomada das atividades, a preocupação com o gasto das redes

Racismo e violência contra criança e adolescente são desafios ao país

Publicado há 30 anos, o Estatuto da Criança e do Adolescente trouxe avanços na abordagem dos direitos essenciais do público para o qual foi criado em diversas áreas, como saúde, educação e também no combate ao trabalho infantil. No entanto, a situação no país está longe de ser a ideal em alguns aspectos como o racismo, a violência doméstica e o abuso sexual

Universalização do ensino é uma das heranças do ECA

essa informação, esse é o grande problema que a gente tem na educação, é a forma como as desigualdades sociais permeiam esse direito. Essa média é composta por diferentes realidades", avalia a pesquisadora, que exemplifica que a meta de matricular 50% das crianças de até 3 anos em creches já foi atingida para as famílias mais ricas, que alcançaram 51%, mas ainda está bem

Debate | 30 anos do ECA

O Debate é um espaço para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Neste programa, discute-se acerca do sistema de garantia de direitos e proteção, no momento em que o Estatuto da Criança e do Adolescente completa 30 anos - quais as conquistas, os desafios e os impactos da pandemia para a garantia de direitos. Apresentação

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

, durante e será também após a pandemia. A escola sempre esperou que as famílias fossem parte do processo de ensino e aprendizagem e, atualmente, essa expectativa ficou ainda mais forte. Evidente que não se quer que as famílias sejam professores, mas se espera que elas se interessem por aquilo que os filhos estão aprendendo e possam garantir-lhes o direito

Universalização do ensino é uma das heranças do ECA

essa informação, esse é o grande problema que a gente tem na educação, é a forma como as desigualdades sociais permeiam esse direito. Essa média é composta por diferentes realidades", avalia a pesquisadora, que exemplifica que a meta de matricular 50% das crianças de até 3 anos em creches já foi atingida para as famílias mais ricas, que alcançaram 51%, mas ainda está bem

Alunos relatam dificuldades em estudar à distância para o Enem

seguram a curiosidade quando veem a mãe no computador. "Some tudo. Some canetas, some lápis. Tem que parar para dar uma folha ou uma caneta para eles desenharem para controlar", conta Luana Damy, aluna e mãe. A Luana decidiu terminar o ensino médio este ano em uma escola pública e fazer o Enem. Ela não pretende desistir do sonho de cursar a faculdade de Direito

Ministro em videos: criança deve ser educada na dor; e 'paixão louca' justifica feminicídio

desigualdades no país Retrocessos Trinta anos de ECA: crianças trabalham nas ruas para ajudar suas famílias Sem trégua Campanhas salariais e pandemia. O desafio de manter renda, emprego e direitos no meio do caos Dinheiro público TCU manda Secom de Bolsonaro parar de anunciar em sites de ‘atividades ilegais’ Sem fé e sem verdade O povo evangélico vai se dando conta

Vulnerabilidade das crianças durante a pandemia

O isolamento social e o confinamento em casa durante a pandemia de Covid-19 têm aumentado o risco de violência física, sexual e psicológica contra crianças, embora estejam dentro de casa, onde deveriam estar mais protegidas de agressões e abusos. O alerta vem sendo feito pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), ligado à ONU, e tem mobilizado

Priscila Cruz e Caio Callegari: Vota Fundeb

Nacional é capaz não só de evitar retrocessos, mas, principalmente, de avançar com uma agenda efetiva para a educação brasileira. Num país como o nosso, de economia pouco complexa e cidadania ainda em construção, quando a crise vem, saúde, renda, emprego e direitos são, constantemente, ameaçados. Devemos entrar de vez na sociedade global do conhecimento

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

, proteção social, moradia e comunicação. Entre os cinco direitos que são mais sonegados, está em primeiro lugar o saneamento, com 37,6% excluídos dele, seguido da educação (28,2%), comunicação (25,2%), proteção social (15%) e moradia adequada (13%). É o que apontam os dados da Pesquisa Síntese dos Indicadores Sociais do IBGE 2017 e 2018. Estudos do IBGE também

Bolsonaro povoa conselho de educação de olavistas e nomeia pastor para o MEC

nas redes sociais do presidente da República e oficializada minutos depois em edição extra do Diário Oficial. Também nesta sexta-feira (10), Bolsonaro nomeou novos integrantes para o Conselho Nacional de Educação (CNE), ignorando indicados pelos secretários estaduais e municipais do setor. O cargo do mEC estava vago desde 18 de junho, com a saída de Abraham

Confirmação de Ribeiro para o MEC é bem recebida pelo setor privado

da universidade. Em seu currículo lattes, atualizado pela última vez em abril de 2019, Ribeiro informa ter graduação em Teologia e em Direito. Também diz ser mestre em Direito pelo Mackenzie e doutor em Educação pela USP (Universidade de São Paulo). Além disso, diz ter especialização em Velho Testamento pelo Centro Teológico Andrew Jumper, em Teologia do Velho Testamento

Novo titular do MEC é pastor da igreja presbiteriana e fez carreira pautada na gestão da educação

", escreveu. Sua carreira, porém, é mais pautada na gestão da educação do que no debate de ideias. Enem: MEC gastou R$ 320 mil com propaganda contra adiamento das provas Advogado, ex-professor da Faculdade de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie, foi vice-reitor da instituição e tem experiência de mais de 12 anos na gestão da educação. Hoje

Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: proteção da intimidade e da imagem

Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute proteção da intimidade e da imagem dos jovens, especialmente nos tempos de pandemia, período em que crianças e adolescentes utilizam ativamente as redes sociais. O material serve como orientação para pais, responsáveis, alunos/as e professores/as no que se refere aos cuidados necessários no uso

Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia da Covid-19

Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, o relatório tem o objetivo de contribuir com os gestores responsáveis por planejar e implementar políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação das pessoas com deficiência. Isso envolve ações relacionadas ao período de isolamento social, assim

Quase 90% dos professores não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia; 42% seguem sem treinamento, aponta pesquisa

UFMG e coordenadora da pesquisa. "A culpa não é dos professores". "Todos nós fomos surpreendidos pela pandemia, mas os dados refletem a precariedade da oferta da educação básica do Brasil. Na urgência de responder ao direito à educação dos estudantes, o mínimo que as redes poderiam fazer é fornecer essa formação aos docentes", analisa. Didática adaptada

Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: segurança digital e proteção de informações pessoais

Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute segurança digital e proteção de informações pessoais, especialmente nos tempos de pandemia, período em que crianças e adolescentes utilizam ativamente as redes sociais. O material serve como orientação para pais, responsáveis, alunos/as e professores/as no que se refere aos cuidados necessários