MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

participou de discussões em grupo, propôs projetos sociais e ajudou no planejamento de atividades na escola. Hoje, aos 16, ela está decidida a prestar vestibular para Medicina. "Queria realmente fazer algo para mudar a vida de alguém, para fazer diferença maior do que sentar e ler papéis", conta. Para Clara, as atividades na escola influenciaram seu autoconhecimento

Cotas? Melhor tê-las

uma universidade na vida, muito menos pública — como demonstram os depoimentos que ilustram esta reportagem. “Entrar numa boa faculdade soava impossível para os jovens do meu bairro. Pais, amigos, ninguém jamais tinha pisado em uma. Eu fui a exceção”, diz o administrador de empresas Welandro Damasceno, 31 anos, que ingressou na UnB por meio das cotas em 2006. Damasceno

Jogo virtual educativo de alunos da UFPB aborda violência contra a mulher

compreender a questão da violência contra a mulher enquanto um problema social que impacta na vida e na saúde das mulheres que a sofrem”, explica a descrição do jogo. Segundo Luana, o novo jogo está sendo desenvolvido como o projeto de mestrado de uma estudante e adapta a ideia de Caixa de Pandora para o ambiente escolar. “Da mesma forma que foi com os profissionais

Contra pobreza, ONG investe em ensino de ciências em escolas públicas

aula, não tinha relatos de alunos que queriam fazer química, física. Aqui [na Major Darcy] os casos de alunos que tem como projeto de vida seguir por essas áreas é bastante grande, o que me dá orgulho. O que diferencia a antiga escola do professor Emiliano e a Major Darcy é a aplicação, nesta, do conceito Stem, que visa desenvolver o ensino de ciências

Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

. Designados de forma genérica, são frequentemente pensados de forma idealizada pelos projetos educacionais e por seus agentes. Por isso, é importante conhecer e reconhecer as diferenças para pensar em políticas públicas e abordagens pedagógicas que “caibam na vida desses sujeitos”. Nesse debate, ganha destaque também a importância da construção

Seis professores que acreditam em seus alunos

experimentos para incentivá-los a pesquisar. É preciso crer na mudança que a Educação pode proporcionar na vida deles.” Ayanda Ferreira, 40, é professora de estudo orientado em ciência na rede estadual de Goiás há 18 anos. Leciona para o Ensino Médio no Colégio Estadual Dom Veloso – Itumbiara (GO) 4 – PORQUE FOMENTA O PROTAGONISMO ESTUDANTIL “Não acreditar

Seis professores que acreditam em seus alunos

nessa proximidade com todas as minhas turmas. Gosto de trabalhar com eles as atividades práticas, fazer experimentos para incentivá-los a pesquisar. É preciso crer na mudança que a Educação pode proporcionar na vida deles.” Ayanda Ferreira, 40, é professora de estudo orientado em ciência na rede estadual de Goiás há 18 anos. Leciona para o Ensino Fundamental II

Prêmio Educador Nota 10 divulga os finalistas da 20ª edição

, Minas Gerais, Rondônia, Pernambuco e Paraná. O Educador Nota 10 é uma iniciativa do Grupo Abril em parceria com a Globo, organizada pela Fundação Victor Civita e Fundação Roberto Marinho. Os 10 vencedores receberão R$ 15 mil cada um e um vale-presente de R$ 1 mil para a escola onde o projeto foi aplicado. O Educador do Ano será premiado com mais R$ 15 mil

Série debate a tecnologia em sala de aula e no combate ao bullying

Todo mundo sabe que a escola abre as portas do mundo do conhecimento. Durante anos, a gente vai se preparando para enfrentar a vida, mas será que a escola está aberta para o que acontece lá fora? Para o que está acontecendo agora? Em um planeta cada vez mais conectado, como é que alguém pode se sentir preparado sem dominar a tecnologia? O Ministério

5 escolas combatem a violência contra as mulheres

local sobre o tema da violência contra a mulher. As estudantes selecionaram uma rua do município de 20 mil habitantes para descobrir se as mulheres dali já tinham sofrido algum tipo de violência de seus companheiros. Projeto foi apresentado à comunidade durante Feira de Ciências. A turma elaborou questionários de pesquisa e foi a campo para aplicá-los, sendo

Aluno cria projeto para ligar câmpus e favela

muito deficitária." Foi com base nessa experiência de vida que o estudante criou, com ajuda de outros colegas de realidade semelhante, o projeto Semeando Educação, que oferece palestras em escolas públicas para mostrar as possibilidades e oportunidades de se cursar uma universidade gratuita. "Existem muitas pessoas que nem sequer conhecem o vestibular e as oportunidades

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

incidência de troca de tiros, com destaque para as áreas dos Complexos do Alemão (218 registros) e da Maré (119 registros). No Alemão, segundo os últimos dados disponíveis do ISP (Instituto de Segurança Pública), 21 pessoas foram mortas entre julho de 2016 e maio de 2017. Na Maré, por sua vez, 122 pessoas perderam a vida de maneira violenta no mesmo período. Nascida

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

de tiros, com destaque para as áreas dos Complexos do Alemão (218 registros) e da Maré (119 registros). No Alemão, segundo os últimos dados disponíveis do ISP (Instituto de Segurança Pública), 21 pessoas foram mortas entre julho de 2016 e maio de 2017. Na Maré, por sua vez, 122 pessoas perderam a vida de maneira violenta no mesmo período. Nascida e criada

Somente ampliação de carga horária não garante melhoria de qualidade do Ensino Médio

e também nos percursos formativos específicos. Preocupa, porém, o impacto da medida para os alunos do ensino médio noturno. De acordo com o Censo Escolar 2016, das 8,1 milhões de matrículas nesta etapa da educação básica no Brasil, 1,8 milhão (22,4%) estudam à noite. Em alguns Estados, essa porcentagem beira os 30%. É preciso observar as condições de vida

Famílias se aproximam das escolas e ajudam a melhorar a qualidade da educação no Sul do estado

. Sempre vá atrás do que quer, não deixar pra última hora. Acho muito bom que todos os pais na verdade tivessem essa influência no meio, não só o meu, pra que eles consigam se integrar mais na vida escolar dos filhos". O engajamento dos pais aqui está tão forte, que mesmo quem já não tem os filhos estudando na escola, segue na unidade de ensino para ajudar

Jogo do Enem mais acessado do país é do ES

O Enem Game, que virou o principal jogo para estudar para o exame, já conta com mais de 50 mil usuários em todo o Brasil. O detalhe é que ele foi desenvolvido por uma startup capixaba, a Mito Games, empresa incubada da TecVitória. Na última semana, o game rendeu um prêmio aos desenvolvedores, que vão receber um aporte de US$ 80 mil do Facebook. Vida longa

‘O jovem precisa ver sentido no que vive na escola’, diz jornalista

Tecnologia” e contou ao GLOBO sobre sua experiência. Como você selecionou as cidades que visitou para conhecer boas práticas e projetos educacionais? Peguei um atlas e circulei lugares que considerava interessantes. Capitais, cidades importantes que sempre quis conhecer, como Caruaru e Olinda. Cheguei a contar meus planos de viagem para a minha mãe, que na hora não

Escolas profissionalizantes destacam-se no interior do CE

principalmente ao trabalho em equipe, de forma muito coletiva. Os professores abraçam mesmo a causa", declara. Ela destaca como uma das características peculiares da escola é o seu currículo, que não se limitaria aos conhecimentos acadêmicos. "Temos disciplina de projeto de vida, empreendedorismo, mundo do trabalho, formação cidadã...", exemplifica. A gestora aponta

O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

, nas unidades estaduais, é o trabalho da Comissão Interna de Prevenção a Acidentes e Violência Escolar (Cipave). A comissão foi criada por lei em 2012, mas só saiu do papel em 2015, quando uma professora e policial civil de carreira vislumbrou o potencial do projeto e decidiu colocá-lo em prática. Luciane Manfro implantou o programa em 2,3 mil das 2,5 mil escolas

Como o Regime de Colaboração pode ajudar o PNE a sair do papel

(Paic). O projeto trouxe melhorias aos indicadores da qualidade da aprendizagem no Ensino Fundamental, tendo sido o único Estado em que todos os municípios atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2015 para os Anos Iniciais. O resultado não se limita à melhoria do indicador, que passou de 3,8 em 2007 para 5,9 em 2015 (contra