Malala anuncia apoio a três ativistas que lutam pela educação no país

Malala Yousafzaien em evento no Brasil (Rovena Rosa/Agência Brasil) As escolhidas são ligadas às organizações não governamentais Ação Educativa (Denise Carreira), Movimento Infanto-juvenil de Reivindicação (Sylvia Siqueira Campos) e Associação Nacional de Ação Indigenista (Ana Paula Ferreira de Lima). “A Malala é um símbolo contra a intolerância, contra

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

de Promoção da Igualdade Racial, Juvenal Araújo, acrescenta ainda o problema da intolerância religiosa como uma das principais barreiras à execução da lei no país. “Alguns professores, por professar uma outra fé, se negam ao cumprimento da lei, por causa da demonização das religiões de matriz africana. E essa história mal contada faz com que no Brasil hoje

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

de cotas raciais na UnB foi resultado de um longo processo de articulação de integrantes do movimento negro, com especialistas e representantes do Poder Público. Um dos marcos que precederam a adoção das cotas no Brasil foi a 1ª Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial, a Xenofobia e as Formas Conexas de Intolerância, realizada em Durban

A Maçonaria e a Educação

e em momento algum é admitido intolerância religiosa. Voltando para o viés da educação, observe que a Maçonaria prega que todo indivíduo humano tem o direito de pensar livremente, o que remete ao livre arbítrio, já que seus atos são reflexos da sua própria razão e consciência, sendo assim, pode-se constatar que ela é de grande relevância para termos uma educação

A escola não pode ficar indiferente às situações de violência

livro para refletir sobre a intolerância e sobre como transformar uma cultura de violência em cultura de paz. A reflexão deve se expandir o máximo possível. A escola, por exemplo, deve se apropriar dessa discussão, afinal o espaço escolar é o ambiente das relações sociais que marcam e estruturam o processo de socialização e de diferentes experiências

Maria Alice Setubal: Investimento social privado e democracia

mais justa e próspera. A partir de 2014, com o acirramento de opiniões, preferências eleitorais e disputas ideológicas, paramos de ouvir o outro e rompemos um pacto, gerando intolerância e o nascimento de iniciativas autoritárias oriundas de segmentos diversos da sociedade. As desigualdades agudas se somam à degeneração de políticas sociais e atingem os grupos

Atualidades Vestibular e Enem - março de 2018

de Marielle. Como Marielle era ativista dos direitos humanos, é possível que vestibulares e até o Enem cobre o tema em redações. Vale lembrar que o item que zerava as redações que desrespeitassem os direitos humanos foi retirado do edital do Enem 2017 e não consta no edital do Enem 2018. Intolerância política A caravana do ex-presidente Lula foi atacada a tiros

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

liberdade religiosa com os alunos. Para diminuir a intolerância, principalmente em relação às religiões de matriz africana, a escola organizou encontros com especialistas em diferentes crenças. “O primeiro investimento foi a formação de professores. Desde 2009, mantemos um processo de formação na escola. É fundamental que a gestão tenha esse compromisso ético

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

tem favorecido debates sobre a liberdade acadêmica é claro. As polarizações políticas em um país com instituições democráticas enfraquecidas, o fluxo de intolerâncias de toda a sorte (racial, religiosa...) e a ausência de empatia nos levou, infelizmente, para uma tendência paradoxal de defender a liberdade “desde que para mim e para as ideias com as quais concordo

‘A escola é, sobretudo, gente!’

“Fundamentalismo e Intolerância: Muro que cerceia a diversidade”. O que nos espera em 2018 são novos e grandes desafios. Talvez, o maior deles seja aprofundar a gestão democrática. Ainda precisamos dividir mais as responsabilidades pedagógicas, financeiras e administrativas. Outro grande desafio é a nossa estrutura. Eu sei que existem lugares piores, mas não podemos usar

Escola sem Partido - elementos totalitários em uma democracia moderna: uma reflexão a partir de Arendt

O artigo analisa as propostas que tratam da educação escolar contidas nos projetos de lei n° 867/2015 e n° 193/2016, relacionados ao Movimento Escola sem Partido, entre os anos 2014 e 2016. As propostas foram apresentadas ao Congresso Nacional com presumido viés apartidário e anti-ideológico, mas carregam consigo um projeto de nação normativo e mutilador, o...

O discurso cristão sobre a “ideologia de gênero”

O artigo analisa o discurso cristão sobre “ideologia de gênero” que emerge no cenário brasileiro a partir da década de 1990 e tem se difundido nos últimos anos, como reação a iniciativas feministas que conseguiram incluir a categoria gênero nos documentos das conferências sociais da ONU. Também é analisado o discurso por parte de católicos e evangélicos que...

Repolitizar o social e tomar de volta a liberdade

O texto aborda como se tornou possível o espaço que o Escola sem Partido ganhou na recente política educacional no Brasil. Analisam-se as articulações entre o movimento, grupos religiosos conservadores e a Rede Atlas. Dialoga-se tanto com o neoliberalismo como economização da vida, quanto com a luta pela representação do povo, que põe em oposição as polític...

Aprender a conviver, sem violência: o que dá e não dá certo?

. Assim, a via de superação não passa pelos castigos corporais, humilhações públicas, rotulações e intolerância; mas com a escuta, a aproximação entre pais e comunidade e o fim da punição.

Educação inclusiva não é difícil somente para aqueles que fizeram a redação do ENEM

a tendência das últimas edições do Exame, que costuma abordar temas sociais. Das últimas 19 edições, 11 tratavam de algum assunto relacionado a direitos humanos. Em 2016, o tema foi Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil. Violência contra a mulher, publicidade infantil, Lei Seca e Movimento Imigratório também foram temas abordados nos últimos anos

Escolas públicas inovam ao cumprir lei que obriga ensino da história indígena e afro-brasileira

havia o projeto em novembro. Quando me tornei multiplicadora, passou a ser o ano inteiro. Este ano, por exemplo, o professor de cada disciplina está trabalhando um dos temas: culinária, vocabulário, moda, intolerância religiosa. Na rede estadual, no Ciep 175 José Lins do Rego, em São João de Meriti, os professores de Artes criaram o projeto “Semana

Ensino religioso nas escolas volta a gerar debates na busca pela tolerância

, como os ocorridos à Casa do Mago, no Humaitá, em agosto, a religião e as formas de se combater a intolerância aos que professam uma fé voltaram ao centro dos debates. Antes mesmo de tais acontecimentos estamparem as manchetes de portais e jornais de todo o país este ano, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) chamou a atenção para a importância de se debater em sala

Como a redação pode garantir a vaga na universidade

por Carolina foi “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil”. Para impressionar os avaliadores, usou argumentos estudados e discutidos nas aulas de História e Atualidades. – Escrevi sobre a importância do Estado laico e fiz uma evolução histórica das religiões. Passei pelas novas religiões do Brasil, que surgem muito por causa da nossa diversidade

Redações nota 1000 no Enem 2016

para combater a intolerância religiosa no Brasil . Entre os textos motivadores estavam dados sobre a violência, em virtude dos preconceitos religiosos. Veja a proposta: Clique na imagem para ampliar Alguns estudantes entenderam bem a proposta e conseguiram desenvolver com destreza a argumentação, alcançando nota máxima na correção. Transcrevemos abaixo algumas

Inep divulga cartilha de redação do Enem e estreia documento também em Libras

se dá por ideias e ações como: defesa de tortura, mutilação, intolerância religiosa, racismo, execução sumária e qualquer forma de "justiça com as próprias mãos". Confira as cinco competências que o participante deve seguir na redação do Enem: Competência 1: demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Competência 2: Compreender a proposta