Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

Nossos professores acreditam em seu papel transformador na vida de seus estudantes e da sociedade, têm orgulho de sua profissão e são realizados profissionalmente. Mais de dois terços deles, no entanto, sentem que sua profissão não é respeitada no Brasil e que as políticas públicas voltadas a eles não os valorizam. Estes são alguns dos resultados da recente ...

Como o ensino híbrido pode apoiar o protagonismo dos estudantes?

. "A personalização nos ajuda muito a monitorar demandas e desenvolver nos alunos o hábito de estudo diário. No ensino médio, por exemplo, direcionamos o tempo de estudo às áreas mais importantes que fazem parte de suas escolhas, tanto no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) quanto nos principais vestibulares", diz o diretor da unidade, Alexandre Godinho. De acordo

Professor na pandemia: desafios e superações | Instituto Unibanco | Instituto Península

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, sobre os desafios e superações dos professores na pandemia, uma reflexão essencial nos dias de hoje a parti...

Escolas da rede estadual do Rio retornarão com aulas 100% presenciais na próxima segunda-feira

. Mais aulas de reforço Desde o ano passado, com o início do ensino de forma totalmente remota, alunos relataram problemas enfrentados para acesso ao conteúdo digital e para obter equipamentos, como tablets e celulares, para acompanhar as aulas. Nesta quarta, Alexandre Valle afirmou que para o nivelamento dos estudantes haverá, entre outras ações, aulas em canais

'Sociedade é o reflexo da valorização de seus professores', diz leitor no Dia do Professor

e professor Luiz Alexandre Simões de Castro, 44, de Indaiatuba (SP). "Estou concluindo meu doutorado e, portanto, nunca saí dos ambientes escolar e acadêmico. E por conta de toda essa influência, para o bem ou para o mal, tenho a certeza de que jamais sairei", afirma. Sabemos, entretanto, que o quesito no Brasil ainda tem muitas deficiências e deixa a desejar, tanto

Projeto sobre agrotóxicos na comunidade

O professor de Matemática Alexandre Portes Ribeiro e a estudante Danieli Berger, da E. E. E. F. M. São Luis (Santa Maria de Jetibá-ES) relatam um projeto que transbordou os muros da escola e teve impacto na comunidade. Eles contam que a maioria das famílias é de agricultores que tinham dificuldade de ir à escola. A partir do tema sobre agrotóxicos

Todos contra a exclusão escolar

O Brasil tomou um trem veloz em direção ao passado. Inflação, juros, desemprego, desigualdade, fome, trabalho infantil, evasão escolar, desmatamento, agressões ao meio ambiente e pobreza crescentes ou em níveis presentes há 30 anos nos dão o tamanho do atraso e do desafio multidimensional que nosso país deverá enfrentar nos próximos anos. ​Na educação, palco...

Formação técnica de jovens no novo ensino médio é tema de seminário internacional

painéis por dia, mediados pelo educador e jornalista Alexandre Sayad. Os palestrantes convidados vão abordar os desafios da educação no Brasil, as transformações tecnológicas pelas quais o setor produtivo e a indústria estão passando, além das expectativas com a implementação do Novo Ensino Médio e a expansão do itinerário de Formação Técnica e Profissional

Alternativa para entrar na faculdade, Enem seriado fica engavetado

Anunciado pelo MEC (Ministério da Educação) e pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em maio de 2020 como "mais uma porta de entrada ao ensino superior", o Enem seriado não avançou e não tem nem ao menos uma data para ocorrer. O modelo foi proposto pelo então ministro da Educação, Abraham Weintraub, e Alexandre

Salas para cada disciplina

As aulas na EEEFM São Jorge, no município de Brejetuba (ES), eram pouco interessantes e nada inovadoras. Os alunos estavam desmotivados e com déficit de aprendizagem. A saída foi repensar a prática de ensino, criando salas de aula específicas para cada disciplina. Os professores tiveram liberdade de organizar e equipar seu espaço. A escola passou a utilizar...

Formação de alunos monitores

Os altos índices de reprovação na escola Cipriano Vieira de Sá (Pajeú do Piauí-PI) levaram a gestão a apostar numa ação com estudantes e monitores escolhidos com a ajuda dos professores e dos próprios estudantes. Esses monitores passaram por um trabalho de formação, no qual a gestão pedagógica abordou a organização de projetos didáticos e metodologias de en...

A liberdade segundo Freire e Morin, debatida por especialistas

, reconhecer a diversidade cultural inerente a tudo que é humano." Inara mostrou alguns materiais do Cel.Lep, do ensino infantil ao médio, que destacam a diversidade, a confraternização e a unidade da diversidade. Leia: Educando para a identidade planetária No momento seguinte, Alexandre Saul, coordenador da Cátedra Paulo Freire da Universidade Católica de Santos

Brasil é um dos países que menos investiram em educação na pandemia, diz OCDE

está fazendo nada disso", diz Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades. A incansável diretora se emociona com a missão que, mais do que nunca, precisa ser de todos. "Que eles consigam concluir a escola, consigam ter um trabalho digno depois desse processo todo. Eles não podem ficar para trás", diz a diretora de escola Jucilene Freitas. O Ministério

Chefe de gabinete do Inep é exonerado

Após quatro meses no cargo, Alexandre Bastos Peixoto foi exonerado da chefia de gabinete do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Ele foi convidado pelo presidente do órgão, Danilo Dupas Ribeiro, em maio deste ano a ocupar o cargo. Segundo informações publicadas no Diário Oficial, Peixoto será substituído por Álvaro

Só 45% das escolas liberam acesso de internet sem fio aos alunos

", ressalta Alexandre Barbosa, gerente do Cetic.br/NIC.br. Quando se olha para as redes de ensino, novamente a maior dificuldade está nas escolas municipais: 46% delas não possuem nenhum computador de mesa e 44% nenhum computador portátil para uso dos alunos, enquanto somente 22% delas contam com mais de seis computadores de mesa disponíveis para uso pedagógico, e 6

STF forma maioria para obrigar pasta da Educação a reabrir inscrições do Enem

a publicação desta matéria, os ministros foram unânimes e acompanharam integralmente o relator Dias Toffoli. Votaram Alexandre de Moraes, Edson Fachin, Ricardo Lewandowski, Cármen Lúcia e Luís Roberto Barroso. A análise foi travada a partir de uma ação movida por nove partidos e três entidades estudantis que acionaram a Corte pedindo a reabertura dos prazos, sob

STF forma maioria para obrigar governo a reabrir prazo de pedido de isenção da taxa do Enem

a isenção a quem faltou em 2020 sem justificar a ausência. Ele foi acompanhado por Alexandre de Moraes, Edson Fachin, Ricardo Lewandowski, Cármen Lúcia e Luís Roberto Barroso. O julgamento ocorre no plenário virtual e os demais magistrados têm até o fim de sexta-feira (3) para se posicionarem sobre o tema. Apenas Toffoli subiu seu voto no sistema. Os outros

Enem: STF forma maioria contra exigência de justificativa de falta para que aluno seja isento de taxa

dos ministros seguiu o voto do relator do caso, ministro Dias Toffoli, que defendeu a excepcionalidade do momento diante da pandemia da Covid. Votaram nesse sentido os ministros: Alexandre de Moraes, Edson Fachin, Cármen Lúcia, Ricardo Lewandowski e Roberto Barroso. "Não se pode exigir prova documental do que não pode ser documentalmente comprovado. O contexto

Maioria do STF vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 2021

seguido por Alexandre de Moraes, Cármen Lúcia, Edson Fachin, Ricardo Lewandowski e Luís Roberto Barroso. O prazo para votação encerra nesta sexta-feira (3) às 23h59. Pelas regras do edital do MEC este ano, quem tinha direito à isenção da taxa de inscrição em 2020 e obteve o benefício, mas faltou à prova, só poderia ter nova gratuidade se conseguisse justificar

STF forma maioria para obrigar Ministério da Educação a reabrir inscrições do Enem

no sistema online sem necessidade de reunião física ou por videoconferência. O prazo para depósito das manifestações na plataforma encerra às 23h59 de sexta-feira, 3. Até o momento, os ministros foram unânimes e acompanharam integralmente o relator Dias Toffoli. Votaram Alexandre de Moraes, Edson Fachin, Ricardo Lewandowski, Cármen Lúcia e Luís Roberto Barroso