O tamanho da crise na educação

remoto − que o digam as crianças em fase de alfabetização. O nível de aprendizagem dos alunos brasileiros, historicamente sofrível, vinha melhorando gradualmente no ensino fundamental, na última década. E esse movimento foi interrompido, o que só faz aumentar o tamanho do desafio. O próximo presidente da República e os futuros governadores

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

A pandemia de Covid-19 fez com que educadores e gestores buscassem informações sobre ensino híbrido como jamais havia acontecido – ao menos na internet brasileira. O pico aconteceu no início do ano letivo de 2022, segundo dados do Google Trends, plataforma que identifica os termos mais inseridos no buscador, num momento em que escolas se viram diante

Resultados do Saeb e do Saresp para rede estadual de SP têm diferença grande; o que isso significa?

. Algo que chama a atenção nos resultados é a pequena queda verificada em Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamental e no médio, além de resultados relativamente positivos em alguns Estados. Mesmo reconhecendo que esforços foram feitos na pandemia, e muitos educadores merecem muitos elogios pela sua atuação, os números pareciam melhores

Seguimos sem priorizar o que mais importa para para o nosso futuro

Bolsonaro quer recriar o Ministério da Pesca. E o da Indústria, Desenvolvimento e Comércio Exterior. E o da Segurança Pública. Depois de já ter recriado o do Trabalho e Previdência, o das Comunicações. Lula promete o Ministério da Pequena e Média Empresa. Também o dos Povos Originários. Voltar com o do Planejamento, o da Cultura – este aparece ainda na propo...

Ensino Médio Integral é a melhor alternativa para a educação, segundo pesquisador

Na pesquisa de opinião "Percepções sobre a Educação Pública e o Ensino Médio no Brasil", encomendada pelo Instituto Natura e pelo Instituto Sonho Grande, 84% dos entrevistados avaliam o Ensino Médio Integral de forma positiva e associam esse modelo aos bons resultados educacionais. Dos pais, mães e/ou responsáveis entrevistados, 75% gostariam

A BNCC e o construtivismo dialogam?

Ilustração: Luli Tolentino Especialistas são claros e diretos ao responder essa questão: não existe uma só linha da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que fale sobre o construtivismo. Ela não assume nenhuma metodologia, não trata do "como ensinar". Cabe às redes de ensino e às escolas selecionarem e utilizarem metodologias e estratégias didático

Colapso educacional

, urge também uma iniciativa nacional. Não se trata de retórica. A educação básica é da alçada de cidades e estados, porém o financiamento desses níveis de ensino tem complementação federal. Agora, de modo tardio, é preciso que se realize um esforço federativo a fim de alertar para a gravidade do problema, identificar os auxílios necessários e coordenar ações

Fundação Gol de Letra debateu a importância da intersetorialidade para efetivar direitos dos estudantes

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/09/intersetorialidade.jpgEm 15 de setembro, a Fundação Gol de Letra realizou o seminário "Educação, Esporte e Assistência Social – Uma articulação possível e necessária". Os debates buscaram disseminar e incentivar a adoção de um trabalho permita a esses importantes elementos das políticas públicas

'Queda no aprendizado só não foi maior por conta dos professores'

com níveis de alfabetização abaixo do esperado para a idade no 2º ano do ensino fundamental. A proporção dobrou, passando de 15,5%, em 2019, para 33,8%, no ano passado. O resultado nesta etapa foi atribuído por especialistas ao fechamento das escolas e às dificuldades de acesso dos alunos ao ensino remoto. Dois milhões de crianças e adolescentes estão fora da escola

Jacareí faz processo seletivo aberto para contratação de professores substitutos

– 36h – R$ 3.633,62 – Curso Superior em Pedagogia (Licenciatura Plena). Vagas Para Nível Médio Agente de Desenvolvimento Infantil – ADI – Creche – 40h – R$ 1.957,15 – Ensino Médio Completo. Veja mais sobre o Vale do Paraíba e região bragantina

Lições do Ideb para o pós-pandemia

bem o tamanho do desafio. Eles se referem às taxas de insucesso (soma dos alunos reprovados e que abandonaram os estudos) em 2019, 2020 e 2021, em cada série dos ensinos fundamental e médio. Na série histórica recente da educação básica, tradicionalmente os maiores picos de reprovação acontecem no primeiro ano do ensino médio. Antes da pandemia (em 2019), 21

País precisa gastar mais com educação nos pós-pandemia, diz Cláudia Costin

, melhora outras dimensões, até mesmo a da saúde." Os dados divulgados na sexta-feira mostraram uma perda no nível de aprendizagem em língua portuguesa de 24,5 pontos entre os alunos que estavam no segundo ano do ensino fundamental em 2021 em relação ao apurado na edição anterior do Ideb, de 2019. Essas crianças estavam em processo de alfabetização e tiveram a perda

Brasil em disputa: os desafios da educação pública no Brasil | Fernando Cássio

Neste vídeo para o especial Brasil em disputa, Fernando Cássio comenta os desafios da educação pública brasileira. Entre os tópicos discutidos, estão a retomada do Plano Nacional de Educação, a garantia da constitucionalização do Fundeb e dos investimentos na educação e a revogação da reforma do Ensino Médio.

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

. Dez meses depois, em maio de 2022, nasceu o material de apoio "Recriar a escola sob perspectiva das relações étnico-raciais". O objetivo do extenso documento é fornecer subsídios para formação de educadores a partir das reflexões e experiências da educação básica partilhadas entre diferentes níveis de ensino e regiões do país. "O resultado da fala dessas

Em um mundo regido pelo Big Data, Censo é fonte de riqueza, não de gasto

em porta. O Censo possui um papel de extrema importância na concepção de novos programas e políticas públicas. A pesquisa é a principal base e fonte de informações sobre a população e uma das suas principais contribuições é o levantamento de dados sociais em níveis geográficos desagregados, como o bairro, por exemplo. Estes dados são especialmente relevantes pois

Ensino médio no rumo certo

O ensino médio é a etapa mais desafiadora da educação brasileira. Mesmo antes da pandemia, 31% dos estudantes não concluíam a educação básica, e os que terminavam não apresentavam aprendizagem satisfatória. Para se ter ideia, em 2019, 89,7% dos estudantes tinham níveis insuficientes em matemática. Significa dizer que nossos alunos não estão absorvendo

Pandemia distorce índice de qualidade da educação básica

precisa ser considerada. Ainda que todas essas distorções tenham contribuído para elevar artificialmente o resultado, o nível do aprendizado caiu em português e matemática em todas as etapas avaliadas. As médias de alunos do 5º ano nas duas disciplinas voltaram ao nível de 2015. As de matemática dos alunos do 9º, também. No ensino médio, a nota de matemática

‘Brasil em Constituição’: os avanços na educação e proteção das crianças

, como um direito fundamental. Diz o artigo 205: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade". Esse texto assegurou o direito de acesso à escola a todos os brasileiros. O artigo 206 detalha como o ensino será ministrado: "com liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento

Percentual de crianças que não sabem ler e escrever mais do que dobrou na pandemia, mostra levantamento

, está no nono ano. Atravessar a pandemia foi um desafio para os dois. "A pandemia deixou tudo muito acelerado, e o ensino e o aprendizado precisam de mais tempo e paciência", diz aa professora. "A pandemia deixou tudo muito acelerado, e o ensino e o aprendizado precisam de mais tempo e paciência", diz aa professora. "Eu não consigo me concentrar direito

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

e Matemática cai em todas as séries no Brasil após a pandemia No 5º ano e também no ensino médio o desempenho voltou a níveis de 2013, segundo prova aplicada pelo MEC O Saeb é a principal avaliação de educação do Brasil e que traz pela primeira vez o retrato oficial do retrocesso causado pelas escolas fechadas e ensino remoto. Apesar da importância, há ressalvas