Roda Viva, com Ricardo Paes de Barros

Economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper, Ricardo Paes de Barros fala sobre política social e educação, a relação entre gastos públicos e desempenho no ensino e também as desigualdades no sistema educacional brasileiro, como a pobreza e outros assuntos.

Boletim Aprendizagem em Foco: Um em cada três alunos do Ensino Médio estuda à noite

Apesar de vir caindo o número de matrículas, segundo dados do Censo Escolar de 2013, um terço dos alunos do Ensino Médio estudam no período noturno. Marcado de um modo geral pela baixa qualidade do ensino, o período noturno apresenta maiores índices de abandono escolar, distorção série-idade, índices piores de desempenho e presença de alunos com menor nível ...

Expansão da escolaridade e redução da desigualdade regional de renda no Brasil entre 1995 e 2011: progressos recentes e desafios presentes

Objetiva analisar a importância das fontes de rendas do trabalho associadas à escolaridade sobre a queda na desigualdade de renda regional observada entre 1995 e 2011. Os resultados indicam que a dinâmica da renda do trabalho, com destaque para os indivíduos com no mínimo ensino médio completo, e da renda dos programas sociais (Bolsa Família e Benefício

Racismo de Estado e tanatopolítica: reflexões sobre os jovens e a lei

cumprimento, e reflete sobre a condição em que os jovens se encontram a partir de ações jurídico-políticas que os inserem em termos de vivência pela exclusão social. A análises apontam para uma forma de gestão não apenas da vida, mas também da morte desses jovens, que os mantém em uma situação de marginalidade, porém tutelada pelo Estado.

Dimensões da experiência juvenil brasileira e novos desafios às políticas públicas

O livro dá continuidade aos estudos e pesquisas realizados pelo Ipea para subsidiar a reflexão e o debate em torno da formulação e avaliação das políticas públicas dirigidas aos jovens brasileiros. Reúne artigos de autores diversos, com foco nas questões juvenis e as dimensões da experiência deste segmento no Brasil contemporâneo que tocam em pontos fundame...

Trajetórias individuais, criminalidade e o papel da educação

O artigo enfoca o papel crucial que um adequado processo educacional pode exercer para o desenvolvimento infanto juvenil e para a prevenção aos crimes. Aborda trajetórias individuais desde a primeira infância, pontuando o papel socializador da supervisão, orientação e educação e seus efeitos de longo prazo.

Seminário Estadual de Gestão Escolar para Resultados de Aprendizagem - ES

Melhores momentos do Seminário Estadual de Gestão Escolar para Resultados de Aprendizagem - ES realizado pelo Instituto Unibanco em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo, no dia 28 de outubro de 2015.

A produção do fracasso escolar: apontamentos acerca do erro e resiliência no contexto educacional

Discutiu-se o fracasso escolar tendo em vista as questões históricas e sociais que permearam as produções teóricas acerca deste tema. As explicações para o fracasso escolar estão ligadas ao modo capitalista de compreender a realidade, preservando a situação de dominação sofrida pelas famílias mais pobres. Deve-se superar as concepções que culpabilizam

Cartografia da desigualdade regional no Tocantins: as microrregiões tocantinenses mediante os indicadores socioeducacionais

O trabalho tem como foco principal analisar a estrutura e os condicionantes da desigualdade socioeducacional no Tocantins como um dos determinantes do comportamento da desigualdade regional. O intento é propor relações, de forma empírica e conceitual, entre educação e desigualdade regional, e com isso elaborar um novo indicador sintético e analítico

O espaço das desigualdades educativas no município de São Paulo

a relação entre posição social, condições de vida e usos socialmente diferenciados do sistema de ensino.

Da transição à permanência no Ensino Médio: o papel da família na trajetória do aluno ao longo da última etapa da Educação Básica

O trabalho aborda o papel da família no processo de transição e permanência dos alunos no Ensino Médio. Busca-se compreender o papel do background familiar na desigualdade educacional e nas taxas de abandono escolar, tratando o processo de escolarização como uma sequência de decisões.

Juventude por cor e renda no acesso ao Ensino Superior: somando desvantagens, multiplicando desigualdades?

O Brasil vem experimentando uma crescente expansão do acesso à educação em diversos níveis, acompanhada por políticas públicas e programas sociais de incentivo a ampliação de vagas e do ingresso dos mais pobres, egressos de escolas públicas e da população negra e indígena. Analisa-se em que medida essa expansão alterou a desigualdade de chances dos jovens

Não vou me adaptar: um estudo sobre os bolsistas pernambucanos durante os dez primeiros anos do Programa Universidade Para Todos - ProUni

familiar e pelas desigualdades sociais e econômicas, não teriam essa oportunidade.

Jovens das classes populares e experiências do uso da internet como recurso de estudo e aprendizagem

O trabalho aborda as experiências de jovens do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal com relação ao uso da internet para estudo, no contexto da desigualdade econômica, social e cultural. Objetiva discutir as contradições, relacionando os usos da internet às condições de vida no âmbito econômico e cultural desses jovens

Alunos bolsistas em uma escola particular: um estudo sobre a dimensão subjetiva da desigualdade social

A pesquisa teve como objetivo compreender os sentidos constituídos por alunos bolsistas da Educação Básica em uma escola particular de São Paulo. Visa-se com isso a possibilidade de investigar a dimensão subjetiva da desigualdade social, partindo da ideia de que esse fenômeno social não é constituído apenas por uma dimensão objetiva, mas também por formas

Políticas públicas educacionais como instrumentos de concretização dos direitos humanos: o caso do PROUNI

à inclusão social.

O movimento LGBT e as políticas de educação de gênero e diversidade sexual: perdas, ganhos e desafios

Este artigo explora a relação entre Estado e movimentos sociais na produção de políticas públicas de educação voltadas para o gênero e para a diversidade sexual. A intenção deste artigo foi olhar a produção dessas políticas a partir das tensões presentes na interlocução do governo Lula com demandas sociais por diminuição da desigualdade e construção

O casamento interracial pode reduzir a desigualdade educacional? Uma comparação entre 2002 e 2012

Em um contexto de desigualdade econômica, a presente tese aborda as relações entre casamento interracial e a desigualdade educacional para as próximas gerações, em estudos que abordam os debates sobre estes dois temas no cenário brasileiro.

Políticas Públicas, Ações Afirmativas e a Efetivação dos Direitos Humanos

O presente trabalho de pesquisa faz uma análise da inclusão social no Brasil e a efetivação dos direitos humanos por meio de políticas públicas e objetiva-se debater a necessidade de implantação de tais políticas afirmativas, que emergem com propósitos inclusivos, levando em consideração que uma sociedade sem desigualdades traz benefícios coletivos.

Radiografías de la experiencia escolar: ser joven(es) en la escuela

Este livro contém uma série de pesquisas realizadas pelos autores no âmbito da Educação da FLACSO - Argentina, com o objetivo de contribuir com ideias para a reflexão sobre a experiência dos jovens no espaço escolar. A obra abrange quase uma década de estudos do Ensino Médio, com foco nos processos de desigualdade, as ligações entre jovens e adultos, vida