Ep. 8 – Territórios e contextos locais | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

com a comunidade e seu território.

Ep. 12 – Seu menino não veio hoje | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

a busca ativa pelos que desistiram da escola, isso tem uma força que contagia a comunidade e explicita que a escola se importa com a vida deles.

Ep. 8 – Territórios e contextos locais

com a comunidade e seu território.

Editorial - A educação nos municípios

imediatas para a retomada das atividades presenciais e a redução dos impactos da pandemia na comunidade escolar. Ao mesmo tempo, é necessário trabalhar em ações de médio prazo, voltadas para a melhoria do ensino. Não basta voltar à situação prévia à pandemia. Mesmo com todas as limitações e problemas atuais, um bom prefeito pode e deve realizar melhorias

Retorno na reabertura das escolas

presenciais não vem sem preocupações. Nos Estados Unidos, a decisão ficou por conta de cada estado, com base em cartilha elaborada pelo CDC (Center of Disease Control and Prevention) para várias modalidades de ensino —desde totalmente remota até totalmente presencial. Apesar do enorme temor de pais, professores e da própria comunidade científica, muitos distritos

Projeto Não Desista do seu Futuro alerta para índices de evasão escolar no Brasil após a pandemia

Roberto Marinho, Unicef, Unesco, Fundação Lemann, Fundação Grupo Volkswagen, Fundação Telefonica – Vivo, Instituto BEI, Instituto Natura, Instituto Oi Futuro, Instituto Península, Instituto Unibanco, Instituto Votorantim, Itaú Educação e Trabalho, Itaú Social, Instituto Alana, Cenpec, Comunidade Educativa Cedac, CIEB, Ensina Brasil, FGV, Fundação Maria Cecília

Coletivos LGBT cobram punição de Milton Ribeiro por declarações contra gays e ‘famílias desajustadas’

de culpar a vítima". Os coletivos apontam ainda que Milton Ribeiro não ofendeu apenas a comunidade LGBTI+, mas também ‘milhares de lares, milhares de crianças, pessoas trabalhadoras, que cumprem com suas obrigações legais’ ao atribuir a homossexualidade a ‘famílias desajustadas’. Assinam a peça a Aliança Nacional LGBT; a Associação Brasileira de Mulheres Lésbicas

Ep. 12 – Seu menino não veio hoje

a busca ativa pelos que desistiram da escola, isso tem uma força que contagia a comunidade e explicita que a escola se importa com a vida deles.

Artigo: Bora voltar para a escola?!

e baratos para fazer um sistema de vigilância baseado em testes em toda a escola. A ferramenta mais eficaz para minimizar o risco de infecções nas escolas é, portanto, reabri-las somente quando as taxas na comunidade local estiverem controladas. Países com alto nível de testagem começaram a abrir as escolas, com medidas de segurança rigorosas em vigor, quando menos

Claudia Costin - Por mais arte na escola

colaborativamente, atuavam e aprendiam, ao mesmo tempo, a entender um contexto, uma mensagem e uma estética de outra época. Tudo isso em comunidade. Da mesma maneira, aprender a ler e reinterpretar obras de arte não somente amplia o repertório cultural como desenvolve habilidades urgentes em tempos de Revolução 4.0. Afinal, precisaremos de mais arte na escola

'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'

matrículas nas escolas regulares. Várias pesquisas demonstram que a inclusão é muito melhor pedagogicamente", declara. "Na educação inclusiva, o estudante consegue evoluir bastante. Esse tipo de educação foca na competência e capacidade dos estudantes e acredita que todos os alunos aprendem", acrescenta. A PNEE de Bolsonaro foi repudiada pela comunidade científica

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

em saúde e recomendações de ações sociais e pedagógicas a serem observadas pelos integrantes da comunidade escolar para um retorno seguro", diz o MEC. "A decisão de retorno às aulas presenciais, entretanto, deve ser tomada por estados e municípios de acordo com orientação das autoridades sanitárias locais." O guia é lançado poucos dias depois de o ministro

Retomada de escolas estaduais em São Paulo beneficia 200 mil alunos

da comunidade escolar. Edição: Maria Claudia Retomada Escolas Alunos Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou. Para registrar sua opinião, copie o link ou o título do conteúdo e clique na barra de manifestação. Você será direcionado para o "Fale com a Ouvidoria" da EBC e poderá

Progressão não será automática para quem não entregou atividades, diz secretário de Educação de SP

escolar, ou seja, por não ter aprendido o esperado. No entanto, afirma que aqueles que optaram por não fazer nenhuma atividade poderão repetir de ano. "A retenção será uma exceção. Será a opção para quem não entregou nada, não entrou em contato com a escola. Claro que existem situações excepcionais de alunos em uma comunidade quilombola ou na zona rural, que serão

13% das escolas de São Paulo voltam às aulas, mas diferenças persistem

de retomar o ensino presencial por enquanto cabe à própria escola, que tem autonomia para conversar sobre o assunto com a comunidade. No momento, as atividades devem funcionar de forma híbrida, misturando ensino à distância e presencial nas escolas que preferirem abrir. Vacina: Governo de SP envia documentos da CoronaVac para registro na Anvisa Nesse primeiro momento

Tabata Amaral e Malu Molina - Pelo direito de sonhar em São Paulo

. Passa por moradias dignas, por bairros mais seguros e por uma saúde que possibilite a todos uma vida longa e saudável. Nós duas tivemos oportunidades que muitos outros jovens das nossas comunidades, do extremo norte na Vila Mazzei ao extremo sul na Vila Missionária, não tiveram. Foram essas oportunidades que, por meio da educação, não só nos permitiram quebrar

Senadores querem revogar política de educação especial criada por Bolsonaro

em igualdade de condições com as demais pessoas na comunidade em que vivem", e que "adaptações de acordo com as necessidades sejam providenciadas, visando a inclusão plena". Citando posicionamento recente do presidente da FBASD (Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down), Antônio Sestaro, Contarato ainda argumenta que o decreto do governo estimula

Ação Educativa promove live “Educação & Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar”

Na terça-feira, 6 de outubro, às 19h, a Ação Educativa realizará a live “Educação & Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar”. Participarão da discussão: Denise Carreira (coordenadora institucional da Ação Educativa) e Ednéia Gonçalves (coordenadora executiva adjunta da Ação Educativa).

“Vamos trabalhar o ano de 2020 e 2021 como se fosse um ano só”, diz secretário da Educação

que seja uma baixa adesão no caso da rede estadual. Primeiro porque a gente tem dito para a gente voltar com tranquilidade, quando a comunidade estiver mais preparada, a escola tem que estar absolutamente toda preparada, não pode ser um processo de volta a qualquer custo, de qualquer jeito, nós não defendemos isso, pelo contrário, queremos todos os cuidados", explicou

Ensino remoto deve ser liberado até 31 de dezembro de 2021

, por grupos de estudantes, etapas ou níveis educacionais, em conformidade com protocolos produzidos pelas autoridades sanitárias locais, pelos sistemas de ensino, secretarias de educação e instituições escolares, com participação das comunidades escolares"