Escolas de SP têm ‘guerra de cartas’ de pais contra e a favor de restrições na fase vermelha

em terapia intensiva após ter sofrido um acidente. Otta reconhece, porém, que a situação é complexa e que não se deve julgar quem defende a escola aberta neste momento. Segundo ele, o apoio para que a escola fique fechada agora é uma questão coletiva. "É pensando não só na comunidade escolar, no microcosmo, mas no bairro, na cidade inteira." O Equipe marcou reunião

Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka

A Ashoka, maior rede mundial de empreendedorismo social, integra 15 brasileiros a um grupo internacional de jovens que lidera iniciativas de transformação social. Os jovens têm entre 12 e 20 anos e estão à frente de movimentos ou projetos de inovação social que subvertem a lógica da desigualdade em suas comunidades. Os Jovens Transformadores Ashoka são

Volta às aulas: rede pública do DF inicia ano letivo 2021 a distância; escolas particulares retomam atividades após suspensão

que não há possibilidade de implementar essa modalidade na rede pública, devido ao cenário atual da pandemia. "Iniciar as aulas de forma presencial seria uma sentença de morte para professores, alunos e toda comunidade escolar. Temos que preservar a vida de todos e isso só se faz com vacina e aulas remotas", comentou. "Iniciar as aulas de forma presencial

Protagonismo nas escolas: meninas lideram ações e movimentos

Conheça algumas meninas que estão protagonizando mudanças importantes dentro de suas escolas e na comunidade onde moram Foi-se o tempo em que a preocupação das meninas na escola se restringia a hora do recreio, os acontecimentos cotidianos e as paqueras que rolavam. As meninas de 2021 estão muito mais preocupadas em resolver questões sociais, a batalhar

Representatividade: jovens negros do Rio e de Nova Iguaçu são aprovados para estudar empreendedorismo em universidade no EUA

eu pude mostrar quem é a Beatriz para além das provas — contou. A trajetória de Richard é similar ao da futura companheira de turma. Morador da comunidade de Austin e filho de diarista e mecânico de ar condicionado, o estudante conta que se animou com a possibilidade de estudar fora após assistir uma reportagem e ver que pessoas com a mesma realidade

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

deverão acolher, separadamente, os jovens do sexo masculino e feminino acima de 18 anos impossibilitados de retornar à família de origem ou de ser acolhidos por família substituta. Também vão abrigar aqueles sem condições de prover o próprio sustento. As repúblicas serão localizadas em áreas residenciais, seguindo o padrão socioeconômico da comunidade

Mulheres indígenas se preparam para o Enem: 'Quero obter conhecimento para defender minha aldeia'

os estudos para quem quer se preparar para o Enem. Ainda segundo o Inep, 52% da população imdígena com até três salários mínimos não têm acesso à internet no país e 69% não possuem computadores. Clarisse Pataxó, de 17 anos, estudante do ensino médio do Colégio Estadual da Aldeia Indígena Caramuru e moradora da Comunidade Indígena Pataxó Hã-Hã-Hãe, da Aldeia Caramuru

Projeto que promove leitura acessível para crianças marca reabertura do espaço infantil da Biblioteca Parque Estadual

Iniciativa levará cinco livros em libras, braile e com audiodescrições para alunos de 5 a 12 anos de comunidades do Rio Na próxima segunda-feira, crianças de 5 a 12 anos participarão do projeto Literatura Acessível, que marcará a reabertura da Sala de Leitura Infantil da Biblioteca Parque Estadual, no Centro do Rio. Com o objetivo de ensinar a importância

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

: "(...) as histórias, sobretudo as histórias pessoais, são uma maneira poderosa de educar, construir uma comunidade na sala de aula." Foi essa a trilha que Rutemara seguiu e por meio da qual se pode construir - na pandemia e depois dela - o respeito à mulher e olhar empático aos problemas que elas enfrentam.

Brasil é 'racista' e parece executar 'indesejados' com conivência da Justiça, diz Comissão Interamericana da OEA

de direitos humanos e seus famíliares, e analisou milhares de documentos, leis, projetos de lei e outras informações", segundo registros oficiais. As atividades incluíram visitas a prisões federais, à região conhecida como "cracolândia", em São Paulo, a comunidades indígenas e quilombolas e bairros em periferias na Bahia, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais

'Direito não é favor': projeto leva mensagens de jovens e adolescentes para diversas comunidades do Rio

RIO – "O direito de se alimentar na escola e de assistir às aulas sem se preocupar com a fome não é um favor!", diz a frase de uma adolescente de 16 anos, moradora de Rocha Miranda, que agora está estampada junto de outras 12 em um muro da comunidade Para-Pedro, em Colégio, além dos bairros da Pavuna e de Guadalupe. Assim como a da jovem, todas foram feitas

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

que os comprimidos encalharam e doou para o Brasil. Os médicos americanos não prescreveram porque podem ser processados pelos conselhos ou pela Justiça comum por utilizar um medicamento sem ação demonstrada. Fizemos, no Brasil, um papel ridículo diante da comunidade científica. Sede do Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo (Cremesp). Os conselhos têm sido alvo

Com nova restrição em SP, escolas particulares pedem que pais mantenham crianças em casa

como de educadores, "o que traz apreensão crescente sobre a disseminação do vírus em nossa comunidade". Pais de alunos de 3 e 4 anos criticaram, em uma carta à escola, a orientação do Santa Cruz porque, segundo eles, não há aula em modelo virtual para crianças tão pequenas. Na região central de São Paulo, o Colégio Equipe decidiu suspender temporariamente o atendimento

Mesmo autorizadas, escolas particulares restringem e suspendem aulas presenciais

que, nos últimos dias, houve um "aumento preocupante" de casos de familiares de alunos e professores contaminados ou suspeitos de contaminação, colocando a comunidade escolar em risco. "Entendemos que nosso compromisso histórico com a educação deve considerar, mais uma vez, a orientação da saúde e que reduzir a frequência de estudantes e de educadores no campus é uma forma

'Se é intimidação, não vai funcionar', diz ex-reitor que foi alvo de processo por criticar Bolsonaro em reunião

, em especial do ex-ministro da Educação Abraham Weintraub. No vídeo, ele afirma: "Infelizmente, assim como aconteceu em mais de 20 universidades pelo Brasil durante o desgoverno Bolsonaro, mais de 20 vezes a escolha das comunidades não foi respeitada, o primeiro lugar da lista não foi nomeado." Em outro trecho, destaca: "É importante identificar de quem é a culpa

Liberadas na fase vermelha, escolas de SP se dividem entre manter atividades e reduzir alunos

combinada com a comunidade escolar está mantida. Outros como Mary Ward, na zona leste, ainda não anunciaram mudanças, mas preveem reunião com a equipe pedagógica nesta quinta=feira, 4, para debater se mudam alguma coisa. Segundo Arthur Fonseca Filho, diretor da Associação Brasileira de Escolas Particulares (Abepar), as escolas estão reunidas para redefinir

Onze ex-ministros lançam manifesto contra o colapso da ciência no Brasil

. Investiu muito em CT&I no passado, nós temos hoje uma comunidade acadêmica muito qualificada, mas do ponto de vista da geopolítica mundial estamos perdendo essa oportunidade. Ainda podemos recuperar porque temos cientistas altamente qualificados". Bresser Pereira afirma que o problema é histórico e estrutural: "O Brasil tem ficado para trás nos últimos 40 anos

Educação básica: o caminho é acelerar políticas públicas

de desenvolvimento com a comunidade,quedeu origem ao programa Rota do Saber. Além da FCA, participaram do projeto o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico (BNDES), Instituto Qualidade do Ensino (IQE) e as prefeituras municipais. Ao todo, o Rota do Saber está presente em seis municípios, sendo quatroem Pernambuco e doisna Paraíba, e os números são expressivos: 183

Prefeitura de Sorocaba define retorno das aulas presenciais na rede municipal para 29 de março

de fevereiro, de maneira remota, segundo o modelo de Atividades Não Presenciais (ANP) e mantendo o canal de comunicação individual de cada escola com suas respectivas comunidades. Agora, toda a rede municipal se prepara para a retomada das aulas presenciais no dia 29 de março. O secretário da Educação, Márcio Carrara, explica que a volta das atividades presenciais

Porvir/CLOE - A volta às aulas na pandemia

a segurança da comunidade escolar. Participam da conversa: Adriane Gallo, pedagoga, com mestrado em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília. Diretora da EMEIF Profª Coraly Julia Gonçalves Carneiro e coordenadora do núcleo da Rede Conectando Saberes/Assis-SP. Em 2017, venceu o Prêmio Educador Nota 10, da Fundação Victor Civita, na categoria Gestão Escolar