Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa

Um estudo desenvolvido por um conjunto de pesquisadores brasileiros, chilenos e franceses mostrou que a implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Paic), desenvolvido no Ceará, reduziu desigualdades, aumentou o nível de aprendizagem e ampliou a equidade educacional de alunos em situação de vulnerabilidade social no estado em relação ao Brasil

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

que a pandemia de Covid deve gerar retrocessos em conquistas sociais e econômicas históricas. No estudo, pesquisadores selecionaram 94 indicadores com o objetivo de mostrar como estava o Brasil quando a pandemia chegou, no início de 2020. Os resultados apontam fragilidades estruturais e questões sensíveis para o enfrentamento da crise sanitária, econômica e social

Para um novo momento da educação, especialistas defendem outras avaliações

sobre o formato – com testes de múltipla escolha – e a finalidade das avaliações em larga escala. No Brasil, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é o responsável pela aplicação do Saeb, direcionado aos alunos do fundamental, e também do Enem, que avalia os estudantes ao fim do ensino médio. "A avaliação pode ser

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

), Diretor-Presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo e Pesquisador em estágio pós-doutoral junto ao Núcleo de Estudos da Burocracia – NEB (FGV – EAESP) De que maneira as políticas educacionais produzidas no Brasil têm respondido ao desafio de produzir equidade educacional em contextos e territórios de elevada vulnerabilidade social? Num país

Diretor de tecnologia do Inep, responsável pelo Enem digital, pede demissão 2 meses antes da prova

O diretor de tecnologia do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Daniel Miranda Pontes Rogério, responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) digital, pediu demissão do cargo nesta quarta-feira (22). Ele deixa o instituto a 2 meses da prova, prevista para os dias 21 e 28 de novembro tanto a versão

Diretor do Inep responsável pelo Enem digital deixa o cargo

BRASÍLIA— Responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) digital, o diretor de Tecnologia e Disseminação de Informações Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) , Daniel Miranda Pontes Rogerio, pediu demissão do cargo a dois meses da aplicação da prova. De acordo com o Inep, a demissão partiu

Mercado de trabalho para aprendizagem volta a crescer em 2021

de combaterem a evasão escolar por exigirem continuidade nos estudos, contribuem para a redução da incidência do trabalho infantil e auxiliam no amadurecimento pessoal e profissional, preparando os jovens em situação de vulnerabilidade para o mercado, avaliam analistas do setor. Os aprendizes possuem vínculo empregatício, com direito a carteira assinada, salário mínimo

Estudo detalha drama do abuso infantil dentro da família

de abuso sexual infantil, que apresentou um estudo sobre o tema em Berlim. O refúgio familiar é uma armadilha há gerações. "Muitos dos afetados relatam que suas famílias mantinha contato com os serviços de assistência social para jovens", relata Andresen. As crianças, no entanto, não foram ajudadas, os interesses dos adultos muitas vezes se sobrepõem. Andresen

'Faces Negras': Luciane Rocha, a moradora de Caxias que virou PhD e professora universitária nos EUA

Quando pensou em vestibular pela primeira vez, Luciane Rocha, 42 anos, só queria dar continuidade aos seus estudos. Não sabia bem como seria, não tinha dinheiro para pagar pré-vestibular ou faculdade particular. Sem cotas, em 1997, a jovem de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense, levou cinco anos para alcançar o sonho. Ela só foi entender o poder

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

utilizar alguma forma de tecnologia para a realização de atividades na pandemia. Esse recurso foi utilizado por todas as unidades particulares, por 94% das unidades na rede estadual e por 69% na rede municipal. Entre as medidas adotadas pelas escolas para tentar viabilizar a continuidade dos estudos em formato remoto durante a pandemia estiveram a distribuição

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

utilizar alguma forma de tecnologia para a realização de atividades na pandemia. Esse recurso foi utilizado por todas as unidades particulares, por 94% das unidades na rede estadual e por 69% na rede municipal. Entre as medidas adotadas pelas escolas para tentar viabilizar a continuidade dos estudos em formato remoto durante a pandemia estiveram a distribuição

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

das Pessoas com Deficiência, em 2016, o Comitê da Organização das Nações Unidas responsável pelo monitoramento de sua implementação expediu o Comentário Geral nº 4 sobre o artigo 24. No final das discussões, a demanda sobre a continuidade dessas escolas segregadas foi rejeitada tanto em termos de princípio como em termos pragmáticos. Na prática, portanto

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

. Em agosto, foram incluídas também as turmas de Anos Finais. Focado em Língua Portuguesa e Matemática, é destinado aos estudantes que tiveram progressão continuada em 2020, não alcançaram 60% na avaliação diagnóstica ou abandonaram os estudos em 2020 e retornaram neste ano. Especificamente para o 6º ano, também participam aqueles que ainda não têm a alfabetização

Retorno às aulas presenciais: como fica o ensino pós-pandemia?

Desde o ano passado, quando a pandemia da Covid-19 forçou as pessoas a ficarem em casa, o ensino tem passado por fases conforme as restrições de isolamento e quarentena ficam mais restritas ou mais leves. Segundo uma cartilha do Ministério da Saúde, de acordo com estudos conduzidos durante a pandemia, a doença é menos prevalente no ambiente escolar. Muitas

Enquanto tenta voucher em creche, governo Bolsonaro reduz verba para programa estruturante da educação infantil

ativas ou que o seriam caso pudessem matricular o filho na escola. Dados do Censo Escolar 2020, feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que o Brasil tem 3.651.989 de vagas em creche, considerando a rede privada e a rede pública. O número é inferior ao registrado em 2019, quando havia 3.755.092 de vagas

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

), apontou que 78,6% dos respondentes consideram a conectividade dos alunos como um dificultador para a continuidade da educação durante o isolamento. Outro levantamento, do TIC Domicílios, divulgado em maio de 2019, indica que 39% dos alunos das escolas públicas urbanas não têm computador ou tablet em casa. Esse estudo também aponta a discrepância entre escolas

Após abstenção recorde, quais são os principais desafios para Enem 2021

em ações afirmativas. "É preciso urgentemente investir na busca ativa e permanência dos jovens na escola, que é um dos motivos da exclusão escolar e da falta de continuidade nos estudos, assim como aprofundar o acesso ao ensino superior", afirma. "Nada disso é feito sem orçamento. O governo acha que se faz política pública com migalhas e que os estudantes não

Defender a educação para salvar o Brasil

ainda mais devastadores para o ensino superior: Com a redução de 30% em bolsas do ProUni neste último semestre e o corte que afetou os programas voltados para a permanência estudantil (o PNAES, Plano Nacional de Assistência Estudantil), milhares de estudantes ficarão impossibilitados de dar continuidade aos estudos sem auxílio-moradia ou alimentação, ainda

Apesar de avanços na educação brasileira em 20 anos, desigualdades começam nos anos iniciais e resistem nas etapas seguintes, mostra Ipea

). Os pesquisadores Carolina Rolon e Milko Matijascic assinam o estudo. Matijascic explica que, apesar de haver mudança na amostragem das duas pesquisas, é possível fazer análises da evolução do cenário educacional a nível nacional. A pesquisa leva em conta os 20 anos que se seguiram após a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em 1996. Salto expressivo

Pandemia acentua desigualdade de oportunidades na educação e de acesso ao ambiente escolar

). As dificuldades de estudantes e profissionais da educação durante a quarentena têm sido incontáveis. Além da falta de recursos tecnológicos e da ausência de estrutura para continuidade das aulas, muitos alunos enfrentam, também, problemas de saúde emocional. Até a sexta-feira (6), o G1 e a TV Globo mostram, em reportagens, os desafios e o futuro da educação no contexto