Gestão democrática e a reforma gerencial: análise documental na Fundação de Apoio à Escola Técnica – FAETEC/RJ

O estudo tem por objetivo investigar as transformações ocorridas no modelo preconizado pelo princípio da gestão democrática na educação e os princípios do gerencialismo, focalizando as repercussões para o ensino profissional da Rede Faetec - Fundação de Apoio à Escola Técnica. Os resultados mostram que as influências do gerencialismo neoliberal estão

Gestão democrática na perspectiva de Paulo Freire: narrativas autobiográficas

A tese tem por objetivo desenvolver uma autorreflexão crítica da prática do autor como diretor, de modo a identificar possibilidades e limites da gestão democrática em uma escola pública de Ensino Fundamental em um contexto de ideologia de controle. O referencial teórico apoia-se nas concepções de Paulo Freire. Os resultados apresentam indicações

A coexistência das perspectivas de gestão gerencialista e democrática no contexto do Novo Ensino Médio público do Distrito Federal

A pesquisa busca investigar as implicações da coexistência da gestão gerencialista e democrática para a formação da juventude no contexto do Novo Ensino Médio público em cinco escolas do Distrito Federal. Os resultados apontam que a implementação da reforma do Ensino Médio demonstrou que a gestão democrática institucionalizada não mostra efetividade

Ciclo de debates: Ensino Médio e Educação Profissional

as movimentações da Educação Profissional e do Novo Ensino Médio e os desafios na concepção dessas modalidades de educação. Mediação de Ricardo Henriques.

Educação inclusiva depende de transformação na formação de professores

, apenas uma reforma organizacional. "Nesse modelo, a concepção acaba sendo a de uma formação de professores especializada complementar", diz. Voltolini defende a formação processual, em que o modelo é de estudo de caso, "no sentido de caso amoroso, não de caso clínico". Funciona assim: professores que têm alunos em situação de inclusão formam grupos

Instituto Rodrigo Mendes lança pesquisa sobre tecnologias digitais e inclusão

que permitem maior personalização dos processos de ensino e aprendizagem. "Com o ensino remoto ficou ainda mais evidente que não pensar na acessibilidade das tecnologias gera exclusão escolar. Elas fazem parte da nossa vida e precisamos de uma cultura tecnológica inclusiva, ou seja, que todo site, plataforma e solução digital seja acessível, pensado para todas

Brasileiros preferem o diálogo na educação de crianças, mas 62% toleram bater para 'filho não virar bandido', mostra pesquisa

de especialistas em violência, analisou os resultados. — Existe uma tensão entre aceitar o diálogo como a melhor forma de educação, e do outro lado a concepção tradicional, que defende manutenção forte da hierarquia, disciplina e obediência. Nas perguntas específicas, essa visão mais tradicional retorna. Entre as variáveis socioeconômicas dos entrevistados, Silveira

O futuro se Equilibra #003 – O racismo que vai contra a fé

é uma produção do Porvir com o apoio do Instituto Unibanco Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck Edição e captação de som: Gabriel Reis Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral Música: Djansa, Asher Fulero, pATCHES

E daí? O Enem não pode parar: concepções de avaliação do MEC durante a pandemia

O artigo tem o objetivo de revelar as concepções de avaliação presentes nos documentos e nas manifestações públicas do MEC relacionadas à publicação, às pressas e em meio à pandemia da covid-19, do edital do Exame Nacional do Ensino Médio, bem como de analisar de que maneira esse caso privilegia a manutenção de uma cultura de provas em que o desempenho

Com revisão prevista para 2022, Lei de Cotas enfrenta polarização no Congresso e pode excluir negros

para a reforma da política de cotas. O ponto central das propostas dos deputados que pretendem desfigurar a lei de 2012 é abolir o recorte racial. Segundo eles, essa é, apesar do propósito, uma concepção discriminatória. "A educação superior pública, bem como o ensino médio técnico público, deve ser de acesso a todo e qualquer brasileiro, independentemente da cor

Alvo preferencial do governo Bolsonaro, a negritude brasileira forma novos quilombos

que frequenta os locais. "A juventude negra articula-se por meio dessas ações artísticas e culturais, que também são políticas. Esses jovens estão lá batalhando, com poesia, mas mandando o seu recado", explica o educador social. Outra frente de organização passa pelo acesso ao ensino superior. Existe um movimento nas periferias que prepara os jovens negros

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

muito conteúdo [aos alunos], o ensino é fraco. Mas na verdade é a mesma concepção de um funil: se "jogarmos" muito conteúdo que não é absorvido para o longo prazo, nada sobra e as coisas vão embora. Hoje em dia, já sabemos mais sobre como a memória funciona." É importante, portanto, divulgar mais informações sobre neurociências, por exemplo, sobretudo considerando

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

da conversa: Centro de Referências em Educação Integral: Um primeiro ponto a ser elucidado diz respeito à natureza do Programa Ensino Integral. Trata-se de uma política de educação integral, enquanto concepção pedagógica que prevê o desenvolvimento integral dos sujeitos em todas as suas dimensões e atrelado ao território, ou apenas de uma extensão da jornada escolar

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

de sua trajetória na escola. O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir com apoio do Instituto Unibanco. Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck Edição e captação de som: Gabriel Reis Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto

Avaliação na Educação Infantil: como montar portfólios e relatórios?

pedagógica e acompanhamento de percurso Portfólios e relatórios, além de terem semelhanças entre si, podem variar em relação ao formato, apresentando especificidades conforme a concepção de cada instituição de ensino. Ainda assim, como explica Fernanda Arantes, os portfólios basicamente consistem numa reunião de documentos, elaborados ao longo do processo

O Enem deve ter a cara da Constituição

O presidente Jair Bolsonaro afirmou que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vai passar a ter "a cara do governo". A declaração veio durante entrevista na Expo Dubai. Ao Estadão, Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV, afirma que é "inaceitável ingerência em um exame que até hoje passou por governos com diferentes orientações

Após documento indicar risco, Inep diz que não vai atrasar Revalida

falta de médicos capacitados para definir todas as tarefas do teste prático. O documento obtido pela reportagem também apontava que os prazos "foram exíguos" para elaborar as provas, "impactando negativamente na qualidade dos itens e correndo sérios riscos da não aplicação". Além disso, uma comissão de médicos responsável pela concepção do Revalida "sofreu total

Crise no Inep: falta de assessoria médica e prazo curto põem Revalida em risco

dos itens e correndo sérios riscos da não aplicação do exame". Conforme o comunicado interno, uma comissão de médicos responsável pela concepção do exame e montagem das provas, "sofreu total reestruturação" nesta edição do Revalida. "A maior parte dos médicos nomeados para a comissão, por indicação do presidente do Instituto (Danilo Dupas), não possuíam experiência

É quase fim do ano: onde estão os nossos jovens?

mais práticos, em tempo parcial e com uso apropriado de tecnologias de ensino híbridas, em carreiras com boas perspectivas de emprego mais imediato, e não me parece que estejam sendo devidamente considerados. Organizar itinerários de formação é menos uma questão de currículo do que da existência de professores que tenham uma concepção clara da formação que se deseja

Inep: entenda a crise no órgão responsável pelo Enem e como isso pode impactar o exame

Nos últimos dias, 37 servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) pediram exoneração de suas funções. Os cargos ocupados estão diretamente ligados à realização de exames, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A debandada dos servidores acontece às vésperas da aplicação do exame, prevista para os dias 21