PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Avaliação
- Práticas educativas
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Finanças
- Juventudes
- Formação
- Diversidade
- Recursos humanos
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- Violência
- Ações afirmativas
- Deficiência
- gênero
- tecnologias digitais
- Ensino privado
- Mudanças climáticas
Journal of the Royal Society of New Zealand
- 2019
- CEDOC
- Texto
O Journal of the Royal Society of New Zealand publica pesquisas internacionais sobre ciência e tecnologia da Nova Zelândia e da região do Pacífico.
Violência escolar e bullying: relatório sobre a situação mundial
- 2019
- CEDOC
- Texto
O presente relatório foi elaborado pela Unesco e pelo Instituto de Prevenção à Violência Escolar da Universidade de Mulheres Ewha, para o Simpósio Internacional sobre Violência Escolar e Bullying: das Evidências à Ação, realizado de 17 a 19 de janeiro de 2017, em Seul (República da Coreia). Objetiva-se fornecer um panorama dos dados mais recentes
Liderazgo instruccional intermedio: enfoques internacionales para el desarrollo docente en las escuelas chilenas
- 2019
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, investiga-se as expectativas de influência de professores em cargos intermediários em escolas chilenas, com base em revisão bibliográfica e experiências internacionais. Apresenta-se uma análise das abordagens, condições organizacionais, destacando oportunidades para potencializar o papel do professor mentor para um melhor desempenho escolar.
Revista de Nutrição
- 2019
- CEDOC
- Texto
Revista de Nutrição é um periódico especializado da Pontifícia Universidade Católica de Campinas que tem por objetivo divulgar trabalhos que contribuem para o estudo da nutrição em suas diversas subáreas e interfaces. A revista está aberta a contribuições da comunidade científica nacional e internacional, é publicada desde 1988 e tem periodicidade
Futurity and re-timing contemporary education: from Brazil’s educational reform to the international agenda
- 2019
- CEDOC
- Texto
, exigindo reajustes nas atividades e nas rotinas escolares, bem como a formulação de novas promessas educacionais segundo as agendas internacionais neoliberais.
Fundamentos e temas em Pedagogia Social e educação não escolar
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este livro reúne contribuições de estudiosos em Pedagogia Social e Educação Não Escolar que apresentam os fundamentos teórico-metodológicos do campo a partir de diálogos disciplinares, interdisciplinares, nacionais e internacionais, e traçam um mapa de temáticas significativas de educação social em diferentes âmbitos. A publicação se desdobra em questões
A construção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental e sua relação com os conhecimentos escolares
- 2019
- CEDOC
- Texto
de texto analisa o impacto que tiveram fundações privadas, organismos internacionais e avaliações em larga escala na definição de conhecimentos escolares, assim como as disputas epistemológicas específicas das diferentes áreas do conhecimento.
Os riscos de não ir a aulas de religião em escolas alemãs
- 26/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e educadores sobre como lidar com uma escola sem filiação religiosa. Ele é agora porta-voz da Liga Internacional de Não Religiosos e Ateístas (IBKA), um grupo lobista focado na liberdade de pensamento e religião, bem como na separação entre religião e Estado. Diana leu o livro dele. "Eu tenho 10, 12 casos [como o de Paul] a cada ano, casos diferentes, alguns
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- 21/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
na educação Foto: Wander Roberto A forma como o ensino será levado para dentro da sala de aula e o conteúdo dos novos currículos devem receber uma atenção especial de todos os envolvidos com a educação no país, a partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A avaliação é do coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos
Educação 360 discute o rumo da educação com a BNCC
- 21/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
A forma como o ensino será levado para dentro da sala de aula e o conteúdo dos novos currículos devem receber uma atenção especial de todos os envolvidos com a educação no país, a partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A avaliação é do coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos da Organização para a Cooperação
Proposta de novas normas para a formação do professor avança
- 19/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a partir de uma abordagem sistêmica, pautada pela interdisciplinaridade, interculturalidade e contextualização. Sem deixar de lado a criatividade, a inovação e a formação humana integral. Tendo sempre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como norte. Estudos – A elaboração do documento foi embasada em estudos nacionais e internacionais, e contou com a colaboração
Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM
- 17/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
ter agido como sinal verde para eclosão de um movimento internacional antigênero ‘Kit gay’ Em 2011, produção de um material do Projeto Escola Sem Homofobia causa polêmica e é chamado de “kit gay”. A política previa vídeos e material para o professor, com foco no ensino médio. Após críticas e ataques, iniciativa é engavetada. Fernando Haddad (PT) era ministro
Ministro condecora com medalha personalidades que lutam para melhorar a educação no Brasil
- 17/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
– ABL, como sócio correspondente da instituição. Com o intuito de promover a Paz, a Cultura e a Educação, fundou instituições educacionais e culturais. Primeiro estrangeiro de nacionalidade japonesa a integrar o Quadro Efetivo da Ordem Nacional do Mérito Educativo. É líder de uma das maiores organizações não-governamentais do mundo, a Soka Gakkai Internacional
Nova formação de professores propõe exame para lecionar
- 14/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
ao MEC para homologação. A elaboração do documento pelo MEC teve como base estudos nacionais e internacionais e teve colaboração de pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP), a Fundação Carlos Chagas e Fundação Getúlio Vargas (FGV), entre outras. Curso de pedagogia poderá ter um ano para de especialização (foto: Shutterstock) BNCC A Base Nacional Comum
MEC divulga base comum para reformar a formação de professores
- 13/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
ou depois dela e se habilitar à docência no caso de aprovação", explica o MEC. "Como outros exames internacionais, pode servir ainda como ingresso na carreira, pois sua aprovação pode ter validade de cinco anos. O exame pode servir ainda como parte do ingresso em concursos públicos." Responsabilidade das secretarias A versão preliminar da base vê a formação inicial vinculada
Rede de programação para crianças mira expansão internacional e escolas
- 12/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Com 130 escolas de programação para crianças no Brasil, a Happy Code planeja acelerar a expansão para outros países e parcerias com colégios. Hoje, a rede está presente em 16 países (15 em Portugal e uma em Angola) e tem parcerias de fornecimento de conteúdo com 50 escolas brasileiras. Para 2019, a meta é triplicar as parcerias e abrir franquias na França, E...
'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação
- 11/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
360 reúne nesta quarta, em São Paulo, grandes nomes da educação no Brasil, divididos em quatro mesas temáticas. A abertura do encontro será feita por Andreas Schleicher, coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), via videoconferência, onde irá refletir sobre os fatores
Gestão Escolar
- 10/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
aos saberes e conhecimentos veiculados na escola, conforme têm indicado os resultados de avaliações de larga escala como o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes). De acordo com os resultados de 2015, 61% dos alunos brasileiros sequer chegam ao fim da primeira parte da avaliação do PISA, resultado muito inferior ao da nossa vizinha Colômbia (18
Alunos de escola pública paulista cursam disciplina que simula a ONU
- 07/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Paulo em parceria com o Escritório de Representações do Ministério das Relações Exteriores. As aulas - ministradas por estagiários do escritório do ministério, com supervisão dos diplomatas - ofereceram conhecimentos básicos sobre o sistema internacional e o funcionamentos da ONU, bem como sobre as relações diplomáticas entre estados membros da organização