'Não estou confiante, não', diz aluno do MA sem computador nem Wi-Fi para estudar para o Enem

a aluna, reforçando que tem tentado se preparar da melhor forma possível. Lá em Itapecuru Mirim, Pedro diz que os professores também têm se organizado para disponibilizar materiais acadêmicos, mas que sentido muita falta da 'aglomeração' da sala de aula. "Pra falar a verdade, está sendo bem ruim conseguir me concentrar em casa para estudar. O bom era estar

Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo

), no documento "Um roteiro para guiar a resposta educacional à pandemia da covid-19 de 2020", as limitações na capacidade de professores e alunos se reunirem fisicamente "provavelmente limitarão as oportunidades de aprendizagem dos alunos durante o período de distanciamento social". Segundo monitoramento em tempo real da Unesco, agência de educação da Organização

"Governo não olha para nós", diz jovem que fez grupo de WhatsApp para Enem

por matérias, para que os participantes tirem dúvidas. Para evitar um excesso de mensagens, o grupo é aberto e fechado de acordo com a grade horária: são 42 plantões, de segunda a sábado, das 9h às 20h. Os professores, muitas vezes, são os próprios estudantes. "Pessoas que estão prestando vestibular e que têm uma bagagem em certas matérias fazem parte dos plantões

O ensino remoto e as lições à vista

aos professores, que estão muito mais expostos a questionamentos e com menor poder de decisão em razão da falta de aulas presenciais; na escuta atenta aos alunos e no estímulo ao seu protagonismo nas atividades propostas; e na troca de experiências/práticas entre professores e gestores escolares. Linda Darling-Hammond, pesquisadora de Stanford, segue uma linha

Adiamento do Enem dá um respiro a estudantes, mas não ameniza disparidades entre ricos e pobres

do Instituto Vida Real, que fica descendo o Complexo da Maré", explicou. "Agora, temos alunos que estão afastados de qualquer espaço alternativo às suas casas, que às vezes têm bastante gente. Eles relatam também a falta de acesso à boa internet." A estudante Heloisa dos Santos Pessoa Mendes, 17 anos, está no terceiro do Ensino Médio na ETEC Takashi Morita, na zona sul

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

periféricos têm visto os desafios das desigualdades educacionais já existentes se multiplicarem, à medida que a transição forçada para o ensino remoto encontra um cenário de exclusão digital e falta de recursos adequados para a preparação para o ingresso na universidade. Segundo levantamento realizado pela Casa Fluminense a partir da análise dos microdados do Enem

Opinião: Sem aula, sem Enem

do esforço dos governos, ou não estão mantendo a rotina de estudos ou a estão mantendo de forma precária. Há dois meses com escolas fechadas, as secretarias estaduais de educação têm de lidar com a montagem de novas plataformas de aprendizagem, professores sem formação para o trabalho remoto, estudantes que não têm computadores ou outro equipamento em casa e a falta

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

capaz de realizar atividades profissionais e, ao mesmo tempo, está dentro das estruturas sociais vigentes e pode atuar como mecanismo de perpetuação das desigualdades", Marcelo Paixão, professor da Universidade do Texas (EUA) A população negra representava 67% do público total atendido pelo SUS (Sistema Único de Saúde), segundo dados do IPEA (Instituto

Vera Iaconelli: Doping na educação

Em tempos de baixo astral generalizado e falta de fibra, recomendo o premiado documentário de Roberto Stefanelli: "Florestan Fernandes, o Mestre" (2004) acessível em https://youtu.be/ncGSS2yyhNw. O percurso desse gênio é infinitamente mais emocionante e significativo do que as dos seriados que nos acossam. Advertência: vale a pena abstrair um ou outro

O Enem mais desigual da história

em frente ao seu laptop cor-de-rosa: "Estude, de qualquer lugar, de diferentes formas, pelos livros, internet, com a ajuda à distância dos professores". O material contrasta com a realidade de milhões de estudantes, que, ao contrário das caricaturas retratadas no vídeo oficial, não contam com computadores próprios, tampouco conseguem ficar isolados em casa

Estudantes de pelo menos 10 estados deixaram de receber alimentação escolar

do PNAE para a compra e distribuição dos alimentos diretamente para os alunos que passaram a estudar em casa. Vulnerabilidade Como os recursos do PNAE devem atingir todos os estudantes, muitos estados e municípios têm buscado outras fontes de recurso e acabam beneficiando apenas parte dos alunos. Mas gestores reclamam da falta de articulação do Ministério

Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

Numa injusta agressão aos jovens brasileiros que mais precisam do apoio das políticas públicas de educação, o Ministério da Educação insiste em manter o calendário do Enem 2020. Todos assistimos, mais perplexos a cada dia, à falta de uma política de educação coordenada com estados e municípios, que promova mais equidade nos esforços da nação em busca

#AdiaEnem: 60% das residências das classes D e E não têm internet

o aprendizado para quem vai prestar o Enem, esbarram ainda na falta de qualidade e de professores capacitados. O estudante Fabrício Rezende afirma que são mais de 100 mil alunos para tirar dúvidas com um único professor à distância. Ele teme não ter um bom aproveitamento no Enem. "Uma das coisas que atrapalha são as aulas EAD. É um único professor para todo o estado

O ENEM da desigualdade

se prepara melhor no último ano", afirma. O ENEM é a principal forma de acesso ao ensino superior no País. Se o calendário for mantido, pode haver uma redução significativa no número de inscrições, além de abandono de provas e diminuição da qualidade na média final. "A falta de mediação do professor no processo de aprendizado, e na apropriação de cultura

Alunos de baixa renda esbarram em falta de recursos para aulas EAD na pandemia da Covid-19: 'internet às vezes falta'

da pandemia da Covid-19. "É muito difícil, porque não é a mesma coisa. Falta muito material, a gente estuda com um celular só e a internet às vezes falta muito", diz. Uma das alternativas encontradas pelas escolas para amenizar o contágio do novo coronavírus, as aulas à distância escancaram as dificuldades sofridas por alunos de comunidades mais pobres

UNE e Ubes pedem adiamento do Enem 2020 na Justiça

com os candidatos mais pobres, que têm enfrentado dificuldades no ensino remoto. Diante da suspensão das aulas presenciais, devido à pandemia do novo coronavírus, estudantes de escolas públicas lidam com diversos obstáculos: falta de computadores ou de acesso à internet, para assistir às aulas on-line; ausência de merenda; problemas na comunicação com os professores

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

isso. Imagina para quem já precisa ouvir através de um dispositivo eletrônico, no caso dela, o implante coclear", conta. Mariana percebeu que a filha também não conseguia lidar com o ruído provocado por colegas em sala que não fechavam o microfone durante a fala dos professores. "Nem as crianças, nem os pais, nem os professores estavam preparados e não sabíamos

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

a distância dos professores"[3]. O posicionamento do MEC se mostra problemático (para dizer o mínimo) em diversos sentidos. Vamos analisá-lo do ponto de vista das desigualdades sociais. Primeiro, se compararmos o Enem a uma competição, é certo que, ainda que a pandemia não tivesse chegado ao Brasil, os grupos mais vulneráveis já iniciavam a disputa

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

de estudantes afetados pelo fechamento de escolas No âmbito internacional começam a surgir recomendações para essa retomada, priorizando a saúde, segurança e proteção de estudantes, professores e outros profissionais da escola, bem como a garantia do direito ao aprendizado. As preocupações cobrem um amplo leque de assuntos, abrangendo de práticas pedagógicas ao uso

Governo ignora desigualdades e diz que vai ter Enem. UNE protesta

O Ministério da Educação confirma que vai ter Enem nos dias 1º e 8 de novembro. De acordo com professores e alunos, no entanto, essa decisão não leva em conta o cenário de isolamento social, decorrente da pandemia de coronavírus e as dificuldades que os estudantes estão enfrentando para seguir com a rotina de ensino e poder realizar o Exame Nacional