Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

a responsabilidade das secretarias de Educação no processo de tornar o próximo Enem mais inclusivo. "Precisa se movimentar, como estamos fazendo. Desenvolver técnicas e estratégias para atingir todos os estudantes com os roteiros de estudo e motivando para não desistirem. Dar mais condições de acesso, levar atividades online e impressas e instigar a estudar. Apesar de saber

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

das expectativas de aprendizagem para cada idade, explica Renato. Manter o currículo vivo, independente da retomada das aulas presenciais, também tem sido a tarefa da secretaria de educação de Tremembé (SP). "Estamos fazendo algo híbrido, de acordo com as necessidades de cada um", diz a secretária de educação Cristiana Berthoud. "Pegamos o currículo que iríamos trabalhar

Editorial - Um desprezo criminoso pela Educação

no pós-Covid. Assim como sobre o que fazer com este ano letivo. E com a questão das datas do Enem. Ter experiência no setor — foi professor, trabalhou como assessor voluntário na Secretaria de Educação de São Paulo, responde pela Secretaria congênere paranaense — é um bônus que Feder leva. Terá ainda a vantagem de assumir um cenário de terra arrasada. O que fizer

Rossieli: não há chance de rede privada retomar aulas antes de setembro

por não ter aulas, é muito danoso para uma geração inteira", disse. Ele ainda afirmou que a secretaria pode reavaliar os planos de retomada a depender das estatísticas do estado nos próximos dias. "Ninguém tem fórmula exata do que vai acontecer. Por mais que a gente olhe experiências, é um comportamento distinto em muitos aspectos. Primeiro, o que vai ditar

Olavistas e militares fazem pressão para Bolsonaro desistir de Feder para o MEC

que ele tem um "mestrado em andamento" desde 2002 em Economia pela Universidade de São Paulo (USP). Mas o site da secretaria da educação do Paraná informa que ele é "mestre em Economia". Inconsistências no currículo, como uma suspeita de fraude na dissertação no mestrado na FGV e a conclusão de um doutorado desmentido pela Universidade Nacional de Rosário (Argentina), estão

Atividades à distância das escolas estaduais passem a valer como carga horária a partir de segunda, diz Seduc

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) informou nesta sexta-feira (3) que as aulas à distância da rede estadual de ensino vão passar a valer como carga horária a partir da segunda-feira (6). Com o novo calendário, as frequências do alunos nas atividades que podem ser on-line ou por material impresso passam a ser contabilizadas. "O calendário segue

Novo ministro, Feder já defendeu extinção do MEC e privatização do ensino

mais o formato proposto quando assumiu a secretaria de educação do Paraná, em 2019. Ao jornal Gazeta do Povo, ele relatou ter mudado de opinião após estudar o tema com maior profundidade e perceber que não houve vantagens na adoção do modelo para o aprendizado, como em experiências adotadas no Chile e nos Estados Unidos. "Eu acredito tranquilamente, firmemente

Com digitalização de salas de aula, pandemia acentua exclusão escolar

. Percepção dos estudantes Para a médica Talita Amaro, que coordena o cursinho pré-vestibular popular Mafalda, vinculado à Associação Beneficente Meraki, o que as secretarias municipais e estaduais de Educação estão oferecendo aos estudantes não pode ser classificado como ensino a distância, porque ele pressupõe a existência de uma "construção do conhecimento em fases

STF reforça constitucionalidade de abordar questões de gênero na escola

que sejam os pais". Em outros três julgamentos, sempre por unanimidade, o STF já havia se pronunciado pela inconstitucionalidade de leis similares (veja abaixo). No último julgamento, sobre lei municipal de Ipatinga (MG), o STF foi além: estabeleceu que abordar gênero e sexualidade nas escolas é dever do Estado. Para organizações e redes de educação e direitos humanos

A articulação que (ainda) falta na Educação

, Defensoria Pública do Estado, Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa, Secretaria Estadual de Educação de Rondônia, Conselho Estadual de Educação, e a Undime e Uncme representando os secretários e conselhos municipais. Criado há pouco mais de um mês, o Gabinete foi exitoso ao emitir Nota Técnica contra a reabertura das escolas nos 52 municípios

Prefeitura do Rio cria protocolos para volta às aulas nas escolas; veja o que muda

RIO — A Prefeitura do Rio criou dois protocolos com orientações a serem seguidas no retorno às aulas presenciais nas escolas. Os documentos, aos quais O GLOBO teve acesso com exclusividade, trazem regras que deverão ser seguidas pelas redes públicas e privadas. Um protocolo é destinado às creches e escolas de educação infantil, o outro é voltado

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

Federal, Brasília *Lucas Magno Oliveira Porto é especialista em Direito Processual e bacharel em Direito pela UFMG. Advogado e Assessor de Controle Interno na Controladoria Setorial da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. [i] BELO HORIZONTE. Projeto de Lei 213/2017. Institui como aulas obrigatórias no contra turno das escolas integradas do âmbito

Volta às aulas presenciais: protocolos a postos

das secretarias de Saúde e Educação, estão sendo elaborados protocolos adequados à atividade educativa, para dar suporte às escolas, tanto na adoção de medidas já definidas pelas autoridades da saúde em todo o mundo como de fato efetivas quanto na orientação sobre dúvidas que geram insegurança. — As escolas vão precisar de um apoio constante, e o processo de comunicação

Apesar de perfil conciliador, especialistas veem com receio acusações contra Decotelli

e doutorado] fica subordinada ao ministro. Como ele vai ter autoridade sobre a pós-graduação com isso? É muito delicado", afirma. Maria Helena Castro, que foi secretária executiva do MEC no governo Temer e integra o Conselho Nacional de Educação, também diz que recebeu com satisfação a notícia da nomeação. "Comentam que ele é aberto ao diálogo, que estava ouvindo

Retorno às aulas é planejado com muitos problemas para resolver, pouco dinheiro e calendário apertado

e o desenvolvimento da Educação Básica no país —deve perder R$ 21 bilhões dos R$ 173 bilhões previstos. —É que o dinheiro do Fundeb vem de impostos e, nesse momento, estados e municípios não sabem quanto vão arrecadar. É nesse cenário que eles têm que se programar. E o momento agora é de reconstrução, ou seja, precisa de ainda mais investimento— diz Abrucio, da FGV

Em reunião com secretários, ministro diz que por enquanto não fará mudanças na equipe do MEC

com a União dos Dirigentes Municipais da Educação (Undime) e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) são pontos positivos. Reunião com estados e municípios A intenção do novo ministro de abrir frentes de diálogo com secretários municipais e estaduais já vem surtindo efeito. Na tarde desta sexta-feira, a Secretária de Educação Básica do MEC, Ilona

'Vamos favorecer o diálogo e a comunicação com o MEC', diz Decotelli

, que mede a qualidade da educação básica, que trabalha com metas que foram construídas em 2005. Fica muito defasado e por isso é preciso revisar os indicadores para que tenhamos uma realidade comprovada do que queremos avaliar. Como o MEC contribuirá com secretarias estaduais e municipais em um planejamento de retomada das aulas pós-pandemia? Nossa atitude será

Ministérios guiados por ideologias: muito barulho e poucos resultados

a dianteira nas discussões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), do Fundeb (principal fundo de financiamento da educação básica, que precisa ser renovado em dezembro) e até da distribuição da merenda a alunos carentes após o fechamento das escolas. Os estados assumiram a implementação do Novo Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular, políticas

Indicação de Decotelli para o MEC foi vitória de ala militar do governo

o Fundeb, colocou técnicos à disposição, me convidou para explicar o Fundeb para os servidores. Espero que deixem ele trabalhar, ele é altamente técnico, bastante equilibrado. As secretarias de educação precisam muito de ajuda — opinou a deputada. Já o coordenador da Comissão Externa de Acompanhamento do MEC na Câmara, deputado João Campos (PSB-PE) afirmou

'Não tenho nem preparação para fazer discussão ideológica, minha função é técnica', diz novo ministro da Educação

da Educação (FNDE) afirmou que pretende estabelecer relacionamento estreito com estados e municípios para traçar a retomada das aulas e irá conversar com o Congresso na articulação do Fundeb. Oficial da reserva da Marinha, Decotelli é professor da área de finanças na Fundação Getúlio Vargas (FGV) e atuou junto ao governo desde a transição, quando participou do plano