A independência não se consolida sem uma população educada

: "Garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos". Ou seja, assegurar não só acesso à escola mas aprendizagem. No dia 7 de setembro de 2006, um grupo grande de pessoas de diferentes visões no nosso espectro político se reuniu em frente ao Museu do Ipiranga para lançar um movimento chamado Todos pela Educação. Nele se associou a ideia

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

. Porque isso, sim, está nos livros e entra no currículo (aliás, cai no Enem) do 8º ano do ensino fundamental. Ou então algo sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), como o HIV, que causa a aids. Mãe de Valentina e Danton, de 12 e 15 anos, Tâmara Ramalho diz que os filhos só aprenderam as funções do aparelho reprodutivo sob o olhar da Biologia. "Não chamo

Investimentos no ensino público apontam a líder

sofreu alteração em sua composição. Além dos impactos causados pela dificuldade de acesso a dados de geração de conhecimento (indicadores idealizados pelo setor TIC), houve algumas alterações de metodologia e inserção de novos dados. O Indicador da Média Enem, por exemplo, que pode ser utilizado como métrica comparativa entre qualidade de ensino médio das cidades

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

especial, sendo um acréscimo de 181,8% das matrículas em classes regulares e redução de 36,6% nas escolas e classes especiais. Para garantia de tais matrículas, exige-se financiamento adequado, em regime de cooperação e colaboração federativa, com a garantia de "[…] padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

Mozart Neves Ramos, membro do Conselho Nacional de Educação, responde sete perguntas mais comuns sobre a Educação durante e pós-pandemia Dar conta de um cenário inédito e desafiador imposto pela pandemia sem deixar de lado demandas que já estavam postas anteriormente, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular, o novo Ensino Médio e as novas

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

que é capaz de cumprir tarefas", sugere Catarina. Como aumentar o engajamento dos alunos no ensino remoto Em setembro de 2020 a pandemia havia completado 6 meses e os estudantes do 9º ano da Escola Estadual Edwards Corrêa e Souza, em Três Lagoas (MS), perceberam que a crise sanitária ainda demoraria para passar e o desânimo se tornou perceptível. "Alguns alunos

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

, mostrando que, mesmo nos mantendo atualizados, mesmo correndo atrás, nos encontramos despreparados. E eu digo isso como sociedade, como um todo. Com essas mudanças, a escola, que era tradicionalmente física, precisou se transformar numa escola online. Todo processo de ensino foi forçado a se adaptar a uma nova realidade. Apoio nos desafios Há bastante tempo, a gente

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

porque um menino não entrou até o professor que vai entender o que está acontecendo com um aluno que não tem aparecido nas aulas. "Um diretor precisa pensar: 'Como é que eu vou fazer a formação em contexto de trabalho e assegurar a qualidade de ensino? Como eu faço uma reunião de pais na qual eles possam sentir orgulho do que seus filhos estão aprendendo

Livros didáticos brasileiros para o ensino de inglês conquistam destaque mundial

Materiais didáticos desenvolvidos por editora brasileiras têm se destacado e recebido premiações do ELTons Award, concurso mundial feito pelo British Council (organização internacional do Reino Unido para relações culturais e oportunidades educacionais), que há 19 anos reconhece a inovação em ensino de língua inglesa. No ano passado, o vencedor na categoria

Como a segurança pública pode aproximar os alunos de dados e de gráficos

multidisciplinares para alunos do 9º ano do ensino fundamental ao ensino médio. Atividade 1: Debate e produção textual Os dados do Anuário Brasileiro de Segurança Pública apresentados na reportagem abrem espaço para que o professor converse sobre o tema na sala de aula. O objetivo dessa atividade é apresentar aspectos fundamentais do sistema público de segurança do Brasil

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

para a construção da nossa sociedade, também sonhamos com a reabertura. Considero que não era pecado imaginar que ficaríamos naquela situação por pouco tempo! A verdade é que, seja por motivos sanitários (o que eu acho extremamente justo), seja por motivos políticos ou mesmo por conta da desvalorização da Educação (a reabertura das instituições de ensino foi prioridade

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

(OMS) e recomendações governamentais para a região de São Paulo-SP. Cada espaço escolar da Educação Infantil foi repensado para garantir a segurança de todos e atender, com qualidade pedagógica, às diferentes necessidades de aprendizagem de nossas crianças. No que tange a Educação Infantil, a Sociedade Brasileira de Pediatria não recomenda o uso de máscaras

Deputado bolsonarista propõe vender a Uerj e entregar o dinheiro para escolas pagas

. Portanto a proposição é flagrantemente inconstitucional, mas deixa evidente uma estratégia deliberada de destruição da pesquisa e da formação de profissionais de alta qualidade. Até porque, o autor da proposição também sugere que recursos da UERJ sejam canalizados para instituições de ensino privadas", afirma a entidade. Um conjunto de dez reitores de universidades

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

Foto de August de Richelieu no Pexels Há quase um mês, boa parte dos alunos das redes pública e privada de todo o país voltou às escolas depois de um ano e meio no ensino remoto, mesmo sem que todos os professores tivessem sido imunizados com a primeira e a segunda doses da vacina ou os adolescentes tenham sido vacinados. As crianças menores de 12 anos

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

um mês, boa parte dos alunos das redes pública e privada de todo o país voltou às escolas depois de um ano e meio no ensino remoto, mesmo sem que todos os professores tivessem sido imunizados com a primeira e a segunda doses da vacina ou os adolescentes tenham sido vacinados. As crianças menores de 12 anos nem sequer constam no calendário do PNI, já que não há vacinas

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

e das desigualdades de acesso ao ensino remoto. Tradicionalmente conhecido em muitas redes como reforço escolar ou recuperação, o apoio pedagógico consiste em atividades oferecidas no contraturno a um grupo de alunos, para desenvolver aprendizagens que estão em defasagem. Rosaura Soligo, coordenadora de projetos no Instituto Abaporu e especialista em gestão escolar, explica

Hoje é noite de rodízio

incluídas. Convertendo esse valor em unidades de hora-aula, a oferta parecia vantajosa. Em casa, o jantar daquela noite seria, provavelmente, aquilo que houvesse na geladeira. A remuneração dos professores em escolas privadas – especialmente nas instituições de ensino apostilado massificado que atendem a uma classe média menos remediada – não costuma ser

Câmara aprova projeto sobre procura de vagas em creches

as crianças em idade correspondente à educação infantil, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância. A matéria estabelece uma lista de espera de espera de crianças não atendidas pela educação infantil por ordem da maior para a menor vulnerabilidade socioeconômica, nos termos de regulamento de cada sistema de ensino. Essa lista

Câmara aprova projeto sobre procura de vagas em creches

as crianças em idade correspondente à educação infantil, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância. A matéria estabelece uma lista de espera de espera de crianças não atendidas pela educação infantil por ordem da maior para a menor vulnerabilidade socioeconômica, nos termos de regulamento de cada sistema de ensino. Essa lista

Dados contrariam ministro da Educação: emprego com diploma é o único que cresce no Brasil

e que empregos mais rotineiros desapareçam — acrescenta o pesquisador. Juliana Inhasz, professora e coordenadora do curso de graduação em Economia no Insper, lembra que houve uma expansão do ensino superior no país nos últimos anos por meio de políticas públicas de universalização. Mas ela lembra que nem sempre o acesso à universidade garante emprego de qualidade e mão