Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

Anderson Cunha, subsecretário de Educação de Contagem (MG), contou durante o evento que uma das principais estratégias do município para implementar a educação integral na rede é promover a formação continuada dos educadores e educadoras em parceria com o grupo TEIA – Territórios, Educação Integral e Cidadania da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). "A formação dos professores é o caminho para implementar a política de educação integral, partindo dos conhecimentos que eles já trazem e dos seus sonhos e desejos.

Em carta ao governo Lula, grupo pede a extinção imediata das escolas militarizadas

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A Articulação contra o Conservadorismo na educação, grupo que reúne organizações e redes de educação, de direitos humanos, feministas, LGBTQIA+, negras, entidades sindicais, instituições acadêmicas e setores religiosos progressistas, encami...

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

Com base na nossa experiência de décadas trabalhando com pesquisas e ações de intervenção social para convivência e redução das violências no espaço escolar, listamos algumas recomendações para a implementação de um projeto de convivência escolar: Divulgue e compartilhe com toda a comunidade escolar a proposta e sensibilize sobre a importância do programa e suas implicações para o cotidiano escolar e a qualidade do ensino-aprendizagem Conte com o apoio da direção escolar e dos professores para desenvolver as propostas e colocá-las em prática Abra espaço para cursos de formação com conteúdos atuais e estimulantes Discuta amplamente sobre os fatores que levam a ocorrência das violências nas escolas Inclua os estudantes no diagnósticos sobre violências e convivência na escola Forme grupos de trabalho para pesquisar e discutir os temas e atividades presentes no programa de convivência escolar Fomente o diálogo entre professores e alunos criando um espaço escolar acolhedor Desenvolva mecanismos que facilitem a relação entre famílias e escola Discuta as regras da escola com toda a comunidade escolar para que sejam consensuadas, não causem entendimentos dúbios e sejam cumpridas Cuida da infraestrutura, conservação e limpeza do espaço físico de toda a escola e invista na qualidade da merenda Estabeleça e fortaleça parcerias com outras instituições ou serviços que atuem na rede de proteção de crianças, adolescentes e jovens * Ilustração: Midjourney Saiba Mais Leia + Educação Integral: mais tempo para quê?

Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

"Chocolate" foi o nome que Maria Helena, 6, deu à cor que ela inventou. Havia colocado a mãozinha ao lado do papel com a mistura de marrom, amarelo e rosa e confirmou: parecia bastante seu tom de pele. Foi, inclusive, a primeira a entregar a lição naquela turma do último ano do infantil do Colégio Vera Cruz, em São Paulo. Uma hora depois, diante dos nomes qu...

Por que e qual Educação Integral agora?

Como resultado dos debates e estudos, o GT de Educação pactuou 10 propostas consideradas prioritárias para a educação tendo como ponto de partida o Plano Nacional de Educação e o atual contexto. Entre as propostas, consta a retomada da agenda de educação integral no país. O grupo propõe que o MEC nesta nova gestão defina diretrizes orçamentárias e de gestão para a implementação da educação integral e ampliação da jornada escolar em toda a Educação Básica, com especial atenção à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental e com prioridade para as crianças e estudantes em situação de maior vulnerabilidade social.

Projeto de alunos do Arquidiocesano visa combater o bullying no ambiente escolar

Turma do 5º ano reflete sobre o tema, buscando a prevenção de conflitos Um grupo de estudantes do Colégio Marista Arquidiocesano está produzindo um projeto com o objetivo de compreender o conceito de bullying e entender suas consequências na vida das pessoas. Além disso, os alunos estão aprendendo a refletir sobre atitudes que contribuem para a convivência h...

A educação patrimonial para efetivação dos direitos culturais

José Olímpio Ferreira Neto, Advogado e Professor. Mestre em Ensino e Formação Docente, Membro do GEPDC/UNIFOR, Capoeirista, Secretário Executivo do Instituto Brasileiro de Direitos Culturais (IBDCult), Membro da Comissão de Direitos Culturais da OAB-CE E-mail: jolimpiofneto@gmail.com A Constituição Federal de 1988 [1], denominada Constituição Cidadã por Ulys...

Bullying, ansiedade, automutilação: desafios acentuam necessidade de discutir saúde mental nas escolas do Ceará

Os comportamentos sociais em grupos podem trazer diferentes camadas, especialmente se realizados por indivíduos ainda em busca da construção de caráter e personalidade. É assim que se desenvolve nas escolas a interação entre alunos, professores e outros profissionais. Contudo, essa realidade pode encontrar entraves pelo caminho, como a ansiedade, o bullying ...

XVIII EPE - Seminários de Pesquisa - Mesa de pesquisa: Os desafios da convivência nas escolas

No vídeo, os convidados discutem sobre os desafios da convivência nas escolas e apresentam os resultados dos estudos realizados sobre o tema em diferentes grupos de pesquisa de universidades brasileiras. São abordados os temas da violência nas escolas, desigualdades escolares, educação moral, dentre outros.

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

Esta é a edição da newsletter Folha na Sala desta quinta-feira (13). Quer recebê-la quinzenalmente no seu email? Inscreva-se abaixo: Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula; exclusiva para assinantes. Carregando... Esta newsletter é produzida em parceria com o Itaú Social O que motiva e des...

Redes sociais diminuem satisfação com a vida na adolescência

Carolina Delboni 10 de outubro de 2022 | 08h45 Atualizamos nossa política de cookies Ao utilizar nossos serviços, você aceita a política de monitoramento de cookies. Para mais informações, consulte nossa Política de cookies. ACEITO Ainda que eles tenham nascido num contexto totalmente digital, onde não há distinção entre mundo físico e virtual, adolescentes ...

Redes sociais diminuem satisfação com a vida na adolescência

Ainda que eles tenham nascido num contexto totalmente digital, onde não há distinção entre mundo físico e virtual, adolescentes têm sentido os efeitos colaterais das relações nas redes sociais Chamados de Geração Z, adolescentes nascidos entre 2000 e 2010 também são conhecidos como "nativos digitais". O que significa estarmos diante de um grupo que nasceu nu...

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

Foto: Getty Images No mesmo dia em que foi entrevistado pela NOVA ESCOLA para esta reportagem, Carlos Alexandre, diretor da EM Cônego Heitor Vieira Cavalcante, em Maranguape (CE), presenciou duas cenas de violência na instituição. Estudantes de diferentes séries se envolveram em brigas, e ambas terminaram em agressões físicas. Infelizmente, o ocorrido não é ...

Masculinidade tóxica e delírios de grandeza: autor de ataque em escola da Bahia possuía perfil clássico desses crimes, dizem especialistas

As informações iniciais sobre o autor do ataque em uma escola na Bahia, que vitimou uma cadeirante de 19 anos, são comuns a um perfil clássico de autores de ataques em escolas, explicam especialistas do tema. Geralmente, são homens, brancos, que desenvolvem uma masculinidade tóxica, o que pode se traduzir de várias formas, como gosto por armas e pela violênc...

Participação familiar na escola aumenta rendimento dos estudantes, dizem especialistas

A escola é o espaço mais importante de desenvolvimento social e intelectual desde a infância até a juventude. Para garantir a qualidade desse processo, a escolha da instituição de ensino que vai acompanhar o aluno em todas essas etapas é fundamental. Neste contexto, a participação da família se torna, também, muito significativa. Uma pesquisa do Programa Int...

Por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

Em 29 de agosto, já em campanha pela reeleição, o presidente Jair Bolsonaro (PL) dedicou a manhã a receber no Palácio do Alvorada famílias defensoras da educação domiciliar, que entoaram hinos religiosos e fizeram uma oração por um segundo mandato. Repetiu essa agenda com outro grupo semelhante de pais, em 8 de setembro. No programa de governo de uma eventua...

Homeschooling e eleições: por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

Educação domiciliar, que abrange parcela ínfima da população, ganhou relevância inédita no atual governo e alimentou debates pedagógicos, religiosos e sociais. Em 29 de agosto, já em campanha pela reeleição, o presidente Jair Bolsonaro (PL) dedicou a manhã a receber no Palácio do Alvorada famílias defensoras da educação domiciliar, que entoaram hinos religio...

'Todas as crianças carregam em si a semente da genialidade', diz educadora

Para a educadora mexicana Elisa Guerra, o planeta não passa apenas por uma pandemia de coronavírus, mas também por uma situação de "emergência educativa" — e por isso ela, coautora de um relatório recente da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), tem se empenhado em imaginar as escolas do futuro. "Estamos em uma crise ...

Educação antirracista e inclusiva deve ser prioridade do próximo governo

A Hora do Intervalo de agosto, nossa série de lives pelo Instagram, recebeu duas especialistas para falar sobre a importância de se efetivar uma educação antirracista e inclusiva em todas as escolas do Brasil — chave para garantir direitos, melhorar a qualidade da educação e promover uma sociedade melhor para todos e todas — e portanto deve estar no centro d...

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

Foto: Getty Images O retorno às aulas totalmente presenciais na EM Professor Anísio Teixeira, em Uberaba (MG), no início deste ano, foi "assustador". Assim definiu a própria diretora da unidade, Edna Maria Chimango dos Santos. Conflitos entre alunos, casos de depressão e automutilação e relatos de ideação suicida acenderam um sinal de alerta: era preciso olh...