PALAVRA-CHAVE BUSCADA
638 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Você conhece a Lei 10.639?
- 10/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo faz parte de um projeto realizado pelo Grupo Trança de Teatro, por meio do edital LINC 2018, da Prefeitura de Sorocaba. A obra reflete sobre a Lei 10.639, que obriga educação afro e indígena nas escola. O vídeo é o resultado de um projeto que encontrou uma forma de executar a lei dentro das escolas infantis na cidade de Sorocaba. E por meio de um...
Vidas Negras Importam: Um diálogo sobre Educação e Juventude [CEERT 30 anos]
- 10/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo o apresenta o webinário “Vidas Negras Importam: Um diálogo sobre Educação e Juventude”, realizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades em parceria com o Sesc Pompeia. O encontro propõe aprofundar um debate urgente: a preservação da vida da juventude negra frente às tecnologias de extermínio impostas, no momento de agravame...
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
- Texto
entre aprendizagem/escolarização e as identidades dos estudantes, principalmente vinculadas ao seu pertencimento étnico-racial e diversidade sexual; ii) das características e condições socioeconômicas do território do entorno da escola. A discussão é um pontapé inicial para ampliar a visão sobre tais aspectos constituintes dos padrões de desigualdades em nossa sociedade
Diálogos Urbanos | Nossos quilombos, nossa história! - Cultura para a transformação
- 01/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este é o quarto debate do ciclo "Diálogos Urbanos" da Rede Emancipa, construindo a plataforma Poder Para As Periferias. Neste encontro, as convidadas conversam sobre os sentidos da cultura, a cultura periférica e a cultura negra, que vêm sendo atacadas nos últimos anos, sobretudo nos anos de governo Bolsonaro. Para elas, a cultura faz parte da cidadania e r...
Observatório de Direitos Humanos da Unicamp debate cotas em webinário
- 31/08/2020
- Eventos
- Texto
Na segunda-feira, 31 de agosto, às 17h30, o Observatório de Direitos Humanos da Unicamp realizará o webinário “Ações Afirmativas: cotas étnico-raciais e processo de heteroidentificação”. Participarão da discussão: Profa. Dra Maria Valéria Barbosa (UNESP – FFC/Marilia); Prof. Dr. Valter Silvério (UFSCar); com mediação de Profa. Dra. Debora Cristina Jeffrey
Diálogo formativo - Educação Racial
- 28/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização da Secretaria da Educação do Governo do Estado do Espírito Santo e apresenta o webinário “Diálogo Formativo – Educação Racial: Gestão Educacional e ações para o enfrentamento ao racismo nas escolas”. O evento pretende levar reflexões aos profissionais da educação, de modo a contribuir para a diminuição de atitudes racistas
ABPN debate linguagem e questões étnico-raciais em live
- 27/08/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 27 de agosto, às 19h, a Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) realizará a live “Linguagem e questões étnico-raciais: do racismo aos protagonismos”. Participarão da discussão: Gabriel Nascimento (professor da Universidade Federal do Sul da Bahia); Kassandra da Silva Muniz (professora da Universidade Federal de Ouro
Desafios para uma educação antirracista | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Paulo, trazendo informações e contextos desses três estados no que diz respeito às relações étnico-raciais e a gestão de educação. Mediação de Maria Julia de Azevedo (nstituto Unibanco / gerente de Implementação de Projetos) e Ricardo Alexandre Santos de Sousa (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB).
Instituto Unibanco promove webinário “Desafios para uma educação antirracista”
- 25/08/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 26 de agosto, às 16h, o Instituto Unibanco realizará o webinário “Desafios para uma educação antirracista”. Objetivo é debater a importância de uma educação que compreenda as relações étnico-raciais. Participarão da discussão: Celina Januário Moreira (gestora escolar da EEEFM Fioravante Caliman, localizada na cidade de Venda Nova
Grupo de estudos da UNIFESP promove live sobre a Cultura Hip-Hop e as Relações Étnico-raciais
- 21/08/2020
- Eventos
- Texto
Na sexta-feira, 21 de agosto, às 17h, o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Vivências Artísticas, Culturais e Periféricas, da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), realizará a live “Reflexões sobre a Cultura Hip-Hop e as relações étnicos-raciais”. Participarão da discussão: King Nino Brown (Zulu ancião e historiador autodidata); Porf. Dr. Daniel
Banco de Soluções - Entrevista com Marcos lima sobre estratégias de combate ao preconceito no ambiente escolar
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Marcos Lima, diretor da EEM Dep. Joaquim Figu...
Banco de Soluções - Entrevista com Maria do Socorro Lopes sobre implementação da Lei 10639/2003
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Maria de Queiroz, professora da EEM Dep. Joaquim de Figueiredo Corr...
A história da África e a Lei 10.639/2003: o que mudou?
- 14/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
para a elaboração das diretrizes curriculares nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e o ensino de história africana e afro-brasileira. Mediação de José Rivair Macedo (UFRGS).
Carolina Delboni - Na escola dos meus filhos não tem negro nas salas de aula
- 03/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
assumir esse compromisso, mais famílias e alunos vão compreender a importância do tema e a necessidade de enfrentar essa questão", pontua. A diversidade racial não é uma questão teórica, ela é real. Segundo dados do IBGE, nos últimos sete anos houve um aumento de 32% da população que se declara parda ou negra. O que significa que hoje, em 2020, dos 211 milhões
O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas como promotor de igualdade racial na Ufac
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
para as Relações Étnico-raciais em quantidade, alcance, diversidade de público e em qualidade, permitindo maior diversidade de conteúdos e de sujeitos.
LIVE | Educadoras negras em luta por uma escola antirracista
- 30/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma live que tem por objetivo refletir sobre a importância das mulheres negras no enfrentamento do racismo e sexismo no campo educacional. Participam da discussão: Benilda Brito; Givânia Silva; Luana Tolentino; com mediação de Luiza Alves (Estudante de Educomunicação – ECA/USP).
Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?
- 16/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da expansão dos mecanismos de redistribuição de recursos e das políticas de avaliação, avanços incluíram as políticas para a diminuição das desigualdades étnico-raciais (por exemplo, com a Lei nº 11.645/2008), a inclusão de crianças e jovens com necessidades especiais ao ensino regular e programas focalizados para a melhoria da aprendizagem e redução de desigualdades
Negritude e Ciência: a produção científica de intelectuais negros(as)
- 09/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
da igualdade racial e se insere num contexto de reconhecimento, de justiça e reparação. Mediação de Richarlls Martins.
allTV - Amici Miei (26/06/2020)
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live com participações de Macaé Maria Evaristo (Mestre em Educação pela UFMG e ex-Secretária de Educação de Minas Gerais) e Ricardo Henriques (superintendente do Instituto Unibanco). Os convidados, mediados pelo jornalista Nunzio Briguglio Filho, realizam uma discussão sobre educação e racismo no contexto de pandemia no Brasil, envolve...
Relações étnicos-raciais e educação infantil é tema de live
- 08/07/2020
- Eventos
- Texto
Nessa quinta-feira, 9 de junho, às 19h, o Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade (GEPILIS) realizará a live “A BNCC e educação infantil: qual é o lugar das diferenças e das relações étnicos-raciais?”. Participará da discussão Cristina Teodoro (UNILAB/Campus dos Malês), com mediação de Luciane Rezende Alcanfor