MEC lança programa de apoio à implementação da BNCC

bolsas para professores dessas etapas, e R$ 8 milhões para 648 bolsas para docentes do Ensino Médio. "A comissão estadual de currículo faz a seleção desses profissionais, que devem ser professores das redes. Eles passam a participar dessa formação que o MEC oferece sobre como elaborar e implementar currículo, como revisar projeto pedagógico e como formar

"Represento um novo modelo de seleção de secretários de Educação nesse país"

Fátima Gavioli durante a cerimônia de posse de secretários estaduais no Consed. Crédito: Flickr/Consed Logo que eu me apresento, Fátima Gavioli comenta sobre meu cabelo (que, na ocasião, estava colorido de azul) e me abraça. Nos encontramos em sua sala no prédio da Secretaria de Educação do Estado de Goiás. É um espaço amplo, com janelas que ocupam

Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

. O especialista conta que teve também retorno dos pais. "As crianças perguntam para eles se vai ter fantoche na escola." O projeto já é utilizado na formação de professores da faculdade de educação da UFRGS, tanto para que eles atendam alunos autistas quanto com outras deficiências cognitivas. A ideia, segundo Ventura, é implementar o projeto estadual ou nacionalmente

Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

deficiências cognitivas. A ideia, segundo Ventura, é implementar o projeto estadual ou nacionalmente. Antes, a equipe trabalha para tornar a ferramenta mais flexível para os educadores, pois ainda é necessário conhecimento básico de programação.

Rio Grande do Sul reduz em 65% a violência nas escolas do estado

. Entre as ocorrências identificadas, várias estão presentes na maioria das instituições de ensino do estado, como o bullying, o ciberbullying, agressão física e verbal, uso de drogas, automutilação e o suicídio. A partir desse levantamento, que é atualizado diariamente, a Secretaria Estadual de Educação convida parceiros para desenvolver projetos nas escolas a fim de reduzir

Fórum 'Ler e Pensar' discute educação transformadora para professores no Paraná; VÍDEOS

O 1º Fórum Ler e Pensar, chamado Conexões para uma Educação Transformadora, reuniu cerca de 600 pessoas no sábado (30), em Curitiba. Assista aos vídeos mais abaixo. O evento gratuito, organizado pelo Instituto GRPCOM, foi direcionado a professores de escolas públicas do ensino fundamental e médio - estadual e municipal - do Paraná. Durante todo o dia

Governo de SP cria curso no contraturno das escolas públicas

cursos com duração de 6 a 7 meses no contraturno. O desempenho de estudantes do ensino médio na rede estadual de São Paulo está longe da meta para a etapa. Estudo divulgado pela Secretaria de Estado da Educação, com base em dados do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar (Saresp), indica que quase metade dos jovens que estão concluindo o ensino médio em São

Aluna e professores vencem prêmio nacional de ciências e vão representar MS em concurso nos EUA

. O projeto de pesquisa, contou com o apoio de toda comunidade: professores, colegas e os pais se juntaram para conseguir custear a viagem. Para ir à Febrace, em São Paulo, a equipe ganhou as passagens da Secretaria de Educação, mas o clube de ciências fez até rifa para ajudar com outros custos da viagem. Foi a primeira vez que a Escola Estadual Teotônio Vilela

Entenda a crise no Ministério da Educação em 4 pontos

um dos grupos? Quais áreas os grupos ocupam no MEC e autarquias? Quais são as consequências e riscos dessa divisão? Veja as respostas abaixo e detalhes na cronologia ao fim do texto: Há uma disputa interna na área da educação sobre qual projeto de governo deve ser implementado. Os grupos em conflito poderiam ser chamados de "pragmáticos" e "ideológicos". O primeiro

Secretários estaduais cobram do MEC foco em demandas urgentes para a educação; veja lista das prioridades

de todos os secretários estaduais e distrital de Educação. Já os secretários municipais se unem em torno da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). As duas entidades atuam há anos junto ao ministério na elaboração e execução de programas nas escolas públicas brasileiras. Amâncio afirma que o maior problema, atualmente, é o fato de que estão

Na Câmara, ministro destaca principais pontos para aprimorar a educação no Brasil

compreendida e complementada pelas contribuições das redes estaduais e municipais", declarou o ministro. Vélez Rodríguez aproveitou para convidar todos os gestores e professores a tornarem a Base Nacional Comum Curricular um documento vivo – "o que significa criticá-lo, adaptá-lo e entendê-lo no contexto das localidades. O MEC não é um leviatã centralizador. Não

Apontada como prioridade por Bolsonaro, educação básica está acéfala no MEC

às universidades, defendendo que o foco do financiamento deve ser o ensino básico. Apesar das afirmações de Bolsonaro quando ainda era candidato, a falta de comando na Secretaria de Educação Básica agrava paralisia de programas como o Mais Educação, o Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC), o Mais Alfabetização. São projetos firmados

Alunos escrevem livro sobre realidade das escolas públicas, em Campina Grande

Alunos de uma escola pública de Campina Grande desenvolveram um projeto literário que resultou em um livro de contos. A obra retrata a realidade em escolas públicas, com relatos sobre bullying e violência. A reflexão é resultado do projeto "Jovens Blogueiros", da Escola Estadual do José Pinheiro e será lançada na sexta-feira (29). Em 2018, Camilly Miranda

Funcionários do Inep temem que crise no MEC prejudique realização do Saeb

, a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e secretária estadual de Educação do Mato Grosso do Sul, Cecília Motta, afirmou que o MEC está "sem rumo". A falta de interlocutor a quem os gestores possam se reportar está, na opinião dela, atrapalhando o andamento do sistema educacional. — Está acontecendo uma falta de comando. Todas as questões

Alunos de escola municipal participam de projeto de ação ambiental em Santarém

. A programação foi desenvolvida pelo Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade do Estado do Pará (Ideflor-bio), em parceria com outros órgãos ambientais. A ação ocorre a nível estadual envolvendo instituições públicas municipais e organizações não governamentais. Segundo a gerente do Ideflor-Bio em Santarém, Ana Macêdo, o objetivo é despertar

Alunos criam robô que facilita o resgate de vítimas de afogamento em águas turvas

Marítima". Leonardo dos Santos, de 17 anos, e Geferson Pascoal, de 18, são os jovens que deram forma ao robô. Ele cursam o 3º ano do ensino médio na Escola Estadual José do Patrocínio, no distrito da Fazendinha, a cerca de 7 quilômetros do Centro de Macapá. Eles contam que o projeto começou a ser desenvolvido em 2017. O robô, que é um espécie de submarino, consegue

MEC volta atrás em decisão de adiar avaliação da alfabetização

ser alvo de críticas internas de aliados do governo. A presidente do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação, Cecília Motta, falou em problemas de gestão da máquina pública. "Acho que está acontecendo uma falta de gestão e da função do Ministério da Educação, que é cuidar que os meninos aprendam. Essa é a única função da educação, mais nenhuma

Fernanda Mena: Vaivém do MEC indica falta de projeto para a educação

de ciência, ou seja, métricas e avaliações são de pouca serventia. A questão, no entanto, extrapola o governo em exercício, porque evidência a falta de um projeto educacional para o país. Os resultados de exames nacionais e internacionais têm demonstrado seguidamente que o desempenho dos estudantes brasileiros é muito fraco, ainda que tenha melhorado entre alunos

Fórum 'Ler e Pensar' traz palestras sobre educação transformadora para professores no Paraná

As inscrições para o evento Conexões para uma Educação Transformadora estão abertas. Esse será o 1º Fórum Ler e Pensar, dirigido a professores de escolas públicas do ensino fundamental e médio tanto estadual, quanto municipal, de todo o Paraná. Ao todo, são 700 vagas para as atividades oferecidas no auditório, além cerca de 400 vagas para oficinas

Desistência de avaliar alfabetização surpreendeu até integrantes do MEC

avaliar a alfabetização de outra forma ou se esta transferindo essa responsabilidade para Estados e municípios." O Instituto trabalha justamente com projetos de alfabetização em parcerias com secretarias estaduais e municipais. Atualmente, são poucos os municípios do País que avaliam a alfabetização de seus alunos. Todos contavam com as provas feitas pelo MEC.