PALAVRA-CHAVE BUSCADA
18768 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Clima e ambiente escolar
- Práticas educativas
- Equidade
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Juventudes
- Finanças
- Formação
- Diversidade
- Recursos humanos
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- Deficiência
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- gênero
- Sustentabilidade
- educação especial
- Mudanças climáticas
- Terra indígena
- Violência
- Inteligência Artificial
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Ensino privado
- estudos decoloniais
- Quilombola
- Algoritmo
- Atendimento Educacional Especializado
- big techs
- Mediação cultural
- Pessoas trans
- Reforma Agrária
Guia de Apoio ao Uso do Gestão Presente na Escola
- 2025
- CEDOC
- Texto
, garantindo eficiências e integração, promovendo aprendizado dos estudantes e fortalecendo a gestão educacional. O guia inclui orientações práticas, trilhas de aprendizagem, materiais de mobilização e canais de suporte para facilitar a adoção do GPE nas escolas.
Exploradores da IA: mapeando o uso da inteligência artificial no seu dia a dia! Introdução à inteligência artificial
- 2025
- CEDOC
- Texto
O material, parte de uma coleção sobre o tema produzido pelo governo do Amazonas, apresenta construção de roteiros de aprendizagem sobre o uso da inteligência artificial (IA) no dia a dia dos estudantes, promovendo discussões sobre questões éticas e legais da tecnologia. Baseado no Modelo Merrill, a metodologia foca na centralização da tarefa, ativação
Protocolo antirracista para ambientes educacionais: uma demanda para o serviço social
- 2025
- CEDOC
- Texto
o racismo e viabilizar direitos sociais nas escolas. Além disso, analisa como a invisibilidade e a desigualdade racial impactam a autoestima e o desempenho dos estudantes negros e indígenas. O material pode servir de referência a educadores e gestores implementando políticas análogas e a pesquisadores interessados no tema.
Protocolo antirracismo da escola de aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
- 2025
- CEDOC
- Texto
vigentes, visa a implementação de ações educativas contínuas e a formação para docentes, gestores, funcionários, estudantes e familiares. Seu objetivo é criar um ambiente escolar inclusivo e seguro, onde a desigualdade racial seja reconhecida e combatida. O documento serve de referência a gestores educacionais e escolas na construção de seus protocolos.
Guardiões de Vila Verde
- 2025
- CEDOC
- Texto
O livro tem como foco apoiar a educação ambiental de estudantes dos anos finais Ensino Fundamental II e Médio, e seus professores, e busca tratar de maneira didática o tema do meio ambiente, em especial a saúde do solo, e de sua importância para a sobrevivência dos seres humanos.
Artes Urbanas, Culturas Afro-diaspóricas e Educação: Experiências em pesquisas e docência compartilhada com as Leis 10639/03 e 11645/08 do Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
O livro traz propõe uma pedagogia da presença e da continuidade, integrando esses saberes ao cotidiano da escola e às experiências reais dos estudantes em relação ao tema do antirracismo. A obra é resultado de uma pesquisa realizada entre 2021 e 2023 que buscou responder a uma pergunta central: como transformar as leis 10.639/03e 11.645/08, que tornam
Impactos das políticas públicas na educação de pessoas com autismo: uma análise histórica e perspectivas futuras
- 2025
- CEDOC
- Texto
para o desenvolvimento de habilidades sociais e acadêmicas de estudantes com autismo.
Gênero e escola: desconstruindo estereótipos na educação básica
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisou a contribuição das práticas pedagógicas interdisciplinares e da formação docente para a superação de estereótipos de gênero e exclusões simbólicas no cotidiano escolar. A pesquisa enfocou a educação básica e as vivências escolares de estudantes LGBTQIA+, discutindo o papel das escolas na confrontação da heteronormatividade e práticas
Pesquisa sobre a educação de identidade de gênero para alunos do ensino fundamental maior
- 2025
- CEDOC
- Texto
O período do Ensino Médio é crucial para o desenvolvimento saudável dos estudantes. Há uma crescente confusão de papéis de gênero entre os alunos deste grupo, impactando negativamente seu crescimento. Este estudo analisa o fenômeno e apresenta sugestões para melhorar a educação de identidade de gênero nas escolas e na família, além do papel da sociedade
Diferenças de gênero no ajuste escolar, mentalidade acadêmica, pertencimento social e desempenho em matemática entre estudantes do ensino médio no Quênia
- 2025
- CEDOC
- Texto
A matemática é a base de todas as formas de conhecimento e a habilidade matemática é fundamental para a inovação e a tecnologia. Este estudo investigou diferenças de gênero no ajuste escolar, crenças de mentalidade acadêmica, pertencimento social e desempenho em matemática entre estudantes do ensino médio no Condado de Kajiado, Quênia, utilizando
Angústias e desafios de professores na alfabetização de estudantes com deficiência intelectual
- 2025
- CEDOC
- Texto
se relacionam à falta de formação específica, ausência de trabalho colaborativo e excesso de alunos por sala. Planejar atividades acessíveis que respeitem o estudante como autor do seu texto é um desafio crítico.
Livres para sonhar. Percepção da comunidade escolar sobre violência contra meninas. Sumário Executivo
- 2025
- CEDOC
- Texto
Levantamento realizado pela Serenas para compreender como meninas e mulheres vivenciam e percebem diferentes formas de violência ao longo de suas trajetórias, com foco especial no ambiente escolar. O estudo ouviu toda a comunidade escolar – estudantes, professores e lideranças de secretarias – reunindo dados quantitativos e qualitativos que revelam
Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024)
- 2025
- CEDOC
- Texto
Em parceria com o Instituto Unibanco e com o apoio técnico da Plano CDE, a Aliança Nacional LBTI+ desenvolveu, ao longo de 2024, a Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024), com o objetivo de compreender as experiências de estudantes, especialmente adolescentes e jovens LGBTI+, nas instituições de ensino. A pesquisa
Educação inclusiva com IA: apoio às necessidades especiais e superação das barreiras linguísticas
- 2025
- CEDOC
- Texto
o engajamento e o desempenho dos estudantes. No entanto, a adoção equitativa dessas tecnologias apresenta desafios e requer práticas éticas para garantir que seus benefícios alcancem todos os aprendizes.
"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025
- 01/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
da reforma inicial de 2017. Um dos pontos bastante positivos foi a ampliação da carga da formação geral básica, então junto com isso temos itinerários formativos e é uma parte importante. Uma outra parte é a preservação desses itinerários formativos e a escolha do estudante, portanto várias pesquisas mostram o desejo deles de seguir diferentes caminhos e que agora
Função essencial, mas pouco valorizada
- 31/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, compromete períodos para refeição e descanso, pode ser fonte de estresse. Ademais, prejudica o trabalho docente, reduz a participação do professor nos conselhos escolares e no planejamento pedagógico e limita oportunidades para o apoio didático aos estudantes. Em resumo, há comprometimento da qualidade do ensino e da formação do estudante. Mesmo dentro das mesmas
Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH
- 31/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, em nota, que "em relação à infraestrutura, o Estado tem colocado à disposição dos municípios, como em Porto Alegre, espaços para abertura de creches e Educação Infantil". Entre as ações empenhadas para fortalecer essa etapa, a pasta destacou o programa Alfabetiza Tchê. A iniciativa busca promover a alfabetização dos estudantes das redes estadual e municipal
Sob investigação no TCU, Pé-de-Meia atende 3,9 milhões de alunos, diz MEC
- 30/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
FIM DOS JOGOS DE PARIS O MEC (Ministério da Educação) informou que o programa Pé-de-Meia fechou o ano com mais de 3,9 milhões de estudantes beneficiados com bolsas de permanência estudantil. Ao todo, o estudante pode receber R$ 9.200, somando todo o ensino médio. O principal programa do governo Lula (PT) se tornou alvo do TCU (Tribunal de Contas da União
Governo investirá R$ 188 milhões em 2025 para reforma de 44 escolas do Estado
- 30/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Estadual de Ensino (REE), Governo do Estado quer reformar 44 escolas localizadas em 28 municípios de Mato Grosso do Sul em 2025. O valor das obras estão orçadas em R$ 188 milhões, segundo o Governo, o objetivo das mudanças é modernizar as unidades e oportunizar melhorias na qualidade de ensino dos estudantes. No mês de junho a SED entregou a reforma da Escola
Conheça os benefícios da entrada na escola na primeira infância
- 30/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
competências, quando, por exemplo, as palavras isoladas e as pequenas expressões dão lugar ao desenvolvimento de uma linguagem mais elaborada, com frases completas. É também a partir do lúdico que o estudante aprende lições fundamentais para a vida adulta, como autoimagem, autoestima, autoconfiança, hábitos de higiene e saúde, coletividade, cooperação e respeito