Editorial: Educação e desigualdade

a uma desigualdade antes apenas intuída. A análise foi realizada a partir de informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mecanismo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Quando se avaliam os dados sobre matemática, chega-se a um cenário mais desnivelado e preocupante: 63,6% dos estudantes mais ricos aprenderam

Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

que as constantes crises e desavenças em que o MEC tem se envolvido, prejudicam a rotina diária da pasta e travam políticas importantes. Em meio à troca de cadeiras, a situação da educação no país segue caótica. Em outubro, estão previstas as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Esta será a primeira vez que a prova do segundo ano avaliará

Goiás fica entre os 5 melhores estados em português e matemática, mas precisa melhorar ensino médio, diz estudo

pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e apontam que Goiás teve o 2º melhor crescimento em língua portuguesa no 3º ano do ensino médio em escolas públicas, apresentando saldo de 29%. Nesse índice, o estado ficou atrás só do Espírito Santo. Já em matemática, o crescimento foi de 6,01%, também considerando as escolas públicas, e rendeu o 3º lugar, atrás

MEC define decreto de alfabetização mas atrasos atingem avaliação e livro didático

Enquanto uma crise coloca em dúvida a permanência do ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, a pasta registra atrasos que preocupam os atores do sistema educacional. Um edital para produção e compra livros do ensino médio não vai ser publicado neste ano e os detalhes para avaliação federal dos alunos de 2019 continuam indefinidos. Também seguem

Conflitos e segurança poderão contar pontos na avaliação de escolas

Escolas de todo o país podem ser avaliadas, a partir deste ano, quanto aos conflitos que ocorrem dentro dos centros de ensino, à segurança e a situações de intimidação entre alunos. Os critérios estão previstos no Documento de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicado nacionalmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

O MEC em suspenso

de escolas que sequer sabem o nome de Ricardo Vélez Rodríguez. Mas talvez não recebam os livros didáticos destinados ao ensino médio daqui a algum tempo porque o colombiano se enrolou tanto que o edital para compra sequer existe. Era para ter sido publicado em janeiro. Não há também portaria ainda que diga como será o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

dos alunos do 3º ano do ensino fundamental pela ANA [Avaliação Nacional de Alfabetização]." Segundo o Observatório do PNE, em 2016 66,1% dos alunos do 3º ano tinham aprendizagem adequada em escrita, 45,2% em leitura e 45,5% em matemática. O ministro não especificou se a alfabetização de adultos está incluída nessa nova política nacional, mas o PNE estipula que, até

Claudia Costin: A Educação não pode esperar o poder das cidades

mecanismos principais de atuação da União na educação básica: a Base Nacional Comum Curricular, que funciona como um pré-currículo para o país, a formação inicial dos professores, para a qual uma Base Nacional Docente foi esboçada na última gestão do MEC, e o sistema nacional de avaliação, liderado pelo Inep. Sem avaliação de qualidade, não temos como saber

claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

"A qualidade do sistema educacional de uma nação será uma das principais determinantes – talvez a principal – de seu êxito durante o próximo século e para além dele" Howard Garnder A frase do psicólogo cognitivo e educacional Howard Gardner –cientista das inteligências múltiplas e diretor-sênior do Project Zero da Universidade Harvard– traz muito da crença

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

, a padronização e a monoculturalidade. Nesse sentido, as principais "marcas" comuns das culturas escolares analisadas são: organização do espaço e dos tempos padronizada, ritos formais de avalição, "cultura da avaliação" (mais forte nos últimos anos com a multiplicação de provas locais e nacionais); ritos de entrada, saída, chamada, uniforme; normatização, disciplinamento

Formas alternativas de acesso ao ensino superior

vão desde considerar o histórico escolar do ensino médio até utilizar o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) em apenas uma etapa de avaliação para o ingresso na universidade. Conheça oito formas de seleção para ingressar no ensino superior Durante muitos anos, a palavra vestibular era praticamente a única a que se recorria como forma de ingresso quando alguém

Quatro anos após adesão ao Sisu, USP consegue selecionar quase todas as vagas oferecidas na 1ª chamada

Na edição do primeiro semestre de 2019 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a Universidade de São Paulo (USP) conseguiu preencher praticamente todas as 2.782 vagas oferecidas no sistema. Segundo dados levantados pelo G1 no site do Sisu, apenas duas vagas ficaram sobrando no primeiro resultado do sistema, divulgado em 28 de janeiro. Entre as duas vagas

Estudantes se declaram pardos, mas são reprovados em banca da Universidade Federal de Goiás

Dois estudantes estão enfrentando problemas para se matricularem pelo sistema de cotas na Universidade Federal de Goiás (UFG). Eles foram reprovados pela banca examinadora no critério racial, por causa da cor de suas peles. Um deles é cadeirante e ainda estudou a vida toda em escola pública. Os dois fizeram vestibular para Medicina. O Laércio Luís Batista

Provas do Enem serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro

As provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro, segundo cronograma divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Pelo calendário, as inscrições estarão abertas de 6 a 17 de maio. Entre 1º e 10 de abril, os estudantes poderão pedir isenção da taxa

Dados do Censo Escolar – Matrículas em tempo integral cresceram 17,8% no ensino médio de 2017 para 2018

o conjunto de instrumentos de divulgação dos resultados da pesquisa e, assim como os demais instrumentos, foi elaborado para fazer cumprir a finalidade institucional de disseminar as estatísticas, os indicadores e os resultados das avaliações, dos estudos, da documentação e dos demais produtos de seus sistemas de informação. Os Microdados permitem cruzamentos

Inep antecipa divulgação dos resultados do Encceja do Ensino Fundamental

e disponibilizou os resultados na tarde desta segunda-feira, 25 de fevereiro. O acesso às notas exige login no Sistema Encceja ou no Sistema Encceja Exterior. Estão disponíveis as notas de todos os participantes do Encceja Nacional PPL, Encceja Exterior Regular e Encceja PPL. O Inep já tinha divulgado todas as notas do Ensino Médio e a nota do Ensino Fundamental

O preocupante rumo da educação

de Hanushek aponta que um aumento de 100 pontos no resultado médio de um país na avaliação internacional de desempenho escolar do Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, na sigla em inglês] está associado a 2 pontos percentuais a mais na taxa de crescimento anual média do PIB per capita de um país." A prioridade da área, na visão de Nogueira

Todos pela educação

como equidade e inclusão, abordando temas e demandas da contemporaneidade, valorizando o saber, as ciências e as opiniões divergentes. É preciso valorizar os professores, agentes centrais da promoção de uma educação de qualidade. Precisamos melhorar também a infraestrutura educacional, investir em escolas de tempo integral, apostar em sistemas de gestão, avaliação

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

que há entre os entes federativos. Para resolver isso, um dos pontos centrais aqui é a criação de um Sistema Nacional de Educação, capaz de coordenar e democratizar as ações educacionais dos três níveis de governo A segunda prioridade passa pelo aperfeiçoamento do sistema de financiamento da educação. Embora tenha havido avanços desde a criação do Fundef/Fundeb

Educação - é possível vencer na crise

proporcionou à cidade de São Paulo, em dois anos, criar e integrar seu novo currículo à formação de professores e ao novo sistema de avaliação. Outros frutos desse "modo de fazer" foram os materiais estruturados para uso em sala pelos alunos e professores e uma inovadora plataforma digital. Este recurso tecnológico reúne sequências didáticas alinhadas ao currículo