Estimular habilidades socioemocionais melhora a Educação

que, apesar das métricas, verifica-se melhoras nos índices em comparação a outros anos, como também escolas inovadoras, mais crianças nas salas de aulas e ações das iniciativas público e privadas. Mas ressaltou que o desenvolvimento da área deve estar atrelado a ações direcionadas para estímulo de habilidades socioemocionais dos alunos do século XXI, eliminação

Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores

. Com abertura do filósofo e historiador Lauri Cericato, o primeiro dia do evento teve a participação de Daniel Maia, gerente de programas acadêmicos da Microsoft Brasil, que falou sobre aprendizagem ativa e a importância das habilidades socioemocionais e ainda um momento de inclusão, quando o diretor da Mais Autonomia, Doron Sadka, apresentou o dispositivo OrCam

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

em seus currículos até o início do ano letivo de 2020. No entanto, durante esse processo, competências gerais e socioemocionais têm se tornado cada vez mais sinônimos – o que não é bem assim. Ok, mas o que são as competências gerais? Segundo a definição que consta na BNCC, competências são "mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas

Parlamentares buscam acordo para acelerar tramitação do Fundeb

de construção e habilidade política para chegar a 20%, 30% ou 40%", diz Dorinha. "Se a gente não consegue acertar uma redação, o texto fica indo e voltando [entre as duas Casas] até ter um acordo de texto. Queremos ganhar tempo, porque a partir da PEC aprovada tem uma série de medidas administrativas formais e legais que precisam ser tomadas por municípios, estados

Como educar para um futuro incerto?

mais voltada ao desenvolvimento das competências e habilidades de cada estudante, tendo como ponto de partida os conteúdos planejados para as diferentes etapas formativas. "As reformas do Ensino Médio e da Base Nacional Curricular Comum deixam de lado a mentalidade puramente conteudista e se pautam nas habilidades e competências esperadas. Se nosso ritmo de evolução

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Videira, criadora da Turma do Jiló, associação social sem fins lucrativos que implementa práticas de educação inclusiva em escolas públicas. "O projeto pedagógico precisa flexibilizar o currículo, conhecer a individualidade de cada aluno e suas habilidades. Esse plano de desenvolvimento individual deve ser estruturado pelo professor regente, com auxílio

Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem

, que caminham juntos. Para ele, toda ação e pensamento são ações cognitivas, representadas pelas estruturas mentais, e afetivas, representadas por uma estrutura energética, que é a afetividade. LEIA MAIS Como aplicar na prática as habilidades socioemocionais "Quando a relação afetiva entre o professor e sua turma é positiva, as crianças desenvolvem melhor sua memória

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

o desenvolvimento de habilidades socioemocionais nas crianças. Em entrevista à BBC News Brasil, o especialista explica como atrasos na alfabetização prejudicam toda a cadeia da educação e defende que as universidades proponham uma agenda para melhorar a formação de professores, um grande gargalo da educação do país. Veja os principais trechos da entrevista: BBC News Brasil

Escolas de São Paulo vão fazer avaliação internacional

e da Suécia, por exemplo, se saíram pior que os adolescentes de uma das escolas do município cearense. Já em Matemática, as escolas tiveram notas acima do Brasil, mas abaixo da média da OCDE. A prova aplicada este ano será feita em computadores, em cada escola participante. Serão 141 perguntas de Leitura, Matemática e Ciência, com avaliações de habilidades

Escolas estaduais e particulares de SP poderão ser comparadas à Finlândia

de habilidades socioemocionais, como resolução de problemas e pensamento crítico. Sobral também pretende aderir ao exame este ano. "O Pisa for Schools é a avaliação mais próxima que temos da Base Nacional Comum Curricular", diz Maria Helena Guimarães de Castro, que coordena a conferência sobre a avaliação no País e foi responsável por trazer o Pisa para o Brasil

Com apoio do Google, curso de educação midiática traz ferramentas para professores

na internet Entre outras ferramentas, o site do programa também reúne documentos de referência, planos de aula e materiais pedagógicos para auxiliar educadores a propagarem a educação midiática como o conjunto de habilidades para acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos. Para orientar

‘Bailarino da Esplanada’, Weintraub dá sua contribuição para a greve geral

, uma incontestável habilidade, que nem os seus mais ferrenhos opositores ousam questionar. Com a sua habitual truculência e inegável vocação para a comédia pastelão, Weintraub mobiliza as ruas como ninguém, ainda que os protestos se voltem, na realidade, contra o governo do qual faz parte. Em 15 de maio, mais de 1 milhão de "idiotas úteis", na definição de Jair Bolsonaro

EducaMídia: conheça o programa de educação midiática para crianças e jovens

e educação A educação midiática é um conjunto de habilidades para acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos — dos impressos aos digitais. Inteiramente gratuita, a formação parte do princípio de que lidar com esses obstáculos altera profundamente a noção de alfabetização. Assim, não basta

Educação financeira em escolas do País avança 72% em cinco anos

que as habilidades cognitivas relacionadas à leitura e matemática atreladas ao aprendizado de educação financeira são fortes preditoras de bons resultados financeiros na vida adulta. A pesquisadora Ruth Hofmann, da Universidade Federal do Paraná, explica que, no exterior, a educação financeira é abordada em aspectos práticos, do cotidiano. "A gente tem em boa parte

A escola onde crianças pagam mensalidade com plástico

aprendem. A escola paga as crianças mais velhas por hora para ensinar as mais novas. À medida que avançam academicamente, seu salário aumenta. Os cursos vocacionais também ajudam a melhorar suas aptidões. "Esperamos que eles obtenham habilidades suficientes para que possam se tornar independentes", diz Parmita. "Estamos tentando desenvolver um modelo

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

. Assim como já havia criado um modelo para escolas baseado em níveis de adoção de tecnologia (que levam em conta dimensões como visão, recursos, formação e infraestrutura), a organização lança agora uma iniciativa para que os próprios educadores entendam onde estão e como podem melhorar suas habilidades. Como funciona Disponível na plataforma EduTec, site

Grêmio escolar: saiba por que vale a pena ajudar os alunos organizar um e como apoiá

Crédito: Getty Images Protagonismo estudantil. Se fosse necessário explicar somente com duas palavras o que significa ter um grêmio na escola, seria com essas. "É um exercício para os alunos desenvolverem habilidades fundamentais na sociedade: discutir problemas, defender ideias, propor soluções. Uma possibilidade de desempenhar um papel político

Busca de graduação no exterior cresce 37,7%; e 1/3 dos interessados é de SP

, para exigir habilidades", afirma Abdul Nasser, professor da FGV In company e do Ibmec no Rio. "As famílias perceberam que investir em educação no exterior amplia os horizontes e possibilita a formação de um networking globalizado." Para Daniela Ronchetti Perkins, diretora operacional da FPP Edu-Media no Brasil - empresa organizadora das feiras EduExpo e EduCanada

Ensino superior oferece meditação para ajudar na formação de alunos

que têm na diversidade da população sua fonte de riqueza e de impulsionamento do crescimento", afirma. Habilidades socioemocionais A meditação ajuda no desenvolvimento das chamadas habilidades socioemocionais, como empatia, a capacidade de diálogo de resolver conflitos, entre outros pontos. Voltar o ensino para essas competências é algo que tem sido feito em várias partes

Claudia Costin: Aprendendo com quem transformou a educação no Brasil

: salas de aula sem professores, infraestrutura sofisticada ou tablets com cada aluno. Mas, em conversa com o prefeito de Sobral, ele me adiantou que havia, até bem pouco, duas coisas faltando para que essa educação de qualidade pudesse desenvolver plenamente os jovens e ajudar a resolver outros problemas do município. Trata-se do ensino de habilidades