A guerra ideológica da “Escola sem partido”

e prevenção para quando se iniciarem nas práticas sexuais, percebam que sexo e amor não são a mesma coisa embora possam ser integrados. Se formos para o ensino superior, a situação fica ainda mais aberrante. Faculdades e universidades são escolas de adultos, ou quase-adultos. Estão integradas por pessoas que sabem pensar, criticar, escolher. Os estudantes são ativos

Pais devem contribuir para o aprendizado de seus filhos

da família é prevista no projeto pedagógico, construído de forma flexível para se adaptar a demandas e rotinas da atualidade. É uma mudança de mentalidade que inclui desde o agendamento de reuniões de pais em horários fora do expediente de trabalho até o engajamento da família em atividades pedagógicas. “No Brasil, quando se fala de pai ajudar a escola, se pensa

Escolas abrem mão de provas e usam conceitos para avaliar

NITERÓI — Esqueça as provas, as carteiras enfileiradas e o conteúdo separado por matérias. Com o plano pedagógico baseado na educação holística, que estimula o desenvolvimento global do aluno, escolas usam todo o seu espaço físico como sala de aula e lançam mão de projetos que integram diferentes disciplinas. A metodologia é testada constantemente

Com educação integrada, Rede Escola Hub lança sua primeira unidade

, Fundamental 2 e Ensino Médio iniciarão suas atividades a partir de janeiro de 2020. Com a metodologia baseada em projetos reais, a instituição busca posicionar o estudante como parte ativa do processo educacional, através de um ensino colaborativo e personalizado. Um dos idealizadores da Escola Hub, Thiago Almeida, é Doutor pelo COPEAD-UFRJ, pesquisador, professor

O que propõem os presidenciáveis para educação

investido na área e abrir mais escolas, creches e vagas em universidades marcam presença entre as diferentes candidaturas. Alguns foram um pouco além: Ciro Gomes (PDT) propõe criar uma Bolsa de Ensino Médio, para erradicar a evasão; João Amôedo (Novo) quer criar um programa de bolsas em escolas particulares para alunos do ensino público; Jair Bolsonaro (PSL) promete

Gestão Escolar

de deliberar sobre a prestação conjunta de serviços públicos educacionais e realizar compras públicas de insumos para as redes”, explica Thamara Strelec, coordenadora do projeto Rede de Apoio à Educação (RAE) do Instituto Natura. LEIA MAIS Como o trabalho cooperativo melhora o clima escolar Thamara cita alguns dos benefícios vistos na prática: um ADE pode promover

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

questões importantes que já estão postas. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS O programa é omisso ao não propor formas de enfrentar as desigualdades regionais, étnico-raciais e de gênero existentes no país. Também não cita e não se posiciona quanto ao crescente movimento pela “Escola Sem Partido”, que é uma grande pedra no caminho para a garantia do direito à educação

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

questões importantes que já estão postas. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS O programa é omisso ao não propor formas de enfrentar as desigualdades regionais, étnico-raciais e de gênero existentes no país. Também não cita e não se posiciona quanto ao crescente movimento pela “Escola Sem Partido”, que é uma grande pedra no caminho para a garantia do direito à educação

Gestão Escolar

que constituem a sua identidade profissional. LEIA MAIS Projetos não precisam ser assustadores A ideia de que o diretor é distante, que cumpre apenas uma função burocrática e pune os alunos que descumprem as regras da escola não deve prevalecer mais nem no senso comum e nem na imaginação de quem exerce ou pretende exercer este cargo. A desconfiança de que o diretor age

Território educativo

aprendendo, não apenas as crianças. O desenvolvimento integral dos sujeitos é uma agenda perene. – Articula diversos setores da educação, saúde, cultura e assistência social: trabalha a intersetorialidade e a corresponsabilidade sobre o desenvolvimento dos sujeitos do território. Oficina de poesia livre na Escola Integrada de Belo Horizonte / Crédito; Neusa Macedo

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

combatida. É necessário implantar o ensino de religião em todas as escolas de fundamental e médio formando os jovens dotados de conhecimento sobre a diversidade religiosa no país e assim ajudar a combater a intolerância. Além disso, deve-se criar ONGs de parceria com o Estado e a Unesco, fazendo valer a laicidade e fornecer projetos culturais que influenciem um novo

Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil

todas ocupadas por escolas cearenses. Essa reportagem integra o Especial Eleições 2018 – Caminhos para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias

O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

. Essa reportagem integra o Especial Eleições 2018 – Caminhos para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas

Educação integral e a implementação da BNCC

Sancionada em dezembro passado, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento orientador dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que todas as escolas do País – sejam da rede pública ou particular de ensino – devem atender para a elaboração de seus currículos. Leia + O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

Daniel Cara defende legado de Paulo Freire e Anísio Teixeira

, são necessárias ações integradas. "Só política de educação não vai dar conta do problema brasileiro. Em São Bernardo, por exemplo, temos locais de vulnerabilidade. Só política de educação não vai fazer com que a criança permaneça na escola. Precisa de política de trabalho e renda, assistência social, saúde. Essas coisas têm que caminhar em conjunto. São

Precisamos respeitar o jovem para que ele não saia da escola

de Projetos da organização. Confira trechos da entrevista: Quem está fora da escola no Brasil? Observamos que o primeiro ano do Ensino Fundamental está quase universalizado, com 99,5% das crianças na escola. A evasão escolar acontece na decorrência do Ensino Fundamental. Nos anos iniciais, perdemos de 2% a 3%. Já no segundo ciclo do Ensino Fundamental, entre o quinto

Estônia: a melhor educação da Europa

sejam dadas de maneira integrada. Na aula de Inglês dos amigos Karolina Jossep e Romeo Raadsepp, ambos de 11 anos, não há gramática. Eles praticam a língua usando papel e tesoura para fazer uma maquete. “Ela gosta tanto que pede para ir à escola”, diz o pai de Karolina, o empreendedor Janno Joosep. “Pra nós, o importante é que a escola a ensine a ser independente

Crise econômica no Rio fecha escolas e compromete projetos interculturais

em áreas de vulnerabilidade na região metropolitana do Rio, as escolas interculturais são frutos de parcerias entre o governo do estado com consulados e instituições de outros países. O projeto de referência oferece educação integrada, mas sofre com o desmonte. "Hoje o professor que ficava aqui 30 horas (semanais) não fica mais. Eram 16 horas da matrícula

Desafios da Gestão Escolar

, a construção do Projeto Politico Pedagógico, além da definição da aplicação dos recursos recebidos pela escola através do PDDE (PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA) e outros meios vindos do trabalho coletivo da escola. O que é o PDDE? Trata-se de um programa cujo principal objetivo é prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas de educação

Uso de tecnologia e educação mão na massa se consolidam como tendência na Bett Educar

tem muito a se provar quanto a permanência disso ao longo dos anos nas escolas”, avalia Lucas Torres, presidente-executivo e fundador do Nave à Vela, que implementa espaços e dinâmicas makers em colégios. Segundo ele, o que realmente irá consolidar a educação mão na massa será a sua permanência nas escolas, viabilizando a construção de projetos de aprendizagem significativos