Estudantes agressivos e evasão do Ensino Médio: uma análise de um evento histórico

de alunos a partir de duas escolas de Ensino Médio em distritos de baixa renda dos Estados Unidos.

Sexual Harassment, Bullying, and School Outcomes for High School Girls and Boys

Compara o impacto de assédio sexual e bullying no desempenho escolar de estudantes do Ensino Médio. Os resultados revelaram que o assédio sexual afeta mais pesadamente que o bullying no resultado escolar para ambos os sexos, mas especialmente para as meninas. Sugere que o assédio sexual ativa estereótipos sexistas e heterossexistas, afeta negativamente o de...

Transformar 2015 - Avaliação de aprendizagem e competência

Nate Otto é Diretor do Badge Alliance, uma parceria global de organizações que está reconstruindo credenciais de aprendizagem para o século XXI com o padrão Open Badges. Durante o Transformar 2015, ele apresentou as novas tendências em certificações e sistemas de avaliações.

Transformar 2015 - Debate inovação na formação de professores

Jason Lange, Bloomboard (EUA) responde a perguntas do público. Ele fala de temas como comunidade de professores e a formação digital, o uso de tecnologias na alfabetização e aprendizagem estudantil.

Especial Tecnologia - Gamificação

Veja como a GameDesk trabalha a formação de professores e usa jogos para engajar alunos na Playmaker School, uma iniciativa pretende emponderar os alunos ao criar uma relação significativa com o conhecimento, por meio da interação, da brincadeira e da construção.

The politics of international large-scale assessment: the programme for international student assessment (PISA) and american education discourse, 2000-2012

Tem aumentado nas últimas décadas o número de países participantes em avaliações internacionais de grande escala e a utilização dos resultados da avaliação no debate político de educação. A literatura sobre as avaliações internacionais sugere que indicadores de desempenho podem moldar o discurso nacional de educação em pontos importantes, assim, esta dissert...

Mental health in Chinese schools: adapting global paradigms in policy and practice

A saúde mental é um desafio urgente para a saúde global e as escolas em todo o mundo buscam cada vez mais promover o bem-estar psicológico em crianças e adolescentes. Na China, os formuladores de políticas e especialistas têm colaborado com instituições como a Organização Mundial de Saúde para projetar programas de educação em saúde mental com base na escola...

Data-Intensive Research in Education: Current Work and Next Steps - Report on two National Science Foundation-Sponsored Computing Research Education Workshops

Neste trabalho, discute-se a confluência de avanços nas ciências computacionais e matemáticas no campo da educação. A evolução da prática educacional pode ser aprimorada por meio de pesquisas intensivas em dados. A próxima etapa é acelerar os avanços em todos os aspectos relacionados à educação para que possamos transformar nossa capacidade de processar rap...

Great Teachers: How to Raise Student Learning in Latin America and the Caribbean

Tomando a região da América Latina e do Caribe (LAC) como espaço privilegiado, o estudo visa comparar o desempenho atual dos professores de Ensino Básico e identificar as reformas das políticas de professores que estão sendo implementadas nos países da LAC.

Educational Administration Quarterly

A Educational Administration Quarterly (EAQ) publica proeminentes artigos empíricos e conceituais com foco em liderança crítica e oportuna e questões políticas de organizações educacionais. O objetivo da equipe editorial e do conselho editorial da revista é promover uma bolsa de estudos sólida e um diálogo claro e contínuo entre acadêmicos e profissionais d...

Novice school Principals’ sense of ultimate responsibility: problems of practice in transitioning to the Principal’s office

O artigo tem por objetivo investigar os problemas de prática vivenciados por diretores iniciantes de escolas durante a transição para sua nova ocupação, com foco nos primeiros 3 meses de trabalho. Os resultados apontam para um grande “choque de realidade” nessa transição, marcada por um senso de responsabilidade final que remete a três problemas básicos da ...

95 anos de ensino de sociologia no Ensino Médio

O centenário da Associação Americana de Sociologia, em 2005, serve de oportunidade para reflexão sobre o ensino de sociologia. Assim, este trabalho descreve a história de cerca de 95 anos do ensino de sociologia no Ensino Médio nos Estados Unidos. A partir de descrições dos cursos publicados por professores e estudos realizados por sociólogos acadêmicos

Out of class and off track: high school suspension in New York City

A pesquisa sugere que as suspensões são prejudiciais para o desenvolvimento socioemocional e acadêmico dos alunos e à probabilidade de se formarem no Ensino Médio. Usando dados administrativos de Nova York, relacionou-se a suspensão e os resultados acadêmicos de curto e longo prazo. Concluiu-se que a suspensão está associada ao aumento de ausências, a uma me...

Race, parenting, disability and special education: three papers

Esta dissertação apresenta três trabalhos, abordando raça, parentalidade, e Educação especial. Os trabalhos tratam da relação entre pais e “Disabilities Education”, processos legais e sociológicos envolvendo pessoas com deficiência.

Cosmopolitan education and the creation of value

Nas últimas décadas, o cosmopolitismo tem interessado às ciências sociais. No entanto, os fundamentos teóricos da educação cosmopolita permanecem pouco desenvolvidos. Neste trabalho, desenvolve-se uma explicação filosófica de criação de valor para a educação cosmopolita. Conclui-se que em um mundo de cada vez mais sociedades pluralistas e marcadas pela tensã...

"I am who I am because of here!": school settings as a mechanism of change in establishing high-risk adolescents' academic identities

Número considerável de estudos apontam o papel do contexto escolar no apoio ao desenvolvimento sócio-emocional e comportamental do adolescente por meio de práticas pedagógicas, sociais e organizacionais. Os autores do artigo apoiam-se em novas vertentes dessas pesquisas e mostram evidências de que o ambiente escolar é crucial na mudança de comportamentos de ...

Moral perception and education in the world today

O trabalho elucida a propriedade central da percepção moral. A percepção moral foi, por um longo tempo, negada por teóricos morais modernos, porém é um componente essencial da moralidade. Recentemente, a percepção moral começou a ser reconhecida como uma forma de consciência moral, mas o número de pesquisas sobre ela ainda é limitado. Considerando as circuns...

Essays on education and health in developing countries

A dissertação contém três ensaios sobre economia do desenvolvimento nas áreas de educação e saúde nos países em desenvolvimento. A partir da pesquisa em 33 escolas secundárias em Malawi, discutem-se questões de gênero, apoio à educação de meninas, circuncisão masculina, prevenção do HIV/Aids, entre outros assuntos.

Post 2015: learning as the measure of education in Africa

Trata-se de um documento do Setor de Educação do Instituto da Terra (Education Sector at the Earth Institute). Tem a intenção de apresentar recomendações sobre as prioridades para a agenda da educação pós-2015 na África. Os autores exploram a literatura relevante sobre temas específicos , incluindo experiências e as práticas das agências parceiras, como UWEZ...

Teaching and learning with self: student perspectives on authenticity in alternative education

A partir dos debates sobre a qualidade dos professores, avaliação e eficácia, bem como o aumento do pedido de voz dos estudantes na reforma da educação, a dissertação explorou como alunos em duas escolas secundárias alternativas descreveram a experiência dos professores. O trabalho ainda apresenta um modelo para o ensino nas escolas alternativas e debate as ...