Passo a passo para a conferência na escola - VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)

teve como tema 'Vamos Transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática' e visou mobilizar escolas para desenvolverem jornadas pedagógicas em prol da justiça climática. Este amplo movimento faz parte da preparação para a COP30 e contribui para os ODS da Agenda 2030, reforçando a importância de escolas sustentáveis, resilientes e comprometidas com a equidade

Nós no clima da mudança: caminhos de educação e justiça climática

na elaboração dos projetos e ações para a Conferência na Escola, etapa mais importante da VI Conferência Nacional Infantojuvenil Pelo Meio Ambiente (CNIJMA), cujo tema em 2025 é Vamos transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática.

Materiais didáticos para alfabetização de pessoas com deficiência visual

A necessidade de adaptar escolas e materiais didáticos para incluir efetivamente alunos com deficiência visual, destacando a importância de recursos específicos e métodos eficazes. O estudo realiza uma revisão bibliográfica sobre o desenvolvimento e uso de materiais didáticos inclusivos no Brasil, buscando identificar oportunidades para uso em sala de aula.

Lei que veta ensino de gênero em escolas do ES vai parar no STF

Brasil Movimentos sociais e de defesa da igualdade entraram com ação no Supremo Tribunal Federal (STF) visando à revogação da Lei 12.479/2025, que autoriza os pais a vedarem a participação dos filhos em "atividades pedagógicas de gênero" nas escolas do Espírito Santo. A norma foi promulgada na segunda-feira (21) pelo presidente da Assembleia Legislativa (Ales

A educação é refém da descontinuidade

Brasília O atraso educacional do Brasil é intrincado ao enorme retardo civilizacional de um país marcado por escravidão, ditaduras, mandonismos e desigualdade. O país se acostumou com a exclusão ao longo de séculos e, nas recentes décadas de avanço na escolaridade, acostumou-se com a evolução lenta. Acostumados também estamos a um para-e-anda de políticas

Lula anuncia investimentos em educação para comunidades tradicionais

a organização da educação escolar indígena em Territórios Etnoeducacionais que respeitem as necessidades e especificidades sociais, históricas, culturais, ambientais e linguísticas de cada povo. >> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp A ministra dos Povos Indígenas, Sônia Guajajara, lembrou que a taxa de analfabetismo entre a população indígena é o dobro da taxa

[Coluna] A educação é o melhor antídoto contra o extremismo político

triviais. Mas não demorou para gerar o efeito contrário: o fortalecimento do Lula, que levantou a bandeira da proteção à soberania do Brasil e suas instituições. No lado oposto, me surpreendeu a facilidade com que alguns políticos de extrema direita estavam dispostos a nos subordinar às exigências de um presidente como o Trump, que mais parece uma criança mimada

O risco da falta de livros e de retrocessos na educação

e do Material Didático) para a educação pública do Brasil". É essencial, portanto, buscar alternativas para evitar um possível apagão de livros ou convencer a sociedade de que as estratégias a serem adotadas não vão estrear um novo período de perdas na aprendizagem.

Como recuperar a criatividade nas escolas do Brasil

Leitor, me ajude a ser criativa? Quero que você preste atenção. Em termos de criatividade, o Brasil não está muito bem. Sim, temos uma cultura riquíssima, empreendedores inventivos, traquejo para driblar adversidades. Mas a avaliação mais importante de educação, o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), testou a criatividade em escolas

Uso da IA na educação terá regras pela primeira vez no Brasil

no Brasil está em tramitação no Congresso Nacional. O tema é abordado no Projeto de Lei 2.338/2023. Já aprovado no Senado, o PL está na Câmara, mas sem agenda para votação. No caso do uso desse tipo de serviço na esfera educacional, o debate público parece ter avançado, de acordo com Niskier. "O documento [a ser elaborado a partir de relatório] vai ser colocado

Brasileirão Saeb: Educação de SP cria desafio para incentivar estudantes na preparação para provas de língua portuguesa e matemática

Em outubro, mais de 764 mil estudantes da rede estadual de São Paulo participam da edição 2026 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O exame, aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep) a cada dois anos, é a principal ferramenta de acompanhamento e aferição da qualidade do ensino no Brasil. Para preparar alunos do 5º e 9º

Ministro anuncia aumento de 30% no teto do Fies para curso de medicina

%. Com isso, o valor atual do teto de custos de R$ 60 mil passará para R$ 78 mil. "Isso significa que 85% dos cursos de medicina do Brasil estão cobertos com esse novo teto", afirmou o titular da Educação em vídeo. O programa de financiamento estudantil do governo federal permite que o aluno conclua a graduação sem precisar pagar as mensalidades durante o curso

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

que ficaram até 77 dias fechadas. No Brasil como um todo, o Indicador Criança Alfabetizada registrou 59,2% de crianças alfabetizadas até o fim do 2º ano do Ensino Fundamental na rede pública em 2024, abaixo da meta estabelecida pelo governo federal de 60%. Ao apresentar os resultados no último dia 11, o ministro da Educação, Camilo Santana, justificou: — O Rio

Sem verba, MEC adota 'compra escalonada' de livros e foca em português e matemática para 2026

, Geografia e Ciências podem ser "menores, talvez irrelevantes." Íntegra da nota do FNDE Considerando o cenário orçamentário desafiador e a importância inequívoca de manutenção do PNLD para a Educação pública do Brasil, o FNDE adotou a compra escalonada como estratégia para o ensino fundamental, atendendo a uma demanda das redes de ensino e em consonância

Gestão Nunes diz que vai produzir e distribuir livros pedagógicos devido a atrasos do MEC

e a importância inequívoca de manutenção do PNLD para a educação pública do Brasil", adotou a compra escalonada como estratégia para o ensino fundamental, começando pelas áreas de língua portuguesa e matemática e complementado posteriormente com obras das demais áreas. "As compras para a EJA, cuja licitação está em fase final, estão garantidas. As estratégias

Gestão Nunes diz que vai distribuir livros pedagógicos próprios devido a atrasos do MEC

. À Folha, o FNDE diz que "considerando o cenário orçamentário desafiador e a importância inequívoca de manutenção do PNLD para a educação pública do Brasil", adotou a compra escalonada como estratégia para o ensino fundamental, começando pelas áreas de língua portuguesa e matemática e complementado posteriormente com obras das demais áreas. "As compras para a EJA

MEC suspende compra de livros didáticos de ciências, história e geografia por falta de orçamento

"escalonada" pelo "cenário orçamentário desafiador e a importância inequívoca de manutenção do PNLD para a Educação pública do Brasil". RESUMO DA NOTÍCIA Ministério da Educação suspende a compra de livros didáticos de ciências, história e geografia por falta de orçamento. A prioridade será para a aquisição de livros de português e matemática para o ensino

Guia de avaliação e mediações pedagógicas para recomposição das aprendizagens

Este guia visa apoiar as redes de ensino na recomposição das aprendizagens, impactos das defasagens educacionais exacerbadas pela pandemia e outras situações adversas. Organizado em três partes principais, apresenta estratégias de avaliação diagnóstica, formativa e somativa, e orienta sobre a aplicação prática dos resultados das avaliações, planejamento peda...

Matriz curricular priorizada para recomposição das aprendizagens

A matriz curricular priorizada para recomposição das aprendizagens oferece diretrizes para selecionar conhecimentos fundamentais, garantindo que os estudantes desenvolvam competências essenciais, considerando desigualdades educacionais. Construída colaborativamente, é fundamentada na BNCC e busca reduzir desigualdades, facilitar o monitoramento da aprendiza...

Guia de reorganização curricular para recomposição das aprendizagens

Este guia visa apoiar as redes de ensino no desenvolvimento de políticas para recompor as aprendizagens impactadas pela pandemia de covid-19 e outras crises. Ele propõe diretrizes para reorganizar currículos, priorizar habilidades fundamentais e implementar ações pedagógicas intencionais, visa reduzir defasagens de aprendizagem, garantir a equidade e apoiar...