Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente

de estrutura ou geraram comportamentos inusitados. A ideia é que utilizem essa premissa para criar, no Tangram ou no Scratch, seu próprio bicho esquisito (saiba mais na ficha técnica da experiência). Márcia Sacay, coordenadora pedagógica o Ação Criativa e bióloga da RBAC, explica que a experiência foi criada para trazer ludicidade e brincadeira na linguagem cotidiana

Vinicius Beltrão - Inovação em metodologias ativas do ensino básico: menos ‘pirotecnias’ e mais protagonismo estudantil

mais é do que colocar o aluno como protagonista de seu processo de aprendizagem e o professor como mediador desse desenvolvimento, ajudando o estudante a aplicar o conhecimento que adquiriu. Temos na literatura pedagógica uma série de linhas de pesquisa que mostram que a nossa capacidade de entender, fazer uso das informações na prática e pensar de forma crítica e reflexiva

Após ensino remoto, universidades precisam dar aula extra para calouros

como rodas pedagógicas, lives e interação por meio do WhatsApp. Os eventos abordam temas como escrita acadêmica e autonomia na aprendizagem. Arlene Maria Zimba dos Santos Pires, coordenadora do projeto, destaca que a principal dificuldade tem sido na organização do tempo dos jovens. "Do ponto de vista da aprendizagem, noto demais a questão da procrastinação

Pedagogo: acalmar feridas e reorganizar a sociedade estão entre as nossas missões

respostas, vamos atrás delas. O que esperar do bom pedagogo? Que formemos e informemos nossas crianças com visão crítica (e não a nossa visão), ética (ainda que pouco cobrada em alguns âmbitos da sociedade), sem preconceito sobre nada e ninguém, com autonomia e garantindo sua identidade, afinal, somos um profissional que, na contemporaneidade, pretende afirmar

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

para que também estimulem o protagonismo dos estudantes não só na escola, mas também em casa. E a escola deve lançar mão de abordagens pedagógicas que sejam realmente favoráveis, provocadoras, estimuladoras." Leitura de mundo Outro ponto de atenção sobre protagonismo juvenil na educação, de acordo com a coordenadora de Inovação em Educação com Tecnologia do Instituto

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

das aprendizagens e incentivos de dois professores por sala. A cidade de no Ceará é uma referência quando o assunto é alfabetização e um modelo que pode dar certo. Para superar esse desafio, é essencial que os professores regentes criem estratégias atrativas para os estudantes e acompanhem de perto sua vida escolar. Além disso, a equipe pedagógica deve ficar atenta

Simon Schwartzman - A lição do Flamengo

, com mais horas de ensino nessas matérias, um exame nacional obrigatório de Matemática e Português ao final do ensino médio, reforço na formação de professores e maior autonomia para as escolas se responsabilizarem pelo cumprimento de suas metas. Houve, também, um investimento na diversificação do ensino médio, criando oportunidades adequadas de formação para estudantes

"Aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula"

das crianças e, em alguns casos, notamos que os alunos ainda não retomaram atividades com esse propósito da forma que realizavam anteriormente. Quanto a continuidade de algumas experiências, gostaria de abordar a questão do maior desenvolvimento da autonomia dos alunos, que ocorreu durante os últimos dois anos com o ensino remoto e, com isso, mostrou-se também

Com quase 400 mil alunos, Aprende Brasil possui soluções completas para escolas públicas

mais lembradas dentro do setor de educação. Como editora, o Aprende Brasil oferece um conjunto de soluções educacionais voltadas para as escolas da rede pública. Entre os recursos oferecidos, pode-se citar o Sistema de Ensino Aprende Brasil, que conta com avaliações, sistema de monitoramento, ambiente virtual de aprendizagem, consultoria pedagógica e formação continuada

Livro crítico a Bolsonaro não está sendo usado em rede pública do DF

escolar. Questionada pelo Comprova se a cartilha foi distribuída nas demais escolas da rede, a secretaria afirmou que o material foi utilizado apenas no Cean. Quanto à avaliação dos materiais utilizados nas instituições de ensino, o órgão ressalta que livros e demais publicações doados à secretaria devem passar por uma verificação pedagógica para analisar se obras

Livro crítico a Bolsonaro foi usado em escola do DF por iniciativa de um professor, não da rede de ensino

. Quanto à avaliação dos materiais utilizados nas instituições de ensino, o órgão ressalta que livros e demais publicações doados à secretaria devem passar por uma verificação pedagógica para analisar se obras atendem às legislações para entrada na rede pública. "A SEEDF verifica se os materiais estão de acordo com critérios da Fundação Nacional do Livro Infantil

Games ajudam a estimular aprendizado dentro e fora das escolas

, como persistência e autonomia. A pandemia, que cessou as aulas presenciais por mais de um ano, acelerou o processo, seja para facilitar o ensino à distância ou, agora, recuperar a defasagem no aprendizado. Denis Szyller, CEO no Brasil da Matific, startup de gamificação da matemática por meio de inteligência artificial, afirma que a adesão à plataforma no Brasil aumentou 10

Educação empreendedora vai além de ensinar a abrir negócio

tem que ter autonomia. Isso é fundamental. Tem que buscar como aprender algo. A gente sai de uma educação transmissiva para uma participativa. O professor atua como mediador para que os alunos consigam buscar respostas", afirma Ana Ligia Scachetti, gerente pedagógica da Associação Nova Escola, organização sem fins lucrativos ligada à Fundação Lemann, que capacita

Auto-organização nos estudos traz mais ritmo para o aprendizado

, professores, escola e comunidade", comenta Carla Borges, professora das redes municipais das cidades de Sarzedo e São Joaquim de Bicas (MG). Para Débora Nunes, analista de produtos da Fundação 1Bi, essa inquietação por parte dos docentes acontece, principalmente, por dois motivos. Um deles é a falta de atividades que incentivam o desenvolvimento da autonomia

O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Incentivar o protagonismo de adolescentes e jovens é uma tarefa que a escola pode e deve assumir para si. É por meio desse protagonismo estudantil que se pensa e torna-se possível planejar o presente e o futuro. Como a escola pode atuar para fortalecer a autonomia dos jovens e garantir

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil? Entenda a importância e os limites dessas práticas, que devem ser trabalhadas de forma lúdica e com intencionalidade pedagógica, e confira exemplos de propostas alinhadas à BNCC POR: Victor Santos 27 de Abril | 2022 Crédito: Getty Images Ao longo de todo o mês de abril, a redação da NOVA ESCOLA produziu

Falta de atendimento escolar a crianças com deficiências preocupa famílias em Brasília

— Leila (@leilavon) April 19, 2022 Eduarda tem autismo nível 1, considerado leve e, segundo a mãe, se comunica bem e tem autonomia em algumas atividades, mas dificuldade nas interações sociais. "É justamente isso que eu busco na escola, que ela tenha um desenvolvimento coletivo, convivência com outras crianças, sobretudo depois de dois anos de reclusão

Jacir Venturi - Escola charter, uma alternativa para a gestão de nossas escolas públicas

. Recentemente, a Prefeitura de Belo Horizonte celebrou contratos de parcerias público-privadas para a construção e manutenção de 51 centros de Educação Infantil, mas a gestão pedagógica permaneceu sob a égide da administração municipal. O custo não necessariamente se amplia, pois a mesma verba que a Secretaria de Educação dispende para aquela unidade escolar

Alunas celebram distribuição de absorventes em escolas municipais do Rio: ‘Vai ser uma libertação’

aqui na escola vai ser uma libertação, porque muitas pessoas não têm condição de comprar. Vai ser uma ajuda e é muito importante. Acho que já tinha que ter há muito tempo", diz Ana Beatriz Assumpção, de 15 anos. Inês Resende, coordenadora pedagógica, explica que já era de praxe ter alguns pacotes guardados na secretaria. "Agora, a gente vai distribuir

De 'biciclotecas' a aulas na escola, um futuro a ser ensinado sobre duas rodas

de Ensino Infantil Dona Rosa de Araújo, na zona sul de São Paulo. Procurado pela coordenadora pedagógica Cristiane Teixeira Magen, o Rodinha Zero identificou que 94% das crianças não sabiam andar de bicicleta sem a roda de apoio antes das atividades, nas quais 62 de 246 alunos de 4 a 6 anos deram as primeiras pedaladas. Cristiane conta que uma professora até compara