O diálogo família e escola: caminho vital!

que trinta e quatro anos de existência comprovam. Grande parte desse sucesso se deve ao atento, constante e aberto diálogo com nossa comunidade e, em especial, com as famílias de nossos alunos: criar uma cultura dialógica no processo educacional é a espinha dorsal do desempenho pedagógico, é a pedra angular sobre a qual se erigirá a eficácia do aprendizado

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

Para garantir a aprendizagem dos estudantes, as Secretarias de Educação e escolas de todo o país têm lançado mão de estratégias variadas para dar conta das demandas e potências específicas de cada comunidade escolar e do território. Leia + Para planejar: Educação Integral pode auxiliar o trabalho pedagógico na reabertura escolar Antes do trabalho pedagógico

Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas

, e promover uma integração com o coletivo, entendendo que essa ação tem uma diferença saudável na comunidade. Uma postura de liderança que esteja próxima do docente, que seja atenta, é necessária. Para o sucesso de um projeto de tecnologia nas escolas, por exemplo, uma liderança preocupada com a inovação deixou de ser uma postura tão distante, considerando

Agosto é janela para reabrir escolas, mas volta depende de protocolos

de comunicação eficaz com a comunidade escolar e atenção aos protocolos. A medida deve ser tomada como urgente, mas não sem levar em conta os cuidados sanitários e as particularidades de cada local e rede escolar, afirma João Alegria, gerente do laboratório de educação da Fundação Roberto Marinho. "Precisamos reabrir as escolas, mas não podemos sair repetindo

‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra

Futura. O tema será "De volta na escola? A retomada das atividades presenciais nas escolas: Como? Quando? Por quê?". A infectopediatra defende ainda que as escolas podem funcionar em qualquer nível de contaminação durante a pandemia — tendo, no entanto, que ajustar e deixar mais rígido os protocolos quando o nível de infecção cresce na comunidade

No chão da escola - Educação Antirracista

os diálogos cotidianos e pautar a estrutura de toda sociedade. Por isso, para inspirar e fortalecer o compromisso da comunidade escolar com uma educação antirracista, realizaremos entre os dias 27 e 29 de julho, às 18h (horário de Brasília), a jornada formativa “No Chão da Escola: Educação Antirracista”.

Educação integral: potências e desafios da BNCC

a compreensão das individualidades e das especificidades culturais, sociais, econômicas e territoriais dos estudantes e das comunidades nas quais estão inseridos. Compreender a dimensão subjetiva e plural dos estudantes implica reconhecer seu protagonismo no processo de aprendizagem, bem como a necessidade de um currículo que dialogue com subjetividades

Brasil precisará de três anos para recuperar perdas de ensino por conta da pandemia, dizem especialistas

mais atrativo para os estudantes. Retomada:Em pronunciamento no rádio e na TV, ministro da Educação diz que retorno presencial às aulas é 'urgente' — Não é só dar mais aula. É preciso pensar essa recuperação buscando um jeito de conectar o aluno com a comunidade em que ele vive. Em vez de uma aula expositiva, pode ser um projeto de investigação, uma pesquisa

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

ao socioemocional, Eliana destaca a importância do diretor ter um olhar especial para o acolhimento da equipe escolar, os alunos, famílias e comunidade escolar. 2. Como organizar e preparar a escola para ter um retorno seguro? José Marcos explica que a organização para o retorno às aulas presenciais começa com entender os direcionamentos das secretarias de Educação

A cultura do fracasso escolar

a escola. É fundamental que façamos um esforço conjunto de governo, sociedade e comunidade escolar para conhecer, debater e enfrentar a "cultura do fracasso escolar". Ou o "projeto de fracasso escolar". É preciso rever os currículos, a avaliação das aprendizagens e os cotidianos escolares, criando espaços inclusivos, nos quais todos tenham direito a trajetórias

Especialistas explicam por que o Brasil errou ao deixar crianças e jovens longe das salas de aula

sanitária necessária para evitar infecções e mortes de segmentos da comunidade escolar. Não podemos colocar a responsabilidade das complicações, do contexto que está acontecendo nesse momento por conta da pandemia, nas costas da escola pública, nem de seus profissionais", afirma Heleno Araújo, presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

mínimos de todas as áreas? Os estudantes da escola pública terão cada vez menos perspectivas de saírem dos lugares comuns estabelecidos pela sociedade burguesa, branca, racista, patriarcal: o balcão do McDonald’s ou a P.A. do telemarketing. Estão cada vez mais distantes das nossas realidades uma educação pública de qualidade, com participação de toda comunidade

Levantamento do Jornal da Globo revela que apenas 10 estados brasileiros voltaram com as aulas presenciais

presenciais é uma necessidade urgente (...). A vacinação de toda a comunidade escolar não pode ser condição para a reabertura das escolas", disse. Segundo o ministro, "é preciso enfrentar juntos os desafios impostos pela pandemia e cumprir com nossa obrigação de garantir as condições necessárias para o retorno às aulas presenciais, pelo bem dos nossos filhos

Uma vez na vida o Brasil tem de responsabilizar quem fez coisa errada, diz Renato Janine Ribeiro

em geral também ganha com ele. Então, veja, esse equipamento está com risco de parar de funcionar porque as verbas do Inpe foram cortadas tanto, tanto, que ele ficou praticamente sem condições de se manter. Temos que defender isso tudo que foi construído pela sociedade, pelos cientistas, pela comunidade acadêmica, pela cultura, pelos ambientalistas, pela saúde

SP: Alunos da rede estadual terão recuperação intensiva a partir de hoje

de Línguas), e as escolas localizadas em municípios que não autorizaram o retorno das aulas de forma presencial. "No caso de escolas quilombolas e de comunidades tradicionais, poderão ocorrer aulas caso sejam permitidas aulas presenciais nos municípios durante o período, desde que as comunidades estejam de acordo com sua realização."

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

tecnológicos. A Samsung mantém ainda iniciativas de responsabilidade social corporativa no Brasil desde 2010, quando iniciou o apoio ao Programa de Educação, Saúde e Cidadania da Fundação Amazonas Sustentável (FAS) e construiu a Escola Estadual Samsung Amazonas dentro da comunidade indígena Três Unidos, em Manaus. "Nesses mais de 10 anos de investimentos, realizamos

Educação inclusiva e formação docente - olhares e perspectivas que se entrelaçam

O evento vai oferecer aos profissionais da educação um espaço de articulação com diálogos e momentos de formação entre os pesquisadores e a comunidade composta por licenciandos e docentes no contexto da formação inicial e continuada de professores, disseminando os conhecimentos pedagógicos em prol de uma educação humanizadora, inclusiva e significativa

Assim nasceu o cringe: tecnologia mudou o tradicional conflito de gerações

uma geração que adquiriu organicamente habilidades, dotadas de valor de mercado, que seus pais não possuíam. Isso já tinha concorrido para que geração millenial crescesse empoderada, fortemente identificada com a realização do futuro, mas sem grande apego a compromissos. As comunidades digitais valorizam relações horizontais, mas também prescrevem um novo tipo

Na alfabetização, contato com professor deve pautar aulas presenciais e online

importante de amar a aprendizagem." A escola desenvolve projetos com a participação de todas as turmas. Neste ano, os estudantes escreveram cartas sobre a pandemia. O trabalho foi todo feito online, com apresentações e vídeos para os familiares e a comunidade. "Procuramos resgatar a comunicação de antigamente com uma modelagem atual, digitalizada", conta Catia

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Estadual Samsung Amazonas dentro da comunidade indígena Três Unidos, em Manaus. "Nesses mais de 10 anos de investimentos, realizamos diversas ações que deixaram como legado salas de aulas conectadas e equipadas com tecnologia em escolas públicas, apoio a competições de cursos técnicos e a facilitação para que jovens de 14 a 18 anos conseguissem seus primeiros