Histórico trimestral do percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola

Percentual de jovens de 15 a 29 anos de idade que concluíram o Ensino Fundamental e não foram atendidos pelo Ensino Médio por sexo

Evolução do percentual de jovens de 15 a 29 anos de idade que concluíram o Ensino Fundamental e não foram atendidos pelo Ensino Médio por sexo

Diferença percentual da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Diferença percentual da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Comparação histórica da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Escola de tempo integral orçada em mais de R$ 10 milhões está abandonada em Araguaína

Uma escola de tempo integral que começou a ser construída em 2013 está abandonada, em Araguaína. A obra do governo estadual, no valor de R$ 9 milhões, foi interrompida por diversas vezes. Em 2015, foi feito um novo contrato prorrogando o prazo de conclusão da estrutura, o que também acarretou no aumento do custo, chegando a mais de R$ 10,5 milhões. A entrega...

ENEM Digital: mais desafios que possibilidades?

Sugestão de anos atrás. Realidade a partir de 2020. O Ministério da Educação anunciou recentemente que no próximo ano começará a ser aplicado o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) digital, uma versão virtual e, em tese, mais inclusiva e dinâmica que a impressa, existente desde 1998. A intenção é que, em 2026, todos os estudantes que queiram entrar na unive...

OAB de Mogi leva orientações sobre bullying às escolas; delegado comenta os crimes

Uma comissão da Ordem dos Advogados do Brasil leva informações para conscientizar estudantes de Mogi das Cruzes sobre o cyberbullying. Uma pesquisa do Fundo das Nações Unidas para a Infância apontou que o Brasil é o país em que mais alunos faltam à escola depois de sofrer a discriminação, ameaça ou perseguição na internet. Os estudantes da Escola Estadual Ga...

‘Diário de Escola’: Adolescentes criam grupos para discutir feminismo nas escolas

Alunos de duas escolas públicas em diferentes regiões de São Paulo têm em comum uma preocupação: discutir a igualdade de gênero. A escola municipal Sebastião Francisco O Negro, na Cidade Líder, Zona Leste da capital, e a Escola Técnica de Pirituba, na Zona Oeste, são palcos de grupos feministas que debatem temas como respeito, machismo e os direitos das mulh...

RJ: pesquisa aponta que Maré precisa reforçar educação para jovens

Publicado em 08/10/2019 - 15:58 Por Akemi Nitahara – Repórter da Agência Brasil* Rio de Janeiro Com uma taxa de analfabetismo de 6% entre pessoas com 15 anos ou mais, o que equivale a mais que o dobro do índice na Cidade do Rio de Janeiro, de 2,8%, o Complexo de Favelas da Maré precisa de uma política educacional que inclua os adolescentes e os adultos. A af...

Estudantes da rede pública de ensino no AP recebem orientações sobre educação sexual

A Escola Estadual Deusolina Sales Farias, na Zona Norte de Macapá, foi a primeira instituição a receber a campanha "Educação Sexual para Juventude", que orienta sobre DSTs, gravidez precoce e aborto. O encontro aconteceu nesta segunda-feira (7), e contou com a participação de acadêmicos de medicina da Universidade Federal do Amapá (Unifap). No período da tar...

Folha na Sala - Educadores premiados. A professora que enfrentou chacinas

Conta a trajetória de duas professoras que conquistaram premiações de educação no Brasil. Lília Melo, professora da periferia de Belém (PA), no bairro Terra Firme, venceu o Prêmio Professores do Brasil do MEC, em 2018. Joice Lamb, coordenadora pedagógica em Novo Hamburgo (RS), conquistou o prêmio Educador Nota 10, em 2019. Ambas as professoras propuseram me...

A urgência de outras ideias sobre as Juventudes Negras no Brasil

Este texto visa estimular outras leituras sobre Juventudes Negras no Brasil. Busca-se desenvolver reflexões analíticas/críticas que denunciem os prejuízos de uma Sociologia que reproduz suas experiências sociais associadas a indicadores negativos. Busca-se, assim, ressaltar a diversidade dos repertórios e das experiências desses sujeitos, sua complexidade e...

Protagonismo teatral e protagonismo educacional: quais deslocamentos fazem surgir um a(u)tor?

O artigo propõe dialogar com os sentidos de 'protagonismo' nos campos teatral e educacional. Para tal, analisa as ocorrências do termo e seus sentidos emergentes no texto da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio e do Projeto Político-Pedagógico de uma universidade federal. A análise permitiu compreender que a apropriação assume nova dimensão discur...

Strategies by educators within the school setting to prevent and cope with the experience of domestic violence by adolescents

O artigo propõe identificar no discurso de educadoras as estratégias implementadas no âmbito da escola, para prevenir e enfrentar a violência doméstica, por adolescentes. O estudo foi realizado em uma escola pública de Salvador - BA. Os discursos revelam as estratégias usadas pelas professoras como: a criação de espaços de acolhimento e escuta dos escolares...

Conexão - Saúde Mental nas Escolas

Conexão é um espaço dedicado a entrevistas com foco na prestação de serviços e na análise crítica e contextualizada de assuntos de interesse público, parte da agenda nacional e das principais discussões do universo digital. Neste episódio, aborda-se como as escolas devem abordar os problemas de saúde dos adolescentes, considerando que a Organização Mundial ...

Ciência & Saúde Coletiva

A revista Ciência & Saúde Coletiva publica debates, análises e resultados de pesquisas sobre um temas considerados atuais e relevantes para o campo da Saúde Coletiva. Esta edição traz o editorial "Adolescentes em conflito com a lei: violadores ou violados?"

Conhecimento de adolescentes acerca dos benefícios do exercício físico para a saúde mental

A pesquisa pretende investigar o conhecimento dos adolescentes sobre os benefícios do exercício físico e a saúde mental. O estudo foi realizado em uma escola estadual em um município de Minas Gerais, Brasil. Os resultados apontam que indivíduos mais ativos possuíam maior conhecimento acerca dos benefícios do exercício físico para a saúde mental em relação a...