Sem computador nem apoio: Desigualdades na educação aumentam na pandemia

Francielma Silva já estava desempregada quando as escolas foram fechadas em março de 2020 para conter a disseminação do coronavírus. Sem uma renda para comprar smartphone ou computador, seus filhos Fabíola, de 13 anos, e Fernando, 11, não conseguiram acompanhar as atividades escolares até o início deste ano. "Já estava desempregada, correndo atrás

Uma rede de cordéis para conectar professores durante aulas remotas

pensando no que vai escrever, se fez sentido. Então era uma dificuldade que eu ia construir com as crianças, vivenciar o processo", conta a professora. Ela destaca que essa escolha de algo que não domina tanto pode ser uma oportunidade de se envolver ainda mais com os projetos. Uma das ações feitas pela professora foi que as primeiras atividades de cordel não

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento?

nos eixos estruturantes Investigação Científica e Mediação e Intervenção Sociocultural. saiba mais sobre o curso "Uma atividade pedagógica que trabalhe os meios de separação de mistura e destilação, por exemplo, pode explorar desde os processos químicos de um alambique e as formas de plantio da cana-de-açúcar até o impacto dessa indústria na urbanização do Nordeste

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?

das atividades pelos alunos nos prazos determinados. "O professor faz o registro, e a coordenação já contata os familiares para saber porque o estudante não realizou as tarefas e o que pode ser feito para que ele as execute", conta Izadir Oliveira, professor e coordenador da escola e especialista em gestão escolar democrática. "Há um trabalho muito grande da direção

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

, a pressão econômica de vários setores, as mudanças de gestão nas prefeituras, a necessidade de garantir a segurança alimentar e a ampliação do abismo educacional entre alunos da rede pública e particular foram determinantes para pressionar o retorno presencial em diversas cidades do país. No município do Rio de Janeiro mais de duzentas unidades escolares, das quase

Aulas presenciais trazem riscos: como proteger alunos, professores e familiares

profissionais da educação. Riscos e cuidados Integrante da Comissão Externa da Covid-19 da Câmara dos Deputados, ele alerta para três questões "chave e decisivas" para que esse retorno às aulas presenciais possa ocorrer com mais segurança. "Primeiro a ventilação dentro do espaço escolar, é decisivo isso. Ter espaço arejados, preferencialmente atividades ao ar livre

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

Com as medidas de distanciamento social adotadas no combate ao novo coronavírus, diversas atividades cotidianas migraram para os meios digitais. Nesse novo contexto, o acesso à Internet apresentou-se como condição necessária para a continuidade dos serviços prestados por entidades públicas e privadas, para as atividades de trabalho e ensino remotos

A participação da família na vida escolar é realmente importante?

Durante a pandemia, a cooperação dos pais nas atividades escolares se tornou ainda mais necessária A primeira vez que o Dia Nacional da Família na Escola foi comemorado aconteceu em 24 de abril de 2001. A proposta surgiu após a divulgação dos resultados do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb), que mostrou melhorias nas notas e diminuição da evasão

A evasão escolar na América Latina

recentemente, uma dessas pesquisas é de autoria do Banco Mundial. Ela aponta que a evasão escolar registrada em 13 meses de pandemia levará a um retrocesso educacional de pelo menos oito anos na América Latina e no Caribe. A região foi a mais afetada pela suspensão do ensino presencial em todo o mundo, no ano passado. Em média, ela teve 158 dias de fechamento total

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

fundamental e no ensino médio. Além disso, a maioria deles disse que estava conciliando isso com o aumento de suas tarefas domésticas (ou com ajudar os próprios filhos nas tarefas escolares). Uma grande dificuldade que se apresentou nos meses finais de 2020, quando algumas redes públicas e privadas retomaram as atividades presenciais, foi dar conta do ensino híbrido

Escola de Marília é premiada por projetos pedagógicos de professores na pandemia

na escola e está em andamento. A partir deste espaço pedagógico nós fizemos atividades utilizando algumas plantas alimentícias, aromáticas e medicinais que nós plantamos. Fizemos as vídeo aulas com os alunos e em casa as crianças fizeram algumas atividades a partir desses vídeos com o objetivo de conseguirmos incentivar o consumo de alimentos mais saudáveis

Conselho Estadual da Educação de SP cria restrições para ensino domiciliar

particulares. No Brasil, a educação domiciliar (ou "homeschooling", em inglês) não é permitida. O tema é considerado prioritário no governo Bolsonaro, mesmo diante de problemas educacionais que afetam grupos maiores (exclusão digital, déficit de aprendizagem durante a pandemia e evasão escolar, por exemplo). 'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar

O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia

pela pandemia. Contudo, apontam que declarar a educação escolar como atividade essencial é um engano e propõem alternativas. O que é um serviço essencial e por que a educação, até aqui, nunca foi considerada como tal? Após a Constituição Federal ser elaborada e estipular o direito de greve, a Lei nº. 7783/89 foi formulada para determinar como esse direito deve ser

Diga não ao homeschooling

é o país em que as escolas permaneceram fechadas por mais tempo em todo mundo. O ensino remoto fracassou. Há milhões de crianças e adolescentes que simplesmente foram privados das atividades a distância por não terem acesso à internet ou a dispositivos eletrônicos. Apoiar estados e municípios a vencer esses desafios deveria ser a prioridade do Ministério

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

que seja fundamental reconhecer as atividades escolares como serviços essenciais à sociedade, no atual momento os indicadores da transmissão comunitária expressam a necessidade urgente de tomar medidas mais efetivas de lockdown ou restrições. Isso permitirá que o distanciamento físico seja capaz de 'achatar a curva', com redução de casos e mortes e garantia de leitos

Prefeitura de São Paulo usa diretores para ameaçar corte de salário de professores em greve

é prioritária para o atendimento aos alunos filhos dos profissionais dos serviços essenciais. Os estudantes em situação de vulnerabilidade também serão atendidos dentro dos protocolos. A SME segue as determinações da Saúde para funcionamento das unidades e antecipou o recesso escolar, que teve início no último dia 17 de março, para contribuição na redução de circulação

Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas

com esse tipo de oferta. Os dados são do Censo Escolar de 2020, de antes da pandemia, que piorou ainda mais o atendimento a esses alunos. Pesquisa da Fundação Carlos Chagas com a UFABC, a Ufes e a USP, realizada em junho de 2020, mostrou que 41% dos professores acharam que o desempenho dos alunos com deficiência caiu na pandemia, e 28% afirmaram que o material ofertado

Alunos da rede municipal de SP ainda não receberam tablets um ano após início das aulas online

da prefeitura foi de R$ 300 milhões. As aulas presenciais foram suspensas no dia 17 de março de 2021. Em abril, o ensino a distância foi implementado. As escolas chegaram a reabrir para atividades presenciais, mas as aulas online estão mantidas em um modelo de ensino híbrido, que combina aulas presenciais e a distância. Ensino a distância faz desigualdade ficar

'Como estudar à distância sem internet?'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

No centro de disputas entre governos, professores e famílias, o fechamento abrupto das escolas deixou uma marca profunda em uma população que muitas vezes não é ouvida quando se decide sobre o tema: crianças e jovens. Para saber o que eles têm a dizer, a Folha pediu a adolescentes com boa capacidade de expressão textos sobre suas experiências escolares

'Professores estavam comigo na pior fase da vida'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

No centro de disputas entre governos, professores e famílias, o fechamento abrupto das escolas deixou uma marca profunda em uma população que muitas vezes não é ouvida quando se decide sobre o tema: crianças e jovens. Para saber o que eles têm a dizer, a Folha pediu a adolescentes com boa capacidade de expressão textos sobre suas experiências escolares