PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Violência doméstica vivenciada por adolescentes: discurso de educadoras
- 12/2019
- CEDOC
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O estudo tem por objetivo apreender a percepção das educadoras sobre a violência doméstica contra adolescentes. Trata-se de estudo qualitativo, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de Ensino Fundamental localizada em Salvador- BA. O estudo aponta que as educadoras reconhecem a violência doméstica como um fenômeno intergeracional que se expres...
A construção cotidiana da greve na UFRGS: o movimento contra as reformas no final de 2016
- 12/2019
- CEDOC
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Em 2016, técnicos-administrativos em educação e docentes da UFRGS deflagraram greves em oposição à então chamada PEC do Fim do Mundo e à Reforma do Ensino Médio. O estudo da greve, através da vida cotidiana – este lugar de transição, encontros, interações e conflitos, permite compreender a sua construção desde baixo, a partir do vivido, do individual e do c...
Vulnerabilidade social e solidariedade entre jovens: Jardim Ângela e Jardim São Luís
- 12/2019
- CEDOC
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O presente estudo discorre sobre a vulnerabilidade social de jovens residentes em dois bairros da zona sul da capital paulistana. O estudo aponta, por meio de relatos dos jovens, educadores e agentes sociais da região, a precariedade de destinação dos recursos públicos ali empregados. Os jovens, oprimidos pelas problemáticas que os rodeiam, agem conforme
Revista Katálysis
- 12/2019
- CEDOC
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A Revista Katálysis visa publicar produções científicas relevantes ao Serviço Social, abrangendo temáticas de áreas afins, promovendo e disseminando produções atuais e significativas do ensino, da pesquisa, da extensão e do exercício profissional do Serviço Social, contemplando temas das Ciências Humanas e Sociais, das Ciências Sociais Aplicadas. Esta ediçã...
Católicos, evangélicos y derechos humanos: un estudio de sus diferencias en estudiantes secundarios chilenos
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo explora a relação estabelecida entre a religião e os Direitos Humanos, por estudantes chilenos do Ensino Médio; essa relação é assistida por estudantes católicos e evangélicos. Utilizando esquemas teóricos sobre a construção de valores e a relação destes com a perspectiva dos direitos humanos, os resultados evidenciam que à medida que os cristãos,...
Última Década
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Última Década é publicada semestralmente pelo Núcleo de Pesquisa e Ação da Juventude, do Departamento de Sociologia da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade do Chile. A revista é especializada em questões juvenis, de natureza multidisciplinar. Divulga contribuições das Ciências Sociais, Educação e Humanidades.
Adolescências, saúde mental e crise: a história contada por familiares
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O estudo buscou identificar a compreensão de familiares de adolescentes usuários de um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil a respeito de situações de crises vivenciadas por estes jovens, e conhecer sua trajetória em busca de cuidados. Como contribuição, o estudo aponta que a compreensão da crise pela voz dos familiares de adolescentes e a identif...
REAd - Revista Eletrônica de Administração
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A REAd - Revista Eletrônica de Administração, criada em 1995 e publicada pela Escola de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, tem como objetivo utilizar mídia eletrônica para disseminar conhecimentos científicos sobre Administração produzidos no Brasil e no exterior, a fim de incentivar o debate acadêmico e auxiliar os profissionais
Debatendo o racismo durante a formação inicial de professores: Um caso entre estudantes de Química
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo discute alguns aspectos dos problemas sociais originados do racismo, por meio de uma atividade dialógica realizada entre alunos de um curso de formação de professores de Química. Embora as atividades isoladas não sejam suficientes para desenvolver consistentemente as crenças e atitudes dos professores contra o racismo, os resultados sugerem que ...
Journal of Ethnic and Cultural Studies
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Journal of Ethnic and Cultural Studies é um periódico acadêmico internacional interdisciplinar e revisado por pares, editado nos Estados Unidos. A revista publica pesquisas teóricas, metodológicas e empíricas de todas as disciplinas que lidam com etnia e cultura. Preocupado principalmente com revisões críticas da pesquisa atual, a revista permite um espaço ...
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A revista Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional propõe-se a divulgar trabalhos inéditos a partir de pesquisas científicas originais no campo da Terapia Ocupacional, em diálogo com as áreas de Saúde, Educação, Cultura e Serviço Social, além de Ciências do Trabalho.
Investigações em Ensino de Ciências - IENCI
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI) é uma publicação internacional voltada exclusivamente para a pesquisa na área de ensino/aprendizagem de Ciências (Física, Química, Biologia ou Ciências Naturais, quando enfocadas de maneira integrada). Tem como objetivo principal a divulgação aberta de trabalhos relevantes e originais em pesquisa em ensi...
Análise discursiva de governo coloca ideologia de gênero no ENEM do pastor Silas Malafaia: discurso político, da natureza e de ódio
- 12/2019
- CEDOC
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Este artigo analisa o vídeo "Governo coloca ideologia de gênero no Enem", do pastor Silas Malafaia, publicado na página oficial no Facebook e em seu canal no YouTube, em 2015. O discurso da natureza atesta que o gênero é determinado pelo sexo biológico; o discurso político atribui a destruição de valores da família à esquerda e ao Governo Federal, com propa...
Linguagem em (Dis)curso
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A revista Linguagem em (Dis)curso é uma publicação quadrimestral, aberta a colaboradores do Brasil e do exterior que estejam interessados em questões relativas ao campo textual-discursivo.
Conhecimentos tradicionais e o ensino de Ciências na Educação Escolar Quilombola: um estudo etnobiológico
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por objetivo identificar, com base na etnobiologia, como estudantes de uma escola pública e quilombola localizada no Município de Goiana/PE, conhecem e representam a biodiversidade de sua comunidade, e descrever como esses conhecimentos ajudam no ensino de Ciências, por meio do diálogo intercultural. Os resultados indicam que os estudantes d...
Barraqueiras e heroínas: escritos feministas nas ruas de Porto Alegre
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Neste artigo investiga-se sobre mulheres que utilizam o espaço urbano como uma tela para passar sua mensagem. Discute-se a produção visual e artística de militância relacionada às questões de gênero e como isso se reflete na ocupação das ruas - espaço público assumidamente masculino. A partir da observação e catalogação fotográfica das mensagens e de entrev...
Horizontes Antropológicos
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
É um periódico quadrimestral, publicado pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem como objetivo divulgar artigos científicos com temáticas que possam interessar à Antropologia e contribuir para compreensão dos fenômenos socioculturais.
Consulta pública em escola de Campinas indicada para modelo cívico-militar ocorre na quinta
- 29/11/2019
- Radar de Imprensa
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do projeto já na volta às aulas de 2020, afirma a pasta. A unidade do São Domingos foi escolhida por estar em área de vulnerabilidade (região sul da cidade), não ter alcançado a meta estabelecida no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), ter entre 500 e mil alunos e turmas de 6º a 9º anos do Ensino Fundamental. Caso a incorporação do modelo
Como funcionam as escolas que serão militarizadas com financiamento do governo Bolsonaro
- 22/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasil de Fato – Em 2020, o Ministério da Educação (MEC) vai canalizar R$ 54 milhões para as unidades atendidas pelo Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares, cujo projeto-piloto terá como alvo 19 instituições da região Norte, 12 do Sul, 10 do Centro-Oeste, oito do Nordeste e cinco do Sudeste – escolas que serão militarizadas. O balanço foi divulgado
Mensalidade de colégios particulares de SP deve subir de 3% a 6%, diz sindicato
- 21/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
usado", diz Calderon. Suas filhas estudam no Colégio Santa Maria, na zona sul da cidade de São Paulo, e o reajuste das mensalidades foi de 6,56%. A escola oferece descontos de até 8% para quem consegue antecipar em alguns meses o pagamento da rematrícula, que tem o mesmo valor de uma mensalidade - na unidade, o valor varia entre R$ 2,5 mil a R$ 3,5 mil. "Nunca