A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

seu nome embaixo e publica. Você está em casa, escrevendo, está à vontade. Política não é isso não, precisa haver alguém que simbolize um sentimento. Então vamos ver se alguém terá capacidade aqui no Brasil de produzir líderes que simbolizem um sentimento que não seja polarizado, para quem for contra a polarização, para quem achar que a polarização é negativa

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

mais de dois anos, e eu vim para cá a princípio justamente para compreender como negócios, políticas públicas e instituições educacionais podem transformar uma nação da melhor maneira possível e tem sido um prazer enorme liderar esse painel sobre o futuro da educação pública no Brasil, porque educação transforma. A gente está fazendo isso através de diálogos poderosos

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

para formulação e implementação de políticas públicas educacionais, não é um pedido dos movimentos sociais negros, é uma exigência para a democracia brasileira avançar. É uma exigência para que se cumpra o que prometemos na Constituição de 1988 e na LDB (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) de 1996, que garantiríamos o direito humano à educação para todas

Sob pressão, Pacheco diz que abertura de CPI do MEC depende do crivo da presidência do Senado

de uma investigação. Nesta quinta-feira 7, o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, Marcelo Ponte, foi ouvido na Comissão de Educação do Senado e apresentou uma versão sobre o risco de sobrepreço na compra de ônibus escolares desmentida por documentos internos do próprio órgão. Relacionadas

Presidente do FNDE confirma que pastores ajudavam a organizar encontros do MEC com prefeitos em busca de verbas

lobby sem a nossa autorização", afirmou. O presidente do FNDE também foi questionado sobre a compra de quase 4 mil ônibus escolares com suspeitas de sobrepreço. O processo, assinado por ele e pelo diretor de Ações Educacionais do FNDE, Garigham Amarante, ignorou os alertas da área técnica e dos órgãos de controle e o preço máximo da compra foi definido em R$ 2

Diretores do FNDE compraram carros que custam até 30 vezes seus salários

de servidores do FNDE. Os carros foram adquiridos em concessionárias de Brasília pouco depois do primeiro pregão eletrônico de ônibus do FNDE, em meados de 2021. Apadrinhados Garigham Amarante e Gabriel Vilar comandam as diretorias de Ações Educacionais (Dirae) e de Gestão, Articulação e Projetos Educacionais (Digap) do FNDE, respectivamente. Ambos chegaram aos cargos

Ter aula com os piores professores pode gerar impacto de R$ 34 mil na renda futura do aluno, diz pesquisa

RIO - Estimativas realizadas por pesquisadores da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) mostram que, se um aluno que tem aula com os 10% piores professores passasse a ter aula com os profissionais de desempenho médio, a sua renda seria 8% maior ao longo da vida profissional. Isso significa R$ 34 mil, já que, segundo pesquisa liderada

Ônibus a preços inflados: presidente do FNDE mente sobre leilão e pastores

BRASÍLIA - Documentos internos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional (FNDE) desmentem a versão apresentada pelo presidente do órgão, Marcelo Ponte, à Comissão de Educação no Senado, nesta quinta-feira, 7, sobre o risco de sobrepreço de R$ 732 milhões na licitação dos ônibus escolares. Ponte disse aos senadores que o pregão seguiu todas

Que tipo de democracia não protege os filhos negros?

espaços para serem questionados e fortalecidos temas que são relevantes para esse grupo. A partir da teoria e da prática, é necessário produzir um plano de governo que seja inclusivo e diversificado. Nos últimos anos, houve um retrocesso em relação às questões raciais, temática que era levada em consideração no desenho de políticas públicas e desenvolvimento

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

também não poderão ser aferidos. Dessa forma, pesquisadores ficam impedidos de cruzar dados e observar situações mais específicas, o que impacta diretamente a formulação de políticas públicas. Até aqui, o Brasil era referência internacional na produção de dados em educação. "Política tem que ser feita com informação. Não se faz política indiscriminadamente

Sucateamento, descaso e escândalos na Educação cobrarão a conta de jovens

, com a possibilidade real de precarização do trabalho e de impacto no aprendizado dos estudantes. Esse descompasso entre o que prevê o Novo Ensino Médio e a realidade das salas de aula nas escolas públicas do Brasil terá impacto direto sobre uma das mais bem sucedidas políticas educacionais implementadas no país, as ações afirmativas. As dificuldades relatadas

Censo Escolar 2021 inicia período de retificação de sua 2ª etapa

a efetividade das políticas públicas. Essa compreensão é proporcionada por meio de um conjunto amplo de indicadores que possibilitam monitorar o desenvolvimento da educação brasileira, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb), as taxas de rendimento e de fluxo escolar, a distorção idade-série, entre outros. Todos são calculados com base nos dados

Sob suspeita de sobrepreço em edital, pregão para a compra de ônibus escolares pelo MEC, marcado para 10h, pode ser suspenso

pelo prosseguimento do processo de aquisição. Migração ilegal para os EUA: Número de inquéritos da PF contra coiotes no Brasil cresce 446% em dois anos No rastro das discussões, estão as políticas públicas para educação do ministério. Para especialistas, a possibilidade de uso político da verba da pasta coloca em xeque a legitimidade de programas extremamente necessários

Panorama das políticas nacionais de implementação da BNCC

Neste panorama das políticas nacionais de implementação da BNCC, apresenta-se conteúdos relacionados à: Diretrizes, programas e apoios, como alfabetização, Monitoramento da Implementação da BNCC EI/EF e EM (CAEd/MEC) e Programa de fomento e indução de Formação Inicial e Continuada; Formação de professores, com o DCN de Formação Continuada de Professores

Tribunais de contas pedem que Inep revise restrições na divulgação de dados educacionais

(Saeb) e dados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para as entidades, a justificativa de ter que se adequar à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), argumento apresentado pelo Inep em comunicado, precisa ser equacionada com "a transparência mínima exigida para o monitoramento e avaliação das políticas públicas na área da educação" para que não

Mesmo com baixa no MEC, evangélicos históricos marcam presença no governo

mais técnicas porque, entre os evangélicos, são os que têm um largo histórico de formação educacional", afirmou em artigo publicado no site do IHU (Instituto Humanitas Unisinos). Para o cientista político Marco Antonio Carvalho Teixeira, professor de administração pública da FGV (Fundação Getulio Vargas), é importante destaca que os evangélicos são heterogêneos dentro

Educação: substantivo feminino

que apoiem e fortaleçam a presença das mulheres os desafios educacionais permanecerão como desafios e caberá às mulheres enfrentar sem o suporte necessário as difíceis condições da retomada das atividades. 1 UNDIME-CAED: Pesquisa Perfil dos dirigentes municipais de educação 2021. 2 https://gestrado.net.br/ *André Lázaro, diretor de Políticas Públicas da Fundação

Suspeitas de corrupção em 'balcão do MEC' seguem na mira de PF, CGU e TCU

de políticas públicas na área de educação e tiveram gestões criticadas por educadores e especialistas. Todos se destacaram mais por declarações carregadas de cunho ideológico do que por ações desenvolvidas no comando da pasta, no período que estiveram à frente do MEC. O mesmo ocorre agora com o ministro interino. Godoy Veiga não tinha experiência técnica com políticas

Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio

ou médio das redes pública e privada em 2021. A alta é de 280% se comparada a 2017, quando havia 77.102. Números que chamam a atenção, mas, segundo educadores e terapeutas, representam apenas uma parcela do universo que deveria frequentar a sala de aula - No Brasil, seriam mais de 2 milhões de pessoas, segundo estimativas. Se ainda se percebe problemas no acesso

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

ou médio das redes pública e privada em 2021. A alta é de 280% se comparada a 2017, quando havia 77.102. Números que chamam a atenção, mas, segundo educadores e terapeutas, representam apenas uma parcela do universo que deveria frequentar a sala de aula – No Brasil, seriam mais de 2 milhões de pessoas, segundo estimativas. Emef Adolpho Otto de Laet tem um projeto