Rodrigo Ratier - Recado pro Ministro: professor com autoridade é professor bem formado

Depois do pesadelo Abraham Weintraub, são próximas do zero absoluto as expectativas para o Ministério da Educação (MEC) sob Jair Bolsonaro. Considerando esse pano de fundo, não deixa de ser um alento ouvir o novo titular da pasta, Milton Ribeiro, defender a escola pública. Filho de professora, genro de diretora, trajetória de escolarização básica na rede

Celso Ming - A pandemia e o déficit do ensino

de mais baixa renda também começa a batalha da subsistência em piores condições. Para a superação da desigualdade de oportunidades, não basta que aumente a oferta de postos de trabalho. É preciso, também, assegurar igualdade nas condições de ensino e educação. E, já não dá para esconder, esse é o setor que mais vem sendo solapado pela pandemia nos esforços pela obtenção

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

de mudanças e quebra de paradigmas. Se tivermos uma forte liderança à frente do Ministério da Educação, acredito que poderemos dar passos largos em prol de uma educação de maior qualidade, mais igualitária e mais justa para todos. Podemos numerar em dez tópicos esses grandes desafios: A execução das diretrizes do Plano Nacional da Educação (PNE); O Plano Nacional

Como será o retorno às aulas para crianças com deficiência após fim da quarentena?

a trabalhar, como acho que terei que voltar, minha mãe é a única pessoa que poderá ficar com ela. Cada dia é um novo dia, a gente pensa muito nisso, mas não sei como vou fazer. Sinceramente minha intenção é ficar com ela o máximo que puder dentro de casa. É uma questão muito difícil, pois eu não posso dizer não ao meu trabalho em meio a essa crise

Editorial - O custo da evasão escolar

. E, para coordenar o trabalho, convidou o economista Ricardo Paes de Barros, Ph.D. pela Universidade de Chicago, professor do Insper e consultor do Instituto Ayrton Senna. Depois de cruzar os dados do Censo Escolar de 2018 e da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), segundo os quais 25% dos estudantes do ensino fundamental estão atrasados em sua formação e 1

Dez milhões de jovens estão fora da escola. Trabalho é principal fator de evasão

. Um terço alegou falta de interesse. Essa foi a principal razão para 24,1% das mulheres. Elas citaram ainda trabalho, gravidez (23,8% em ambas as situações) e afazeres domésticos (11,5%). A passagem do ensino fundamental para o médio acentua o abandono escolar, aponta o IBGE. Aos 15 anos, o percentual quase dobra em relação à faixa anterior (14), de 8,1% para 14,1

Aplicação do Pisa é adiada para 2022 por causa da pandemia de Covid-19

participantes. LEIA: Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE O Inep é o órgão responsável pela aplicação da prova no Brasil. O Pisa 2025 se concentrará em ciências e irá incluir uma nova avaliação de língua estrangeira", informou a nota de Inep. IBGE:Queda de analfabetismo no Brasil se mantém lenta, e taxa se aproxima de meta

Racismo e violência contra criança e adolescente são desafios ao país

Publicado há 30 anos, o Estatuto da Criança e do Adolescente trouxe avanços na abordagem dos direitos essenciais do público para o qual foi criado em diversas áreas, como saúde, educação e também no combate ao trabalho infantil. No entanto, a situação no país está longe de ser a ideal em alguns aspectos como o racismo, a violência doméstica e o abuso sexual

Editorial - O retrato das mazelas educacionais

Dois documentos publicados no mesmo dia, e na mesma semana em que o Ministério da Educação (MEC) permaneceu acéfalo e em que a Justiça concedeu liminar suspendendo a impressão da prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), inviabilizando sua realização na data prevista, dão a medida das mazelas do sistema de ensino do País. O primeiro documento

Priscila Cruz e Caio Callegari: Vota Fundeb

. Esse é um começo fundamental para lidarmos com os atuais desafios da educação, que exigem ações urgentes e emergenciais (dando resposta aos efeitos imediatos da pandemia sobre a educação) e também estruturais e permanentes, como o novo Fundeb. Além disso, a aprovação demarcará que, a despeito da inação da atual gestão do Ministério da Educação, o protagonismo do Congresso

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

a oferecer acesso à água potável, distribuição gratuita de materiais de higiene, limpeza e desinfecção das aldeias, leitos hospitalares e UTIs, além de facilidades ao acesso do auxílio emergencial. Apesar de o Marco Civil da Internet, em seu art. 4º, estabelecer que o serviço de conexão à internet deve estar acessível a todos e o Ministério da Ciência, Tecnologia

Quase 90% dos professores não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia; 42% seguem sem treinamento, aponta pesquisa

Uma pesquisa sobre o trabalho dos professores da rede pública durante a pandemia, a qual o G1 teve acesso, aponta que 89% não tinha experiência anterior à pandemia para dar aulas remotas – e 42% dos entrevistados afirmam que seguem sem treinamento, aprendendo tudo por conta própria. Para 21%, é difícil ou muito difícil lidar com tecnologias digitais

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

, nos afeta. Hoje as crianças se interessam mais por televisão e celular. Por isso quis trabalhar com elas, passar o que eu sei e ajudar a manter a cultura Guarani". O desejo de contar a história de professores de comunidades tradicionais do estado de São Paulo vem da necessidade de valorizar o trabalho dos milhares de docentes que estão em sala de aula lutando

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

a manter a cultura Guarani". O desejo de contar a história de professores de comunidades tradicionais do estado de São Paulo vem da necessidade de valorizar o trabalho dos milhares de docentes que estão em sala de aula lutando por uma educação de qualidade e pela preservação dos saberes ancestrais desses povos e seus territórios. A primeira dessas histórias vem

Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’

. Seria muito mais fácil viver essa crise, que não deixa de ser educacional também, se o MEC e o ministro especificamente desempenhassem o seu papel e se a gente tivesse ministro. Há exemplos de coordenação do ministério com resultados interessantes para a volta às aulas em outros países? A Alemanha fez um ótimo trabalho, Portugal e França fizeram bons trabalhos. E eles todos

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

A sociedade, o MEC (Ministério da Educação), as secretarias e até mesmo as escolas já discutem datas, protocolos sanitários, modelo híbrido de ensino e outras medidas para o retorno presencial das aulas. Mas, diante de tanto debate, será que os professores estão preparados para acolher os estudantes depois de tanto tempo em casa? De um lado, os estudantes

Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia

do Paraná para o Ministério da Educação Ministério da Educação Decotelli foi massacrado por ser negro? Durante a pandemia MEC anuncia medidas para rede federal implementar ensino a distância Exame nacional Estudantes pedem que Enem seja realizado em maio de 2021 Últimas notícias Livros Entregadores de aplicativos: o pecado da precarização mora em todos os lados

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

. Isso porque são os estudantes de baixa renda que sofrerão mais com o aumento das desigualdades sociais e raciais causadas pela pandemia do coronavírus (COVID-19), o que vai dificultar a participação deles no exame. Inicialmente marcado para novembro, o Enem só foi adiado por pressão popular feita sobre o MEC (Ministério da Educação), uma vez que as aulas presenciais

Rejeitado, Feder decide declinar de convite para o MEC

BRASÍLIA- O secretário de educação do Paraná, Renato Feder, desistiu do convite pelo presidente Jair Bolsonaro para comandar o Ministério da Educação (MEC). Neste domingo, Renato Feder publicou em suas redes sociais que recebeu ligação do presidente na quinta-feira, mas que declina do convite. Na nota, Feder afirma que ficou "muito honrado com o convite

José Renato Nalini - Mais educação, menos Weintraubs

qualificar para o trabalho, como consta da Constituição. Nem preparar o indivíduo rumo a uma cidadania participativa. Menos ainda, fazer o educando ser uma pessoa mais equilibrada, consciente de suas potencialidades e de seus limites, na possível aproximação do conceito humano de felicidade. O Ministério da Educação deveria ser o indutor de uma política pública