Seminário Educação e Resistência - Educação nas diferenças e diversidades

O Seminário Educação e Resistência aborda as experiências da escola Oga Mitá e discute sobre a política na escola e a escola como política. Recebe ex-estudantes da escola que compartilham histórias de como a escola marcou a sua trajetória. Ainda apresenta uma mesa que discute sobre a educação como instrumento de transformação da sociedade, que implica em pe...

Após discordar de slogan de Bolsonaro, professor é afastado de colégio militar

que "é da democracia o livre exercício do pensamento e a manifestação de crenças e valores ideológico-cultural e político, a pluralidade, a diversidade, a diferença de ideias, são elementos fundamentais na escola como um dos espaços de formação do caráter e da personalidade da pessoa humana como sujeitos históricos". Leia Também: Educação só se constrói com democracia Também

Jovens lançam apostila com mais de 30 redações nota mil no Enem 2018

e o que foi escolhido para ele, o indivíduo tende a continuar consumindo as mesmas coisas e fechar os olhos para a diversidade de opções disponíveis. Em um episódio da série televisiva Black Mirror, por exemplo, um aplicativo pareava pessoas para relacionamentos com base em estatísticas e restringia as possibilidades para apenas as que a máquina indicava – tornando o usuário

Governo Bolsonaro suspende avaliação de alfabetização até 2021

a criação da Secretaria da Alfabetização, uma das que vieram da extinção da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), responsável por ações políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola, Educação para as relações Étnico-Raciais

MEC cria secretaria voltada para educação de índios e quilombolas

em políticas de igualdade no ambiente escolar", ressalta o secretário. "São quase 13,5 mil vagas ligadas à diversidade racial, étnica, tolerância e ao conhecimento de nossas matrizes de fundação nacional." A aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) também cobra temas relacionados às culturas africana e indígena, o que ajuda a estimular o aprendizado dessas

Comissão do Enem deve ser técnica, não política, defende professor

se manifestou [Maria Inês Fini], aquela questão refletia um determinado uso da linguagem. Temos que ter claro que o objetivo da educação básica é ensinar o aluno a pensar, isso é uma coisa muito importante e o Enem vai refletir essa diversidade. Insisto que uma coisa que temos que ensinar na educação básica é a capacidade de pensar. As escolas deveriam dizer para todo

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

pode reagir à violência fazendo uso da mesma linguagem. As pessoas que discursam nesse sentido não entendem nem de segurança, nem de educação", critica. E quando os discursos violentos chegam às escolas? Para o educador, a virada possível é cada vez mais as unidades escolares atuarem no sentido de reconhecer a singularidade das pessoas, a diversidade

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

de reconhecer a singularidade das pessoas, a diversidade e, ao mesmo tempo, fazer disso uma ponte para que o cotidiano escolar seja "informativo, formativo e qualificado".

‘Necessidades de cada escola são muito diferentes’, afirma estudante que participa do Educação 360

os quatro temas que serão debatidos no encontro no Museu do Amanhã (veja mais acima) . Nesse debate, o que mais chamou a atenção deles foi a diversidade de realidades escolares. — As necessidades de cada escola são muito diferentes — afirma Luisa Zanchetta, de 17 anos, do Sesi da cidade de Gravataí, no Rio Grande do Sul, que evidencia a diferença da tecnologia

Menino com cabelo black power tem matrícula recusada; diretora nega racismo

de Estado de Igualdade Racial, Maria do Socorro Guterres, analisa que o caso se trata de uma manifestação de racismo e que a escola precisa saber trabalhar com a diversidade. "Essa atitude fere o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), como também outros marcos legais, como o Estatuto da Igualdade Social. O ambiente escolar é o retrato da nossa sociedade e somos

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

teóricos de pensadores que trabalham a temática. Contempla-se o debate instaurado no contexto latino-americano, de modo geral, buscando-se aproximações com a questão no Brasil. Uma imersão na extensa literatura produzida, especialmente nas últimas décadas, permitiu vislumbrar a diversidade de experiências formativas desencadeadas na região. A leitura realizada

Estudantes do ensino médio ajudam adultos no processo de alfabetização

crítico e propositivo dos alunos para o mundo. "Como, por exemplo, ter que se planejar, cumprir metas, lidar com a diversidade e controlar suas frustrações", afirma Claudine Whitton, coordenadora do Núcleo Criatividade Ação e Serviço (CAS) da escola. Com apenas 15 anos de idade, Beatriz ainda não sabe qual carreira vai seguir. "Sempre gostei de ensinar, mas não

6 educadoras brasileiras que você precisa conhecer

e repertório próprios. Defende a presença da cultura e diversidade brasileira, com suas raízes musicais, estéticas e mitológicas. Em Salvador, enquanto cursava o magistério, teve contato com uma das mais importantes experiências da história da educação brasileira: Escola Parque de Salvador, idealizada por Anísio Teixeira. Impactada com essa concepção de educação

Formas alternativas de acesso ao ensino superior

A importância do ensino superior para alavancar carreiras de sucesso tem o respaldo do mercado consolidado das faculdades. As instituições de ensino superior adaptam a jornada de acesso e o ensino-aprendizagem à realidade dos estudantes. Dados socioeconômicos justificam a diversidade de opções de cursos superiores e as diferentes formas de ingresso que vêm

Carla Cristina Garcia: "A escola é o espaço para discutir sobre feminismo"

Nesta entrevista, a pesquisadora reflete sobre a visibilidade inédita que reivindicações antigas, como o assédio e a violência contra a mulher, alcançaram na contemporaneidade, por meio das redes sociais e das novas gerações. E ainda defende que essa discussão esteja presente na formação dos professores, nos materiais didáticos e também nas aulas, de forma ...

Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero

O artigo discute a escola, por meio de pesquisas etnográficas e atividades com estudantes de duas escolas públicas de Ensino Médio em Santos e Guarujá (SP). O texto discute masculinidades e feminilidades, considerando a complexidade das relações e práticas juvenis e tecnologias, como internet e celular. Foram vistas reprodução e resistência em relação às po...

Jovens e o Ensino Médio: desafios para a educação brasileira

O objetivo desta publicação é, a partir do conhecimento teórico e um conjunto de informações sobre os jovens e o Ensino Médio, contribuir para o entendimento das especificidades desse período da vida denominado juventude e o modo como os jovens se relacionam com a escola.

Mônica Bergamo: USP repudia texto de professor que elogia ditadura e diz que LGBTs são 'aberração'

e desrespeito à diversidade". Para ele, "o respeito a todos, maiorias ou minorias, é valor inegociável. Vozes que, eventualmente, fujam dessas diretrizes não representam o pensamento prevalecente na Faculdade de Direito e merecem veemente desaprovação". SILÊNCIO  O professor Gualazzi não se manifestou sobre a polêmica gerada por suas afirmações

'Parece que é um ministro que não tem educação', diz senador

contra o pluralismo, a diversidade, a liberdade garantidos pela Constituição. Recomendo que o ministro busque conhecer a dura realidade das escolas públicas. O que os alunos precisam não é de doutrina nem partido nas escolas, é de oportunidades. A população brasileira e o Congresso exigem explicação do ministro — afirmou a parlamentar.

Gênero nas Escolas (Bloco 3 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o primeiro episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar