Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

; garantia de condições materiais para as escolas; e preocupação com processos de negociação. PONTOS CRÍTICOS Condicionamento de aportes a redes, escolas e alunos a avaliações internas e externas; defesa do financiamento privado; sinalização da educação integral como política focal; e abordagem indevida das baixas proficiências em leitura. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

articulada a universidades, destacando a Educação Especial; garantia de condições materiais para as escolas; e preocupação com processos de negociação. PONTOS CRÍTICOS Condicionamento de aportes a redes, escolas e alunos a avaliações internas e externas; defesa do financiamento privado; sinalização da educação integral como política focal; e abordagem indevida

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

a evolução das metas. Diante desse quadro, é fundamental exigir que o PNE volte para o centro da agenda. Não há outro caminho para a conquista de uma educação pública de qualidade. Precisamos de uma política pública de médio e longo prazo, sistêmica, estrutural e com financiamento adequado. Faz-se urgente somar forças com outros campos e cobrar das candidaturas

O que o Ideb revela sobre a política educacional do País

do País inteiro, por etapa. Em verde, as metas alcançadas Crédito: Ministério da Educação (MEC) “O dados do Ideb mostram que as políticas educacionais estruturantes não têm sido colocadas em prática”, explica Andressa. Para ela, isso decorre principalmente da Emenda Constitucional 95 e demais cortes no financiamento da Educação, que inviabilizam o cumprimento

A study on the educational results obtained by municipalities of Paraíba in the years 2011, 2013 and 2015

O estudo analisa a eficiência de gastos municipais da Paraíba referentes ao Ensino Fundamental. Utilizou-se um modelo de fronteira estocástica, tomando-se como resultado as pontuações obtidas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos de 2011, 2013 e 2015. Os resultados mostram que os indicadores são estatisticamente aceitos

Políticas de financiamento da educação na Argentina, no Uruguai e no Brasil (1990-2014)

No estudo, analisou-se as políticas de financiamento da educação da Argentina, do Brasil e do Uruguai, abrangendo comparação entre os países e entre um período de governos progressistas (2003-2014) e a década de 1990, quando foram implementadas políticas de corte neoliberal, com enfoque em responsabilidades governamentais, gasto público e distribuição

Brasil completa 20 anos sem avanço no ensino médio

Em 20 anos, alunos de escolas públicas e privadas de ensino médio do País não melhoraram em nada sua aprendizagem em Português e Matemática. A nota dos estudantes em 2017 no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), exame oficial cujos dados foram divulgados nesta quinta-feira, 30, é mais baixa do que a registrada em 1997. A rede particular caiu menos

"Se quiserem melhorar o PIB, olhem para a educação", diz ministro

os estudantes. Atualmente, o documento que estabelece a BNCC está em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE). A BNCC do ensino infantil e fundamental foi aprovada no final do ano passado. Outro ponto destacado na divulgação dos resultados do Saeb foi o financiamento. O representante da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Maurício

SP: Próximo governador precisa ampliar gasto com educação e valorizar professores

dos professores até a adoção do modelo de escolas do Serviço Social da Indústria (Sesi). O principal entrave é o financiamento da educação no estado. Desde 2007 está legalizada uma manobra que permite utilizar recursos do setor para pagar aposentadorias de profissionais da área. Com isso, o investimento nunca atinge realmente o mínimo definido na Constituição do Estado

Fundo bilionário da educação vence em 2020, e Congresso revisa critério de distribuição

​​A necessidade de revisão do Fundeb, o principal mecanismo de financiamento da educação básica e que representa R$ 4 a cada R$ 10 gastos na área, tem mobilizado políticos, especialistas e ONGs em busca de melhorias. O modelo atual vence em 2020 e há dois projetos em trâmite no Congresso. Estão em discussão alterações que podem ampliar em até cinco vezes

Alvaro Dias diz que PNE é “desprezado”

O candidato à Presidência pelo Podemos, Alvaro Dias, diz que há “desprezo” pelo Plano Nacional de Educação (PNE). “Certamente, se estivesse sendo executado, estaríamos evoluindo, e não assistindo ao retrocesso atual, especialmente no que diz respeito ao financiamento da educação.” O PNE é uma lei, aprovada em 2014, que estabelece diretrizes, metas

Pro Paz Enem promove 'aulões' para reforçar conteúdos neste fim de semana em Santarém

no Sistema de Seleção Unificada (SiSU), no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e no Programa Universidade para Todos (Prouni), que são formas de financiamento, de ganhar bolsas ou conseguir vagas em instituições públicas de ensino. Para o bom desempenho, muitas pessoas fazem maratona e começam se preparar para a prova antecipadamente. O Pro Paz Enem objetiva

Encontro de educadores discute valorização da educação básica

Aproximar pesquisadores, estudantes, agentes públicos e professores internacionais e locais, para discutir políticas educacionais e o trabalho docente. Este é um dos objetivos do Seminário Internacional Valorização Docente na Educação Básica, que começa na quarta-feira, 22. Promovido pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj), o evento será realizado na sede

Novo Ensino Médio deve chegar a 270 escolas já em 2019

O novo Ensino Médio começa a chegar para escolas públicas brasileiro em 2019. O Ministério da Educação (MEC) lançou, no começo de julho, um programa para selecionar escolas-piloto que testarão as alterações já no ano que vem. O número final ainda não está fechado, mas deve ficar em torno de mil. A expectativa do MEC é ter a lista em mãos no início

Investimento em professor é desafio para a educação

bilhão em 190 mil vagas para bolsas de estágios, residência pedagógica e formação. Mas o Brasil tem hoje 1,5 milhão de alunos em cursos de Educação e 2,1 milhões de docentes nas escolas. Outra comparação é o valor investido em outras políticas, como o Financiamento Estudantil (Fies), que beneficia alunos de universidades privadas. Em 2017, foram R$ 19 bilhões, 18

Eleições 2018: Investimento em professor é desafio para a Educação

bilhão em 190 mil vagas para bolsas de estágios, residência pedagógica e formação. Mas o Brasil tem hoje 1,5 milhão de alunos em cursos de Educação e 2,1 milhões de docentes nas escolas. Outra comparação é o valor investido em outras políticas, como o Financiamento Estudantil (Fies), que beneficia alunos de universidades privadas. Em 2017, foram R$ 19 bilhões, 18

Dizer a verdade não basta

a respeito de orçamentos, engajamentos de longo termo do Estado e pagamentos de dívidas da União em situações de crise. Mas o último capítulo dessa escalada cínica foi dado nessas últimas semanas. Não é mais segredo para ninguém que a educação nacional entrou em colapso. Órgãos de pesquisa como o Capes e o CNPq indicaram que o orçamento atual impede o financiamento

Vagas do Fies com risco para bancos privados têm 0,34% de ocupação

de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia do MEC responsável pelo financiamento, já era esperado um "perfil mais conservador" da parte dos bancos. "Como qualquer novo programa, é necessário aguardar um período de adaptação e maturidade tanto da política quanto de quem se beneficia", afirmou em nota. "O Ministério da Educação participa como um fomentador junto

Corte de recursos e má gestão: panorama do financiamento da educação no Brasil

O financiamento da educação no Brasil é assunto sério, dada a realidade a ser enfrentada. Para citar alguns dos desafios, são mais de 3 milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos fora da escola, salários de professores que precisam de um reajuste de 60% para igualar ao que ganham outros profissionais com mesma formação, e 10% de escolas de Ensino

Temer veta gastos extras para cumprir Plano Nacional de Educação

de qualidade. Por meio dele também se espera um maior protagonismo da União no financiamento da educação. O trecho também foi vetado. Outros dois artigos da LDO que eram defendidos pelo MEC foram vetados por Temer. Um deles permitia que receitas próprias obtidas por universidade federais ficassem fora do cálculo do teto de gastos. Essa receita própria (vinda