Ano perdido é a expressão mais usada por educadores para resumir o que houve com as políticas públicas da área em 2019. Projetos importantes, como o avanço das escolas em tempo integral e a reforma do ensino médio, tiveram pouca atenção do Ministério da Educação.
Educadores veem um ano perdido
Projetos importantes, como o avanço das escolas em tempo integral e a reforma do ensino médio, tiveram pouca atenção do Ministério da Educação
Por Hugo Passarelli — De São Paulo