Educação integral e esporte - Entrevista com Ana Moser. Parte 3

Vídeo trata da importância da prática esportiva na escola, com a ex-jogadora de vôlei e diretora do Instituto Esporte e Educação, Ana Moser. (Vídeo 3)

Educação integral e esporte - Entrevista com Ana Moser. Parte 1

Vídeo trata da importância da prática esportiva na escola, com a ex-jogadora de vôlei e diretora do Instituto Esporte e Educação, Ana Moser.

Educação integral e esporte - Entrevista com Ana Moser. Parte 2

Vídeo trata da importância da prática esportiva na escola, com a ex-jogadora de vôlei e diretora do Instituto Esporte e Educação, Ana Moser. (Vídeo 2)

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) - Volume 18; Número 2

Revista quadrimestral arbitrada que publica relatos de pesquisa, revisões críticas de literatura, resenhas de livros e discussões fundamentais de temas relacionados à educação em ciências da natureza em todos os níveis de ensino. Seu propósito é contribuir com professores e pesquisadores no aprimoramento de uma cultura de publicações que combine rigor acadêm...

Boletim Aprendizagem em Foco: Inclusão aumenta, mas acesso ao Ensino Médio ainda é desafio

Em uma década, o número de alunos com alguma deficiência cursando o Ensino Médio triplicou, mas eles ainda representam apenas 0,8% do total de matrículas neste nível de ensino, de acordo com o Censo Escolar do MEC de 2015. Perfazem um total de 62 mil, num universo de cerca de 8 milhões de alunos. O texto mostra que, apesar dos avanços ao longo dos anos, mui...

Educação Integral e equidade no Ensino Médio - Discussão de gênero, raça e sexualidade nas escola. Parte 2

Vídeo sobre a importância da discussão de gênero, raça e sexualidade nas escolas com a pesquisadora e pedagoga, Raquel Souza, parte 2.

La Entrevista Educativa - Judith Warren Little y las comunidades de aprendizaje

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Judith Warren Little e conversam sobre as comunidades de aprendizagem entre docentes.

Entrevista Educativa - Robert Lenz y el Aprendizaje Basado en Proyectos

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista o especialista Robert Lenz, que aborda aspectos fundamentais da implementação da Aprendizagem Baseada em Projetos. O convidado reflete acerca de pontos fortes dessa

A homofobia em debate nas escolas e nas telas: um estudo com vídeos escolares compartilhados no Youtube

A partir da pesquisa Audiovisualidades e Redes de Significações sobre Gênero e Sexualidade tecidas na formação de professoras/es: um estudo com vídeos escolares contra homofobia compartilhados no Youtube, o artigo busca problematizar as redes de conhecimentos e subjetividades tecidas nas escolas e nos diferentes contextos da formação, com o propósit...

Homofobia nas escolas: a emergência da formação continuada para novas construções sociais

O artigo apresenta um relato de experiência sobre levantamento realizado em uma escola na cidade de Machado, no sul de Minas Gerais. Este levantamento teve por finalidade aprofundar o tema homofobia na escola, a partir dos conceitos e opiniões de docentes sobre a discussão do tema em sala de aula. Foi exibido um vídeo contendo assuntos que permeiam a homofob...

Conexão Futura - Braille

O programa discute o alfabeto Braille, fundamental para a inclusão e socialização das pessoas com algum tipo de deficiência visual na educação. A legislação brasileira prevê a produção e a difusão do sistema Braille em todas as modalidades de ensino. Por que ainda há resistência para a execução dessa lei? Como as novas tecnologias podem contribuir para a al...

Roda Viva Leandro Karnal

Neste Roda Viva, é entrevistado o historiador Leandro Karnal. Ele falou sobre seu livro “Felicidade ou Morte” (coautoria de Clóvis de Barros Filho), que analisa, além de outros pontos, como cada época e sociedade definem o que é uma vida feliz. E também comentou problemas atuais, inclusive a intolerância e o radicalismo nas redes sociais, entre outros assunt...

Café Filosófico com Viviane Mosé - Os desafios da educação: gestão – nosso maior desafio?

Viviane Mosé participa do Café Filosófico em 23 de junho de 2015 e fala sobre os desafios da educação, questionando se a gestão é o maior deles.

Los problemas de la escolarización son un tema fundamental que excede lo que suele llamarse Dislexia

Os dois autores, da área médica, contestam que dislexia seja uma patalogia genética. Afirmam que é possível encontrar influências genética e bases neurológicas nas dificuldades de aprendizagem e escolarização, mas que é impossível não considerar a aprendizagem e a escolarização como uma situação de múltiplos cenários e atores, fortemente influenciada também

Boletim Aprendizagem em Foco: Como garantir o direito à educação das adolescentes mães

A gravidez na adolescência é um dos principais fatores de evasão escolar entre as meninas, conforme dados da Pnad 2014. Cerca de um terço das jovens de 15 a 17 anos que abandonaram a escola já era mãe. Outro levantamento mostra que 59% dos jovens de 15 a 17 anos que não estudam nem trabalham são do sexo feminino, das quais 30% já são mães. O texto destaca a ...

Boletim Aprendizagem em Foco: Maior participação de jovens na vida escolar pode melhorar gestão

Aborda a questão do protagonismo juvenil, tendo como ponto de partida o movimento de ocupação de escolas por jovens em diversos Estados brasileiros. Argumenta que não faz mais sentido, em pleno século 21, pensar numa educação que não valorize o protagonismo dos estudantes em decisões que afetam suas vidas e propõe que a equipe gestora esteja aberta à partici...

Métodos ágeis, dilema e rerroupagem no desenvolvimento de jogos educacionais em sala de aula

O trabalho tem por objetivo identificar as demandas de professores e alunos dos Ensinos Médio e Fundamental e verificar qual delas apresenta viabilidade de implantação como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem e desenvolver um novo método para a produção de jogos educativos que dê conta de tal demanda.

Lei nº 3.839, de 27 de junho de 2016

Esta Lei institui o Projeto Ensino Médio Integrar com o propósito de proporcionar a elevação da qualidade de ensino e reduzir lacunas de aprendizagem de estudantes deste nível de ensino.

Conexão Futura - Nova Escola PNE 5 - Alfabetização

O vídeo aborda parte do Plano Nacional de Educação em vigência no Brasil, que tem como meta alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental. Pelo PNE, uma criança pode ser considerada alfabetizada quando se apropria da leitura e da escrita como ferramentas fundamentais para seguir aprendendo, buscando informação, d...

Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI): possibilidades anunciadas para o enfrentamento da reprovação e abandono escolar

Analisa-se o Programa Ensino Médio Inovador e seus documentos orientadores - 2009, 2011 e 2013. Até que ponto o ProEMI contribui com a melhoria da organização curricular, com a qualidade da educação e o enfrentamento do abandono escolar no Ensino Médio? A análise documental identificou elementos que podem induzir mudanças na escola e sua organização curricul...