SP estima 11 anos só para recuperar nível de aprendizagem em Matemática

do Ministério da Educação em projetos para garantir a volta segura às escolas e redução das defasagens. Segundo Priscila, a recuperação demanda investimentos em formação docente, revisão do calendário escolar e currículo, além de reformas físicas em escolas para que o retorno seja seguro. "Também é muito importante envolver os professores, em uma conversa aberta

PNE: Brasil evolui lentamente em seu plano nacional de educação

importantes, sobretudo quando se trata da inclusão de crianças na escola. Para toda a sociedade, o momento é de se trabalhar para consolidar e expandir as conquistas. Leia: Um dos criadores do Pisa analisa o investimento público em educação no Brasil O Plano Nacional de Educação (PNE), em vigência desde junho de 2014, levou mais de quatro anos para ser construído

Aulas presenciais trazem riscos: como proteger alunos, professores e familiares

das crianças da rede pública estadual porque não existiu qualquer tipo de investimento por parte do governo de São Paulo para que professores, crianças e adolescentes pudessem ter acesso a atividades de aprendizagem, a estrutura de internet. Então, obviamente está todo mundo muito preocupado com essa situação. Mas não podemos enfrentar essa situação

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

como exemplo a interrupção das aulas na cidade de São Paulo quando, em março passado, as escolas voltaram a fechar por conta da fase emergencial no Estado. Para Luiz Cantarelli, outros problemas graves foram a falta de coordenação nacional por parte do Ministério da Educação e os cortes orçamentários substanciais na área, que vão dificultar investimentos em acesso

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

econômicos", diz Cantarelli à BBC News Brasil. "A retórica de que os retornos (na rede pública) estão cercados pelos melhores protocolos não se sustenta." Sobre a testagem, uma questão que preocupa Lorena Barberia é que, em locais como a cidade de São Paulo, o teste sorológico é o que tem sido mais usado nos inquéritos de situação epidemiológica escolar. Esse teste

Em 30 anos, entidade viu demanda por diversidade racial no trabalho ir de zero a dez

. E o programa foi desenhado como um facilitador de diversidade racial em cargos de liderança de empresas da iniciativa privada atentas às demandas sociais por representatividade e às potencialidades de composições mais plurais. "O primeiro retorno de participar do programa é a empresa ficar mais concernente com o seu contexto e, portanto, mais atenta a quem consome

Alunos da rede municipal de SP ainda não receberam tablets um ano após início das aulas online

tablets foi anunciada pela prefeitura em agosto do ano passado, cinco meses após o fechamento das escolas provocado pela Covid-19. No final de setembro, o Tribunal de Contas do Município (TCM) suspendeu a licitação e indicou a necessidade de ajustes no edital. Só no final de outubro o TCM liberou o edital de licitação dos tablets após ajustes. O investimento

Volta às aulas: Essencial é garantir o direito à vida

educacionais em formato presencial, como quer o PL em questão, não assegura o direito à educação — direito constitucional que a própria justificativa do projeto de lei, maliciosamente mas também erroneamente, cita. Na verdade, obrigar o retorno às aulas presenciais num momento de grande gravidade da pandemia e contra todas as orientações científicas — sabendo

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

e sanitárias, como a Fiocruz. Além de todo o trabalho de pesquisa e monitoramento da Covid-19, a Fiocruz tem publicado Notas Técnicas e recomendações práticas para orientar as condições de reabertura das escolas para o ensino presencial. Recomendações da Fiocruz para a reabertura de escolas Segundo as Recomendações para o planejamento de retorno às atividades escolares

Educação e saúde: Será que é a hora de reabrir nossas escolas?

para as aulas, para realizar melhorias na infraestrutura e adequação para um retorno seguro, ele apenas reduziu a verba destinada a investimento em infraestrutura das escolas do Ministério da Educação. Sendo assim, com que segurança nós, professores, vamos retornar para a salas de aulas que já eram precárias em condições normais e agora, são impossíveis. Segundo

No Orçamento, prevaleceu o velho clientelismo

na corrosão da credibilidade da gestão fiscal e revelou uma classe política, nos dois poderes, alheia à natureza da crise de saúde, apesar dos discursos de compromisso com a sociedade. Prevaleceu o velho clientelismo, que cresce com o enfraquecimnto do governo. As Forças Armadas, que concentram boa parte do recurso para investimento, também ficaram mal na foto

MEC terá plataforma para ajudar planejamento da volta às aulas

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse hoje (31), em Brasília, que o governo lançará, em abril, um painel para monitoramento do retorno às aulas no ensino básico. O painel visa ajudar os gestores no planejamento do calendário escolar e trará informações sobre a suspensão e retorno às aulas e também sobre as condições sanitárias nas regiões

Análise de Imprensa - Março de 2021

, como o investimento em programas como o Educação Conectada”. O assunto do retorno presencial seguro e do abre-fecha das escolas, por seu turno, destacou-se em mais de 20% das inserções totais tabuladas. Os ganchos principais eram ora o balanço de um ano sem escolas, ora o recrudescimento do contágio, ora as novas medidas restritivas adotadas pelos estados para aumentar

Pesquisadora diz que Brasil está longe de volta segura às aulas

. "O momento está difícil e complicado para cada um de nós. Estamos perdendo colegas professores, funcionários da Educação, dirigentes sindicais, por conta dessa imposição de retorno às atividades presenciais sem a segurança necessária." Araújo criticou o veto do presidente Jair Bolsonaro ao projeto de lei que garantia acesso à internet aos alunos e professores

Um ano de escolas públicas fechadas e conectividade reduzida

% das redes ouvidas. Para um retorno seguro, a Undime solicitou ao ministro da Educação articulação junto ao Ministério da Saúde para a garantia de vacinação dos profissionais da Educação, como forma de proporcionar segurança aos pais, professores e alunos para o retorno às aulas presenciais. Os danos à Educação, causados pela pandemia, não ficarão só em 2021

Ventilação de salas é inadequada em mais da metade das escolas públicas

A ventilação de salas é considerada inadequada em mais da metade da redes estaduais e municipais do país. A situação é melhor nas escolas particulares, mas ainda assim atinge quase duas em cada dez unidades. Garantir boa ventilação consta dos protocolos de segurança nacionais e internacionais de retorno presencial às escolas na pandemia de coronavírus

Demora nas vacinas contradiz urgência da volta às aulas, diz ex-ministra da educação do Equador

Latina e o Caribe lideram a perda de ano escolar, por terem mantido por mais tempo as escolas fechadas. Ao mesmo tempo, é preciso considerar que a reabrí-las envolve vacinação, protocolos sanitários, investimento e intervenção. Como resolver essa equação? RM: A situação se tornou muito problemática na América Latina, a região que há mais tempo mantém os alunos

Débora Garofalo - A triste solidão da educação brasileira

no formato híbrido, além da falta de ações para o retorno presencial seguro e o fomento a políticas públicas, como o investimento em programas como o Educação Conectada. Fatores que deveriam ser prioridade para a elaboração de diretrizes básicas, com o objetivo de orientar redes e governos. O novo Fundeb, aprovado no final do ano passado, não será suficiente

Fechamento de escolas pode deixar 62,5% das crianças sem compreender textos simples

da região terem iniciado esta etapa de recuperação, a prontidão e a implementação ainda são um problema", diz o documento. A organização diz que é preciso investimento na estrutura das escolas e valorização dos professores para que a sociedade sinta segurança no retorno. "Um dia de escola aberta não compensa um dia de escola fechada. A perda que tivemos

Ensino remoto na rede municipal tem sido feito com material impresso e aula no WhatsApp, mostra pesquisa

nem se matricularam em 2021 ou não conseguiram fazer as aulas remotas — afirma Italo Dutra, chefe de Educação do Unicef no Brasil. Maior parte das redes ainda não tem procolo sanitário A pesquisa mostrou que a maior parte das redes ainda não tem protocolo sanitário construído para o retorno às aulas. Entre os municípios que responderam ao estudo, 33,9% já os concluíram, 59,6