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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio
- 14/02/2020
- Em Debate
- Vídeo
e a discriminação de gênero e orientação sexual, a mesa confrontou os desafios de enfrentar uma base curricular monolítica, bem como os avanços e retrocessos vivenciados na última década. Ao falar da desigualdade de acesso que alunos e pessoas com deficiência enfrentam no espaço escolar, o pesquisador Rodrigo Mendes falou do conceito de educação inclusiva
Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral
- 07/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"com efetiva participação da ponta", ou seja, de educadores, gestores e alunos de cada escola ou administração regional, na elaboração. "Os currículos adotados ainda são quase totalmente baseados no que as avaliações centrais indicam de deficiência. Claro que não é ruim considerar esses processos. Eles devem permanecer como ferramentas importantes de auxílio
No Brasil, o Inep utiliza o braile para incluir alunos cegos no Enem
- 04/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Dia Mundial é comemorado neste sábado Publicado em 04/01/2020 - 16:55 Por Agência Brasil* Brasíia O Dia Mundial do Braile é comemorado neste sábado, 4 de janeiro, data de nascimento do criador do sistema de leitura e escrita, usada mundialmente pelas pessoas com deficiência visual. O francês Louis Braille ficou cego aos 3 anos de idade e, aos 20 anos
Ensino médio inclusivo: E. E. Prof. Andronico de Mello acessível
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta experiências e discussões sobre a implementação pedagógica de métodos inclusivos de estudantes do ensino médio com deficiência física da escola E E Prof Andronico de Mello.
Educação física, esporte e inclusão: perspectiva dos professores de escolas públicas do Brasil
- 2020
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, investigou-se o envolvimento de alunos com deficiência a partir da perspectiva de professores de Educação Física. Os resultados mostram que, apesar dos participantes defenderem a inclusão do aluno com deficiência nas aulas de Educação Física, são evidenciadas barreiras nesse processo e um constante desinteresse do aluno com deficiência
À beira da quadra: os olhares sobre a inclusão nas aulas de Educação Física e os anseios por uma educação para a diversidade
- 2020
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, objetivou-se construir coletivamente (professora/aluno/pesquisador) um recurso pedagógico que dê suporte para vivenciar práticas que promovam a inclusão nas aulas de Educação Física na escola. Desconstruiu-se a ideia de que nas aulas de Educação Física há apenas uma maneira de participar, com vinculação à retórica corporal – corpos
Comparação da distribuição das categorias do público-alvo da educação especial que frequenta escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens público alvo da educação especial que frequentam a escola por tipo de deficiência: altas habilidades, autismo infantil, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla, síndrome
Percentual de crianças e jovens com algum tipo de deficiência e frequentam a escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Dentre as pessoas com algum tipo de deficiência, o percentual que frequenta escola. A informação é apresentada comparando crianças e jovens com algum tipo de deficiência e crianças e jovens sem deficiência por faixa etária. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: ouvir
Histórico do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência que não frequentam a escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Evolução do percentual de crianças e jovens que frequentam escola para cada faixa etária e tipo de deficiência. Os dados são referentes aos Censos Demográficos de 2000 e de 2010 e espera-se que haja aumento da frequência à escola e, por conseguinte, redução da não frequência. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade
Distribuição das categorias do público-alvo da educação especial que frequenta escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial que frequentam a escola por tipo de deficiência: altas habilidades, autismo infantil, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla, síndrome de Asperger, síndrome de rett, surdez, surdocegueira, TID e TDI. As informações
Percentual de crianças e jovens que frequentam a escola por UF
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação as regiões e estados do país. Neste mapa, estão os resultados do percentual de crianças e jovens que frequenta escola, comparando diferentes faixas etárias e pessoas com e sem deficiência. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande
Comparação do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência por grau
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
física), ou que possui alguma deficiência mental ou intelectual permanente que limite suas atividades habituais(deficiência intelectual). Deficiência leve é quando a pessoa declarou que possui alguma dificuldade em realizar alguma das atividades acima relacionadas. As informações podem ser analisadas de acordo com a faixa etária e o tipo de deficiência. Escolha
Percentual de crianças e jovens de 6 a 17 anos que possuem algum tipo de deficiência por município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação aos municípios do país. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física
Comparação do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta a parcela da população, em cada uma das faixas etárias apresentadas, que declarou ter alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), enxergar (deficiência visual
População de crianças e jovens de 6 a 17 anos que possuem algum tipo de deficiência por município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação aos municípios do país. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física
Histórico do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência por grau
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Os resultados apresentam a evolução da parcela da população com alguma deficiência, de acordo com a severidade da deficiência: severa ou leve. Deficiência severa é quando a pessoa possui grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), enxergar (deficiência visual
Percentual de jovens da Educação Inclusiva por faixa etária
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
visualizadas por tipo de necessidade especial - auditiva, física, intelectual, visual, surdocegueira, múltipla, transtorno global de desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, para as redes de ensino pública e/ou privada e por dependência administrativa - Federal, Estadual e/ou Municipal. Pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas
Histórico do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Os resultados apresentam a evolução do percentual de pessoas com deficiência na população em cada uma das faixas etárias apresentadas. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência
Comparação do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência e que não frequentam a escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Percentual de crianças e jovens que frequenta escola, comparando diferentes faixas etárias e pessoas com e sem deficiência. Resultados comparados de dois universos de interesse, podendo visualizar por tipo de deficiência. Pessoas que possuem duas ou mais deficiências são apresentadas em duas (ou mais) categorias. Deficiência é quando a pessoa possui alguma
População de crianças e jovens de 6 a 17 anos que possuem algum tipo de deficiência por UF
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação as regiões e estados do país. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física