Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

por motivos pessoais, mas recebeu a notícia de seu primeiro lugar pela organização logo após o anúncio final. Ela gravou um recado em vídeo, ressaltando a maneira significativa com que seu projeto, voltado à inclusão de alunos surdos na comunidade escolar, aconteceu. "Da secretaria aos cozinheiros, alunos, professores e familiares compreenderam que a comunicação

Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

Curricular), entre elas: o pensamento científico, crítico e criativo, trabalho e Projeto de Vida e argumentação. 2⁰ lugar – Eliane Babi Lohse – Cadê o mosquito que estava aqui? O sapo comeu – Escola Municipal do Campo de Terra Nova – Castro (PR) Com o aumento de casos de dengue no estado do Paraná, onde a professora reside, o projeto buscou alertar e mobilizar

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

fase A BNCC trouxe uma nova forma de pensar a Educação Infantil (mais detalhes nesse conteúdo da NOVA ESCOLA), colocando as crianças no centro do processo de ensino e aprendizagem e estruturando a organização curricular a partir de dois eixos estruturantes para as práticas pedagógicas (interações e brincadeira). A proposta visa nortear habilidades, atitudes

Jacir Venturi - Escola charter, uma alternativa para a gestão de nossas escolas públicas

sob pandemia), cujos resultados estatísticos foram divulgados há poucas semanas. Na supracitada prova, foram avaliados os componentes curriculares Português e Matemática. Os resultados foram pungentes: o nível demonstrado pelos estudantes do 3º ano do Ensino Médio é equivalente ao de 8º ano do Ensino Fundamental – ou seja, como se eles não tivessem cursado

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

do Brasil, mas que também, graças ao trabalho do próprio CIEB, depois vamos ter chance de falar, já tinha entrado na Base Nacional Comum Curricular, a questão da competência digital como uma competência 5, e se a gente olhar para a nova Base Nacional Docente, o que os futuros professores precisam aprender na formação Inicial e o que eles precisam desenvolver

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

a organização da Brazil Conference. Gostaria de dar boas-vindas a esse painel sobre Equidade Racial na educação pública básica: desafios e caminhos para o Brasil. Esse painel faz parte da macro agenda da Brazil Conference e é organizado pela Fundação Lemann. O objetivo é discutir estratégias de políticas públicas para o enfrentamento da desigualdade racial no sistema

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa O que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a atuação cidadã POR: Nairim Bernardo 07 de Abril | 2022 Foto: Lucy Sallum/NOVA ESCOLA Ao longo do ensino

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

da escola. Foto: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA Paulo Freire defendia que "se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". Quando pensamos nas desigualdades de gênero, essa frase ganha ainda mais força. A escola sozinha não poderá resolver esse problema, mas ela é fundamental para gerar uma mudança. Apenas a Educação permitirá formar

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

o continuum curricular. Tabelas de habilidades prioritárias (NOVA ESCOLA): Em 2020, com a ajuda de especialistas, a NOVA ESCOLA organizou uma série de tabelas com possibilidades de priorização de habilidades da BNCC para serem trabalhadas no ensino remoto e no presencial. Trata-se de sugestões que devem ser adaptadas à realidade do planejamento de cada escola e turma

Tecnologias sociais como caminho para a solução de problemas brasileiros

apontar que temos a oportunidade de eleger candidatos (as) que se proponham a trabalhar dentro de uma nova arquitetura social, na qual governo, organizações sociais, universidades e empresas —​entre estas últimas, as que têm propósitos de contribuição positiva para a sociedade e o meio ambiente— receberiam o incentivo de uma convocação pública para, em conjunto

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

O Instituto Significare e a Bett Brasil anunciaram os 12 projetos transformadores, alinhados às diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que passam à etapa final da premiação. As práticas destacam como educadores e alunos atuam juntos, em projetos com a comunidade, para desenvolver habilidades de socialização e empatia, além de práticas

Candidato do Enem escolherá qual área de parte da prova fará a partir de 2024

implementação começa este ano. A nova legislação prevê uma flexibilização curricular em que os estudantes veem um conteúdo básico, articulado com a Base Nacional Comum Curricular, e escolhem uma área do conhecimento para se aprofundar. Com as mudanças, o Enem segue essa mesma disposição por áreas. Os candidatos farão uma prova de formação básica geral (alinhada

Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online

." Flexibilidade É sabido que a vida de um docente é muito corrida. São aulas para preparar, material para corrigir, trocas de escolas. Com a possibilidade de trabalhar de maneira síncrona e assíncrona, muitos destes contratempos podem ser contornados. As formações online acabam sendo uma oportunidade também de organização pessoal. Igual acontece com a Maria, que além

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

. Entre os componentes curriculares aparecem matemática, história, geografia, língua estrangeira, ciências da natureza e educação física. A 24ª edição do Prêmio Educador Nota 10 teve cerca de 2,5 mil inscritos. A seleção dos projetos ficou por conta da Academia de Selecionadores, grupo que reúne especialistas em didáticas específicas, pesquisadores das principais universidades

Ao excluir professor homem, educação infantil limita convivência com diferentes modos de ser

ainda, para romper com o modelo único de família e a fixidez do lugar social a elas determinado, foi a partilha da educação das crianças com a escola que pôde tornar viáveis novas configurações e organizações familiares. A igualdade dos direitos entre homens e mulheres na sociedade só poderá se consolidar se as instituições sociais tiverem novas significações.

Mudanças no Enem

do ensino médio, que institui uma nova organização para o currículo desta etapa de ensino e à qual o Enem também deve, portanto, ser adaptado. A reforma passa a valer na prática a partir deste ano e deve estar integralmente implementada em todas as escolas de ensino médio do país até 2024. As modificações no Enem devem respeitar o mesmo limite de prazo. "O novo

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental Conheça experiências e propostas de como fazer esse trabalho desde o momento da recepção dos estudantes POR: Camila Cecílio 09 de Fevereiro | 2022 Crédito: Getty Images Desde o início da pandemia crianças e adolescentes tiveram de lidar com novas e desafiadoras realidades

Novo Ensino Médio estimula o protagonismo dos estudantes

na escola de 800 horas para 1.000 horas anuais (até 2022) e definindo uma nova organização curricular, mais flexível, que contemple uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a oferta de diferentes possibilidades de escolhas aos estudantes, os itinerários formativos, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional. A mudança

Mitos, dilemas e desafios da educação profissional

. ————— ————— Além de programar, operar essa tecnologia tem exigido formação e desenvolvimento de novas habilidades e competências não somente no alto escalão das empresas; todos os trabalhadores se encontram numa encruzilhada de mudança na formação inicial e continuada, que alguns autores costumam comparar com aquela oriunda da Revolução Industrial. Por um lado

Educando para os valores: BNCC e o novo ensino médio

Por André Barbeiro*: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a reforma do novo ensino médio propõem mudanças significativas nos paradigmas que se apresentam em relação ao papel da escola na vida de cada estudante. A escola, além de permitir ao aluno o contato com um conhecimento cultural que fora construído pela humanidade ao longo dos séculos, deve