Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

, subsecretária de Gestão Educacional da Secretaria de Educação de Manaus (AM) Todas as nossas decisões estão olhando a nossa realidade, em respeito ao que temos vivenciado, ao que já tínhamos de bom e de avanços, e com a vontade de enfrentar as grandes desigualdades que vivemos. O ponto comum é a compreensão e a certeza de que a política educacional

Editorial - Desigualdades na educação pública

perseguir uma genérica melhoria do ensino ou tratar todas as escolas da mesma forma. As políticas públicas educacionais precisam estar expressamente orientadas para uma maior equidade. Caso contrário, "será muito difícil romper esse ciclo vicioso de exclusão educacional", diz o estudo. Não há respeito pleno ao direito à educação quando crianças de um mesmo município

Marlova Jovchelovitch Noleto - A Unesco em tempos de pandemia

a necessidade do diálogo e da construção de uma cultura de paz. Nesse contexto, em novembro de 1945, foi criada a Unesco, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, com a missão de construir uma cultura de paz na mente dos homens e das mulheres, por meio da educação, das ciências e da cultura, visando a favorecer o respeito universal

MEC quer definir critérios para escolha de diretores de escolas

feita a respeito desse critério. A pasta anunciou que pediu ao Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e à União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) que indiquem 20 diretores de escolas, de todas as regiões, para participar das reuniões técnicas de revisão do texto preliminar da Matriz. "O documento será elaborado

Tabata Amaral - A um voto de mudar a educação

a construção do relatório, sobretudo no que diz respeito à regulamentação do Valor Aluno/Ano por Resultado (Vaar), introduzido na Constituição por uma emenda de minha autoria e fruto da minha tese de graduação em Harvard. Trata-se de um indutor de qualidade, na forma de um adicional de 2,5% da complementação da União, que será destinado às redes de ensino

O déficit habitacional e a exclusão social

para as classes menos favorecidas. Algumas ações podem ser eficientes nesse sentido, como considerar ajustes no planejamento local, no que diz respeito ao uso do solo e às regras de zoneamento; rever estruturas fiscais que regulam a produção habitacional; alavancar a produção de habitação de interesse social por meio de investimentos diretos e subsídios, ou com o suporte

Debate sobre linguagem de gênero neutro chega à Alerj e deputados do PSL querem projeto que impeça mudança em escolas

: "isso é prova de que a escola tem um projeto de educação aprofundado e está atenta ao que está acontecendo na sociedade e na Língua Portuguesa". Norma culta será usada O texto que provocou toda a polêmica, assinado pela direção pedagógica do Liceu, dizia ser preciso reforçar o "compromisso com a promoção do respeito à diversidade e com a valorização das diferenças

Carla Egydio e Renato Godoy - As cidades e as crianças: uma relação elementar

As eleições municipais, nas mais de cinco mil cidades brasileiras, são um momento oportuno para pensar a respeito do papel da gestão municipal na efetivação e garantia dos direitos de crianças e adolescentes no país. Ainda que a Constituição Federal determine que compete legislar concorrentemente à União, Estados e Distrito Federal, sobre proteção

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

no que diz respeito aos direitos à vida, à habilitação e reabilitação, à saúde, à educação, à moradia, ao trabalho, à previdência social, à assistência social, à cultura, ao esporte, ao turismo, ao lazer e ao transporte. Na convenção, é apresentado um novo conceito de pessoa com deficiência, que leva em conta o modelo social e não o clínico em sua definição

Pandemia aumenta desigualdade educacional e papel da escola se torna mais evidente

e assume também um papel importante na formação de cidadãos, o que, espera-se, fará a desigualdade social diminuir. Isso porque, ainda segundo a FGV, a cada ano de ensino representa cerca de 15% de ganho a mais em salário e aumenta em 8% a chance do aluno conseguir um emprego no futuro. Os dados revelam que há uma grande lacuna a ser preenchida no que diz respeito

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

de Educação, isso diz respeito somente às aulas presenciais da rede estadual que acontecem em Manaus. A Secretaria de Educação ainda estuda a retomada no interior do estado. Em São Paulo foi autorizada, no começo de outubro, a retomada das aulas regulares para os alunos do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). "Apesar dessas datas estaduais, vale

Veja o que mudou no calendário de vestibulares e exames por causa da pandemia

no terceiro ano do ensino médio vão ser cobrados sem se exigir conhecimento específico a respeito do conteúdo. Serão cobrados de forma mais interpretativa. Isso não significa que a prova vai ser fácil, porque uma questão de interpretação de texto pode ser muito sofisticada", afirma Perry. Além disso, a universidade afirma que não vai adotar as notas do Enem neste ano

"Trabalho triplicou", diz professora após volta de aulas presenciais

de uma retomada ainda recente, há instabilidade no que diz respeito ao planejamento de turmas e de horários para as aulas presenciais. Segundo ela, não é possível nem sequer prever quantos alunos irão cada dia para a escola, o que ela diz prejudicar a organização das aulas. Eu ainda não sei pedagogicamente como eu vou lidar com o conteúdo, o que eu vou dar remotamente

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

aprendendo no seu cotidiano o que é viver em democracia. A escola não deve preparar o cidadão para a democracia, a democracia tem que estar sendo vivida desde o início da sua existência. Então, ele irá aprender a conviver em um ambiente saudável, de respeito, que visa uma aprendizagem qualificada de todos e todas e se esforça para isso, que busca um caminho

Professora brasileira de Libras concorre ao 'Nobel da Educação'

mais adequadas às suas necessidades. Bertan, juntamente com seus colegas, começou a buscar novas estratégias para otimizar o aprendizado na escola. Tecnologia e educação Como resultado, a professora de Campinas iniciou videochamadas junto a seus alunos com deficiência auditiva para sanar dúvidas e ouvir preocupações a respeito das aulas diárias. Esses tutoriais on-line

Mais de 60% dos estudantes em alfabetização não conseguem diferenciar um cartaz de uma lista de compras

mostram a diferença entre as escolas rurais e urbanas. O índice de estudantes com pior desempenho que estudam na área rural é o dobro daqueles que estão na zona urbana no que diz respeito à avaliação de Língua Portuguesa. Enquanto 4,27% dos estudantes das cidades têm desempenho abaixo de 1, o índice chega a 8,33% no campo. A diferença é ainda maior

No Brasil, 17 estados ficam abaixo da média em avaliação de alfabetização

debater a definição das pontuações que reflitam, por exemplo, que uma criança está alfabetizada. "Nosso objetivo agora foi trazer a nova escala, explicar a matriz e trazer os resultados", disse ele, durante seminário online que tratou dos resultados. "É o momento de iniciar um debate a respeito disso, do que seria nossa meta. É importante que o Brasil tenha metas

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

. Vários conhecimentos têm sido sistematizados a respeito: “Aprendizagem combinada para ensino superior de qualidade: estudos de caso selecionados sobre a implementação da Ásia-Pacífico” (2017), relatório assinado pela Unesco (em inglês). “Cinco lições para a educação escolar no pós-Covid-19” (2020), por Bento Duarte da Silva. “Empoderando professores

O dilema da Educação

Heverton Peixoto. FOTO: DIVULGAÇÃO O maior dilema vivido hoje no mundo dito democrático é a respeito da educação. Como garantir acesso à educação de qualidade? Existe um consenso de que só com educação, de qualidade e para todos, é que vamos mudar de fato as sociedades e garantir um mundo menos desigual e mais plural, com oportunidades para todos

Cátia Brandão e professor Frederico Lazarini: Aulas práticas como ferramentas de ensino na EJA

, diferentemente das crianças e dos adolescentes. Também, por estarem há tempos fora da escola e com grande defasagem de conteúdo, as aulas devem ser de forma a priorizar as reflexões e discussões, a fim de que desenvolvam uma visão crítica a respeito do seu próprio corpo, das suas relações com o meio em que vivem e das transformações que acontecem nos diversos campos