Como um projeto de estudantes está reduzindo a evasão escolar no sertão do Ceará

Após notar que muitos colegas paravam de estudar, alunas de um colégio em Santana do Cariri criaram um projeto que prevenir o abandono e trazer de volta quem deixou de ir à escola. Iniciativa foi premiada junto outros seis projetos que buscam transformar a educação do país. Ana Ellen de Brito já havia desistido de estudar duas vezes. Em 2017, parou de ir

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

, para afirmarmos que uma experiência foi exitosa ou não. Quando transpomos o debate sobre conquistas ou fracassos para o campo educacional, colocamos luz sobre algumas inquietações que permeiam a mente dos gestores. Questionamos se as nossas escolas estão no caminho certo. Avaliamos constantemente se somos ou seremos bem sucedidos com a proposta pedagógica elaborada

O que a Folha pensa: Unidos pelo ensino

no campo educacional. Em paralelo ao gerenciamento desastroso da administração federal nesse setor, prosperam articulações, trocas de experiências e implementação de programas envolvendo estados, municípios e entidades não governamentais. À margem da politização e da polarização ideológica improdutiva que se instalou no MEC, agentes públicos e privados

Movimento político vai acompanhar candidatos e projetos com foco em educação

do campo, organizar formações com legisladores, apoiar jovens que desejam dar início a uma candidatura com foco na educação e realizar ações presenciais e online para engajar a sociedade. "Nós sabemos que para formar um adolescente e um jovem que tenha possibilidade de se desenvolver como cidadão, temos que estar comprometidos com a democracia. Não é possível

Escolas bilíngues se espalham pelo país. Isso é bom – e custa caro

um equilíbrio entre os dois idiomas para quem vai seguir os estudos no Brasil e maior proporção da segunda língua para os que planejam continuar sua educação fora — e uma seleção criteriosa por parte dos pais (veja o quadro), já que bilíngue não é sinônimo automático de qualidade. "O segundo idioma tem de fazer parte do dia a dia da escola, e não só de uma disciplina

Inep nomeia general para ser 'diretor' do Enem

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) confirmou, nesta quinta-feira (22), a nomeação do general da reserva Carlos Roberto Pinto de Souza para a Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb). É esse órgão que coordena a elaboração do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Souza não tem formação na área

#Alguém me explica: como solicitar verbas para reformas e investimentos na infraestrutura da escola?

e dependem de apresentação e aprovação de projeto para serem concretizadas. As ações agregadas são divididas em três categorias: PDDE integral (que inclui o Mais Educação e Novo Mais Educação), PDDE estrutura (inclui os programas Escola Acessível, Água na Escola, Escola do Campo e PDE Escola) e PDDE qualidade (Ensino Médio Inovado, Atleta na Escola, Escolas

MEC recebe deputados para discutir regulação da educação superior

Guilherme Pera, do Portal MEC Deputados da comissão externa que acompanha o Ministério da Educação (MEC) estiveram nesta terça-feira, 20 de agosto, na Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres). Os parlamentares conheceram um pouco do trabalho e do desafio da unidade do MEC responsável por aprovar ou não novos cursos em universidades

Conheça os projetos semifinalistas do prêmio ‘Respostas para o Amanhã’

, com a coordenação do CENPEC Educação, o prêmio está na sua 6ª edição. Desde 2014, o prêmio totaliza mais de 18 mil projetos, 4 mil escolas participantes, 10,2 mil professores e 153 mil estudantes envolvidos. Neste ano, o professor orientador e até dois professores de cada um dos projetos semifinalistas serão premiados com um tablet. Na fase atual do "Respostas para o Amanhã

Novo Mais Educação X Educação integral: entenda o que está sendo discutido

ambiental, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, saúde, comunicação, investigação no campo das Ciências da Natureza e Educação econômica) ampliam o tempo das crianças na escola. Mais aulas de Matemática e Língua Portuguesa – como propunha o Novo Mais Educação – também. Tássia também explica que uma atividade complementar pode estar

Escolas municipais do Rio voltam às aulas com rachaduras, goteiras e portas quebradas

dentro das salas de aula, espaços sem climatização ou com aparelhos quebrados, ausência de quadra poliesportiva para aulas de educação física e recreação e até escola vítima de roubos. Em Santa Cruz, na Zona Oeste do Rio, as 18 turmas da Escola municipal Sócrates Galvêas estão estudando apenas três horas e vinte minutos por dia, já que a unidade foi dividida

Governador de RR sanciona lei que permite discussão de gênero e combate ao machismo em escolas

(PRB) e sancionada pela ex-governadora Suely Campos (PP), que proíbe discussões sobre gênero em escolas de Roraima. "Há um conflito entre as leis. Com a sanção da nova lei, que é muito mais clara e ampla, ela revoga a lei anterior. Mesmo que não esteja escrito de forma expressa, pode-se resumir a revogação, porque são totalmente incompatíveis e porque regula

Educação

A revista Educação é uma publicação científica do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS. Tem como propósito divulgar a produção original de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, propiciando um diálogo entre os diferentes campos da educação. Publica artigos e ensaios inéditos, resenhas, entrevistas, traduções, entre outras contribuições

Crise de aprendizagem

em português; 9,1%, em matemática. Talvez uma das principais conquistas da educação no País seja a universalização do ensino fundamental, também no campo. Dos 5,5 milhões de crianças de 6 a 14 anos que moravam em zona rural em 2018, 99,3% estavam na escola. O desafio dessa etapa é o término do curso na idade esperada. Quase um quarto dos alunos termina essa etapa

Mestrados e doutorados a distância são marco no país

A Capes, por meio da portaria No 90, de 24 abril de 2019, regulamenta a oferta de pós-graduação stricto sensu a distância, o que significa a possibilidade de levar cursos de mestrado e doutorado a diferentes contextos e realidades geográficas e sociais, o que é um grande marco em nosso país. A educação a distância está intimamente ligada ao uso

Workshop reúne professores para a criação de projetos pedagógicos

. "Quando fazemos essas trocas, compartilhamos visões, experiências e ajudamos professores. Muita gente tem tanta experiência quanto nós, tanto na idade quanto em sala de aula. Nós colocamos a faísca que permita essa troca e que o resto aconteça", resume o professor Mairlos Navarro, educador com especializações em Gestão e Educação em escolas como Harvard e Universidade

Vestibular Agendado e Enem: conheça outras formas de ingresso no Ensino Superior

técnicos, Radiologia e Magistério. Para a primeira graduação, a agente de trânsito optou por uma universidade renomada no mercado e devidamente reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC). "A Uniube apresenta uma excelente estrutura e suporte físico. São ofertados cursos com foco no mercado de trabalho e que se encaixam na realidade de todos de forma geral

Aprendizagem multidomiciliar

no latim multu. Juntemo-lo ao vocábulo "domiciliar", para que se entenda que a educação acontece em múltiplos espaços de aprendizagem. Pode acontecer num prédio a que é costume dar o nome de "escola". Mas, também, acontece nos lares, nas bibliotecas públicas, nas igrejas, nas empresas, na internet, nos campos e florestas, nas ruas e praças. E, para que aconteça

MEC quer mudar LDB e mais 16 leis por programa para financiar universidades

Uma versão preliminar do projeto de lei do Future-se, programa para financiamento das universidades federais anunciado pelo MEC (Ministério da Educação), sugere mudanças em 17 leis em vigor --entre elas, a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). O texto também prevê mudanças na lei das organizações sociais, do Plano de Carreiras e Cargos

Quem são os pensadores sobre inovação em educação

foi fundador da terapia não-diretiva, que é centrada no indivíduo e, por isso, preferia pensar que tinha clientes no lugar de pacientes, pois cabia a quem era atendido no consultório o sucesso do tratamento. Suas contribuições ultrapassaram seu campo de formação e influenciaram também a educação. Era dessa mesma forma que ele entendia a relação entre professor e aluno