PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4760 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Civitas - Revista de Ciências Sociais
- 08/2021
- CEDOC
- Texto
Civitas: Revista de Ciências Sociais é um periódico quadrimestral que tem por missão publicar trabalhos acadêmicos originais relacionados às Ciências Sociais, notadamente Antropologia, Sociologia e Ciência Política, que contribuam para o aprimoramento teórico, metodológico e/ou empírico da área. Esta edição conta com o Dossiê "Digitalização e Dataficação da...
[Aula 51] – TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 1
- 31/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.
[Aula 52] TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 2
- 31/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.
Análise de Imprensa - Julho de 2021
- 31/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
(sem partido), da lei que instituiu a Política de Inovação Educação Conectada (Piec), para incentivar o uso de tecnologia nas escolas. O outro fato gerador de pautas sobre conectividade foi a ação movida junto ao Supremo Tribunal Federal (STF), também pela gestão Bolsonaro, para suspender a recém-aprovada Lei no 14.172/2021. A normativa prevê a aplicação de R$ 3,5
84% dos alunos do ensino médio afirmam estudar mais na escola, diz pesquisa
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
pais de alunos no estado. A dificuldade com o ensino remoto pode estar ligada com a falta de acesso à tecnologia, principalmente por alunos pobres e de escolas públicas. Dados da mesma pesquisa revelam que 37,5% dos estudantes têm apenas o celular para estudar. Computador ou notebook é equipamento menos comum entre os alunos, já que 42,5% disseram que não
Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. A tecnologia, que garantiu a educação a distância em um momento tão crítico, somou à realidade acadêmica ferramentas digitais valiosas para o aluno. Elas não vão desaparecer, assim como seguirá firme a ideia de que o aprendizado é um processo constante, que se desenrola em qualquer hora e lugar. As plataformas virtuais continuarão no cenário, caso do Grupo Olimpo
[Aula 51] Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos?
- 30/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quinquagésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se a pandemia de Covid-19 e os desafios de se voltar à aulas, assim como se os professores estão prontos para tal retorno. Mediação de Raquel Almeida.
Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
híbrido e remoto foram alavancados e trouxeram consigo o crescimento de edtechs e instituições de ensino voltadas para a tecnologia. Um mapeamento feito pelo CIEB juntamente com a ABStartups revelou que houve um crescimento de 26% em relação ao ano anterior. Essa percepção não só das diferenças entre as modalidades, mas sobre como os comportamentos
Em queda, home office é mais frequente entre ricos e educados, aponta Datafolha
- 29/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a fazer terapia por conta do estresse e ansiedade que a situação gerou." Ele, que trabalhou por dois anos e cinco meses como analista de operações em um banco digital, uniu o desejo de mudar para a área de tecnologia com a insatisfação com as políticas de retorno presencial e pediu demissão. Gabriel afirma que, apesar de preferir o modelo de home office, acredita
No novo ensino médio, alunos da rede estadual preferem aulas de linguagens e ciências humanas
- 27/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
humanas (chamada de ‘cultura em movimento: diferentes formas de narrar a experiência humana’), com cerca de 99 000 interessados. Outras alternativas que tiveram alta adesão foram a de linguagens e suas tecnologias (‘#SeLigaNaMídia’) e matemática e suas tecnologias (‘matemática conectada’). O governo de São Paulo anunciou investimento de 303,5 milhões de reais
Tecnologia na educação não é só na pandemia
- 26/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Transformação digital não deve ser mais um fator de exclusão educacional Por Angela Dannemann 26/07/2021 05h00 · Atualizado há 6 horas Opinião — Foto: Márcia Foletto / Agência O Globo O uso das tecnologias será um dos principais legados da pandemia de covid-19 para a educação brasileira. Mesmo com a reabertura das escolas, as ferramentas utilizadas durante
Brasil precisará de três anos para recuperar perdas de ensino por conta da pandemia, dizem especialistas
- 26/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
apontam ainda que a pandemia revelou ser mais do que urgente a necessidade de conectar alunos e escolas das redes públicas. Segundo Mizne, uma excelente oportunidade será o leilão do 5G, que vai escolher a empresa responsável por implementar a tecnologia — uma conexão de internet móvel mais rápida, ágil e econômica do que a atual — no país. — Este é o maior salto
Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida
- 26/07/2021
- Radar de Imprensa
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Especialistas apontam que a troca de experiências, atividades práticas, projeção do futuro e encontros online rápidos são algumas das principais estratégias para garantir o sucesso na formação de professores para a educação híbrida de forma inovadora. Com mais escolas retornando ao presencial neste segundo semestre de 2021 e a tecnologia mais presente
Como a covid-19 prejudica o acesso da periferia às universidades
- 25/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Já são 16 meses (e contando) de transformações em decorrência do isolamento social — e essas mudanças deixam marcas latentes no acesso ao ensino superior de jovens e adultos periféricos. A migração do modelo de aula para as plataformas online evidencia a exclusão digital. Segundo dados da pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação
[Aula 50] Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso
- 24/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quinqugésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se o tema “Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso”.
Claudia Costin - Educação Integral para todos
- 22/07/2021
- Radar de Imprensa
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na semana passada que 773 novas escolas estaduais entram, em 2022, no programa de ensino em tempo integral e ao ampliar a jornada escolar em uma hora-aula nas demais, com apoio de tecnologia. Mas foi o Espírito Santo que levou a ideia a outro patamar: olhando para a trajetória do estado em educação como uma política de Estado, ampliou muito o número de escolas
José Renato Nalini - Defasagem digital
- 21/07/2021
- Radar de Imprensa
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Aquilo que se previa acabou acontecendo. O mercado precisa de quadros habilitados em tecnologias e a escola brasileira não produz o número necessário. É claro que existem alguns nichos de excelência, mas em proporção reduzidíssima. A escola pública, principalmente, continua a transmitir informações quase sempre desatualizadas, que qualquer criança ou jovem
Pandemia pode afetar empregos e salários no Brasil por nove anos
- 21/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
empresas. Isto é, regiões em que predomina o setor primário, extrativista ou de agricultura, com menos utilização de tecnologia. Para estes casos, afirma, o relatório também destaca a "importância de se fortalecer as redes de seguridade social". O levantamento do Banco Mundial conclui ainda que a crise, ao agravar a desestruturação do mercado de trabalho, prejudica
Em SP, alunos do Ensino Médio terão uma aula a mais por dia em 2022
- 20/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, Eletivas e Tecnologia e Inovação. A ideia é que o próprio aluno escolha uma ou duas áreas para se aprofundar em conhecimentos específicos, de acordo com o que lhe interesse. Então, é possível optar por uma das dez opções de aprofundamento curricular que contenham uma ou uma combinação de duas das seguintes áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências
Escolas estaduais de SP vão ter uma aula a mais no ensino médio a partir de 2022
- 20/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Ensino Médio atende estudantes da 1ª série da rede pública estadual, por meio dos três componentes ofertados pelo programa Inova Educação – Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação. A ideia é que o próprio aluno escolha uma ou duas áreas para se aprofundar em conhecimentos específicos, conforme interesse individual. Mais de 376 mil estudantes da 1ª série