Os argumentos de quem é contra, a favor ou está em dúvida sobre retomar aulas no Brasil durante a pandemia

o professor da USP. Abertura é prematura porque pandemia não está controlada no país Um documento da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz considera prematuro o retorno às atividades escolares presenciais, uma vez que a transmissão da Covid-19 não está controlada. Por transmissão controlada, a instituição entende como: Segundo o o epidemiologista da Fiocruz

Governo congela dinheiro a internet e combate contra covid no ensino básico

(Proposta de Emenda Constitucional) do Orçamento de Guerra, afrouxando as regras para que o governo gaste mais em ações no combate à pandemia durante o período de calamidade pública —previsto para durar até 31 de dezembro deste ano. Mesmo diante desse cenário, entre abril e junho de 2020, o governo federal não editou novas MPs (Medidas Provisórias) direcionadas

MEC nomeia ex-FNDE para diretoria de apoio às redes na educação básica

O Ministério da Educação (MEC) colocou Karine Silva dos Santos, ex-presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), para comandar a Diretoria de Articulação e Apoio às Redes de Educação Básica. A nomeação está no "Diário Oficial da União" desta sexta-feira (28). O posto pode ter um papel-chave no apoio às escolas públicas na retomada

Priorizar escolas significa reabri-las agora?

podem ser relativizadas. Pelo menos se o objetivo for proteger vidas e, ao mesmo tempo, não agravar desigualdades educacionais. O debate informado sobre a reabertura das escolas já transcendeu há muito as elucubrações sobre a necessidade de priorizar investimentos em escolas públicas e de torná-las espaços saudáveis e seguros. Nesta altura dos acontecimentos

Ações para conter abandono e evasão escolar são raras, aponta levantamento em 20 redes públicas

As ações para conter o abandono dos estudos e a evasão das escolas públicas ainda são "raras" nas secretarias de ensino, aponta um levantamento feito em 20 redes públicas, divulgado nesta sexta-feira (28). "Abandono escolar" é quando o aluno desiste de estudar durante o ano letivo, mas ainda está matriculado. Já a "evasão" é quando ele deixa de frequentar

Relatora do Fundeb apresenta projeto de lei para organizar repasses do fundo em 2021

, assim como outros critérios. De acordo com a deputada, que também foi relatora da PEC, o texto é inicial e tem como função garantir segurança aos estados e municípios já em 2021. Segundo ela, o texto ainda deve agregar questões importantes ao longo das discussões na Câmara. Ela explica que a proposta inicial tem como premissa garantir a funcionalidade das redes

Especialistas discutem os desafios da educação infantil provocados pela pandemia

das escolas também para essa faixa etária. "Por melhores que sejam os esforços da rede pública, privada, das famílias, dos educadores e da sociedade, nada substitui a escola ()." Na capital, a volta às aulas ainda neste ano será definida após a realização da testagem para anticorpos do novo coronavírus em alunos de instituições privadas e estaduais. Durante o Summit

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

. No caso dos alunos mais velhos - do fundamental 2 e do médio, a cada dia 35% da turma terá aulas presenciais e o restante assistirá remotamente, com aulas simultâneas e atividades assíncronas. Protocolo de grife. Para garantir segurança aos alunos que desejam retornar ao ensino presencial ainda neste ano, a Escola Móbile, na Vila Nova Conceição, na zona sul

O apagão na educação pública

Uma tempestade perfeita está se formando em torno da educação pública brasileira. O longo afastamento dos estudantes das escolas, o insucesso das políticas de educação remota, a proximidade das eleições municipais, a queda de arrecadação de estados e municípios, o receio dos profissionais da educação e dos pais em relação ao retorno às aulas e o fechamento

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

os mais vulneráveis de escola pública, as atividades precisam ser retomadas", ações condicionadas sempre aos protocolos de segurança. Para o aluno que não se sente seguro ou conviva com pessoas que fazem parte do grupo de risco da covid-19, será disponibilizada a opção de continuar com o ensino remoto. "Todos os que têm pessoas de risco ou não se sentem seguros podem optar

Famílias com crianças e adolescentes sofrem mais com a pandemia, aponta Unicef

As famílias com crianças e adolescentes foram as mais impactadas pela pandemia, de acordo com pesquisa Ibope encomendada pelo Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância). O agravamento da situação de vulnerabilidade desses domicílios exige políticas públicas que levem em conta não apenas renda, mas também as dimensões de alimentação e educação

Há futuro para a rede pública de ensino?

É possível afirmar, com particular segurança, que a pandemia do COVID-19 evidenciou as diversas facetas da desigualdade social e o quanto o Estado Democrático de Direito não cuida e garante, efetivamente, os direitos fundamentais para a população periférica. Enquanto no campo da saúde o vírus não faz acepção de pessoas, na seara das consequências sociais

Secretários de Educação de SP, PE e ES defendem retorno das aulas presenciais neste ano

à abertura das escolas, mas que aprova a retomada de atividades em bares e shoppings, e a falta de uma política nacional que planeje a retomada. A volta às aulas na rede pública foi tema do Summit Educação Brasil 2020, um evento online e gratuito realizado pelo Estadão, que vai discutir a educação no pós-pandemia ao longo desta semana. Para o Estado de São Paulo

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

Catarina, a Secretaria de Educação manteve a suspensão do calendário pelo menos até outubro. No Rio Grande do Sul, o processo também se encontra em debate. O Rio de Janeiro fixou calendário, com o início das aulas presenciais marcado para setembro na rede privada e outubro, na pública. O Rio Grande do Norte estabeleceu o retorno das escolas públicas e privadas

Naira Sathiyo - Educação em tempos de pandemia: ação urgente ou retrocesso latente

para o aprendizado do aluno, sobretudo na tecnologia, agregando valor pedagógico ao saber de cada estudante. Além disso, pode resolver vários problemas e indiretamente trazer ganhos nas áreas de segurança pública e transportes, para citar apenas dois exemplos. O momento é de se avaliar as opções, sabendo que as dificuldades são imensas e a complexidade do cenário, enorme

SOS Digital para alunos da escola pública: participação de alunos da escola privada chega a 90%, enquanto da pública não atinge 40%

João Vianney e Renato Casagrande. Fotos: Divulgação Os 34,7 milhões de alunos da escola pública no Brasil começaram agosto em mundo invertido. Na escola privada o acesso às tecnologias utilizadas para conectar 8,67 milhões de alunos e professores tem permitido a participação acima de 90% nas aulas e atividades online do Ensino Fundamental e Médio. Na escola

Pandemia – o antes, o durante e o depois

em que vivemos é propício a novas ondas pandêmicas. O "depois da pandemia" somente virá à custa de cuidados e sacrifícios. Serão indispensáveis novas modalidades de políticas públicas, governos de outro tipo, outros critérios de promoção da justiça e da igualdade, que incorporem e valorizem os direitos. Teremos de aprender a levar uma vida com máscaras e higiene

Simulação aponta que até 46% de alunos e professores podem ser infectados dois meses após volta às aulas na cidade de São Paulo

tem autonomia para definir qual melhor data para a volta às aulas. A simulação foi feita pelo grupo Ação Covid-19 e a Rede Escola Pública e Universidade (Repu), que engloba cerca de 15 pesquisadores independentes, mas que têm especialização, doutorado ou pós-doutorado em instituições como Universidade Federal do ABC (UFABC), Unifesp, UFSCar, IFSP, Universidade

Mozart Neves Ramos: Educação necessita de plano nacional para conectividade e capacitação de professores

a enorme desigualdade educacional de nosso país. Boa parte das escolas particulares conseguiu montar em menos de um mês um currículo on-line. Tal facilidade em grande parte se deve ao fato de que essas escolas já utilizavam plataformas digitais de ensino no seu modelo pedagógico. Já as escolas públicas, com raras exceções, até hoje ainda estão encontrando inúmeras

Volta às aulas causa temores nos pais e divide estados e municípios

aos entrevistados se o retorno às aulas poderia agravar a pandemia de Covid-19. A maioria (79%) acredita que sim. Mas se a maioria dos brasileiros tem opinião contrária à retomada das aulas presenciais, no Rio, o secretário estadual de Saúde, Alex Bousquet, afirmou, nesta terça-feira, que pode autorizar a reabertura das escolas da rede pública no estado a partir do dia 15