Mudanças trazidas pela Base Nacional precisam influenciar vestibular

de orientações recebidas da equipe pedagógica. É preciso que a mensagem para o professor seja explícita sobre o que é e o que não é esperado que ele faça. Qualquer resistência é enraizada em hábitos, que têm origem no que é medido no final. Se você mediu os parâmetros errados, força o comportamento errado Porvir – Qual seria seu conselho para mudar a cultura escolar

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

sobre a regulamentação da nova medida. Este é, portanto, um importante momento de ampliar o debate, envolvendo não apenas as redes de ensino, mas principalmente os estudantes, a comunidade educacional e a sociedade como um todo. O país tem cerca de 7,9 milhões de matrículas no Ensino Médio e segue uma tendência de queda nos últimos anos, segundo o Censo Escolar

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) "Ainda não houve debates suficientes, nem sobre a reforma do Ensino Médio, contemplada por esta proposta de Base, nem sobre o documento apresentado ontem pelo MEC. Esse debate com especialistas, gestores, professores, alunos e com a sociedade civil deverá ser estabelecido agora pelo Conselho Nacional de Educação

Escola de Jundiaí retoma aulas após briga generalizada em alunos e professores

com os alunos e que irá desenvolver ações de cultura de paz. Além disso, a pasta ainda informou que irá contar com o apoio da Polícia Militar durante o período de aula.

Aprender na juventude, a nova base para o ensino médio

de interesses, talentos e expectativas próprios da faixa etária, o que colide com o caráter enciclopédico de um curso que tenta, diferentemente do que fazem os países com bons sistemas educacionais, cobrir, numa jornada escolar diminuta, um número exagerado de disciplinas, para atender a interesses corporativistas. A proposta enviada ao CNE, avança, nesse sentido

Plataforma digital cria ambiente interativo e comunicacional nas escolas estaduais em Santarém

Novas práticas pedagógicas estão fortalecendo o ensino aprendizagem nas escolas de Santarém, no Pará. A cultura digital tem sido um grande desafio para professores, diretores e técnicos. É por isso que pelo menos 100 profissionais da rede estadual participam de uma semana de formação sobre a plataforma digital Google for Education, lançada no estado em 2017

Projeto Mundiar aposta em aulas interativas para reduzir evasão no ensino médio

Trazer de volta para a sala de aula alunos que em determinado momento da vida escolar abandonaram os estudos não é tarefa fácil. Mantê-los motivados para que não voltem a trancar a matrícula novamente tem sido o grande desafio dos professores que atuam no projeto Mundiar. A aposta para motivar os alunos tem sido aulas mais interativas, em que todos

Currículo e território: a realidade discente na formação e na prática docentes

. Por isso mesmo uma máxima do autor seria, então, “fale sobre sua aldeia e falará sobre o mundo”. Sem dúvida, o pensamento do autor pode ser interessante para discutirmos as tensões entre o local e o global, assim como o particular e o universal. Aqui, vamos utilizar essa perspectiva para discutir exatamente essas dimensões na constituição dos currículos escolares. Isso porque desde

Análise de imprensa – Abril de 2018

Mensalmente, você encontrará aqui uma curadoria de notícias e artigos relevantes que saíram nos principais veículos de comunicação do país, tendo assim um panorama do que foi destaque na mídia. O objetivo é chamar a atenção para temas e pautas relevantes para os debates nas áreas de educação, ensino médio e gestão escolar. Em abril, foi anunciado

Educação e violência, desarmando os espíritos e a exclusão

centenas de milhares de pessoas atenderem ao chamado dos alunos da escola atingida pelo recente tiroteio e irem às ruas para dizer “nunca mais”. No segundo, o resultado de políticas educacionais inadequadas no estado do Rio de Janeiro, com altos índices de abandono escolar, ativou o poderoso mecanismo que leva alunos diretamente dos bancos escolares

De volta para minha escola

de Busca Ativa Escolar em todos os níveis da Educação Pública Básica, que consiste em enviar agentes às casas dessas crianças e jovens pra encorajá-los a voltar aos estudos. No entanto, o desafio para a efetivação desse tipo de ação é que grande parte dessa população está em situação de vulnerabilidade social. De acordo com cálculo do Fundo das Nações Unidas

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

Após 15 anos de aprovação da lei 10.639, que instituiu o ensino de história e cultura afrobrasileira nas escolas, uma pesquisa do CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) mostrou que 24% das instituições de ensino ainda não discutem racismo com seus alunos. Para ampliar o debate sobre os impactos e desdobramentos de práticas

As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

, o que só potencializa as distorções acerca dos direitos humanos. Abramovay explica que, na prática, é preciso que gestores e professores aceitem que os jovens não são apenas “receptores de aulas, regras e formas de comportamento”. “A escola tem que dialogar com eles e combinar a sua cultura escolar à juvenil”, coloca, reforçando a necessidade de adolescentes

Professora leva tapa no rosto, tem óculos quebrados, cai no chão e sofre pontapés de aluna de 13 anos na Bahia

Uma aluna de 13 anos agrediu uma professora com tapas, socos e pontapés no município de Teixeira de Freitas, extremo sul da Bahia. A agressão teria ocorrido após a professora ter pedido para que a estudante não se sentasse no braço da cadeira escolar. A situação ocorreu na sexta-feira (23), na Escola Clélia das Graças Figueiredo Pinto, e provocou um ato

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

com Deficiência (IBDD), além da necessidade de mudança física nestes imóveis, é necessário mudar a cultura de tratamento da questão. Os números mais atualizados, divulgados no dia 30 de janeiro, são próximos das estatísticas do Censo Escolar de 2016, quando eram 82,1% sem acessibilidade, e de 2015, quando eram 83,6%. A desconfiança sobre o atendimento e acessibilidade

Acordo de cooperação técnica fortalece boas práticas étnico-raciais nas escolas

em boas práticas na temática de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena, o acordo contempla avaliação, seleção e divulgação das experiências exitosas que já estão sendo desenvolvidas nas escolas. Titular da Seppir, Juvenal Araújo Júnior acredita que o acordo contribuirá para fortalecer a Lei 10.639 e combater o racismo no ambiente escolar

“Eu achava que todos são iguais, mas entendi que a diferença não é um problema”

depois da aprovação da lei 10.639, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira no ciclo básico. “Alguns lugares passaram a trabalhar esses conteúdos, mas outros não. Esperam somente para falar no Dia da Consciência Negra, 20 de novembro, ou no Dia do Índio, 19 de abril. São coisas muito estanque”, critica. Nilda reconhece que trabalhar

Premiado espetáculo que aborda o bullying é oferecido ao público e integra currículo flexível do Colégio Rio Branco

e Qualidade 2015 na categoria “Melhor Espetáculo Jovem” e também aos Melhores de 2015. Depois da peça, os alunos do CRB trabalharão o tema em sala de aula, com o objetivo de trazer a discussão para o currículo escolar com aprofundamento e abordagem interdisciplinar. Essa é mais uma ação do Colégio Rio Branco, que além de integrar uma perspectiva pedagógica a ser

Liberação da EAD no Ensino Médio

formada no ensino médio. Mais fácil ainda seria usar o ENEM como exame nacional de suficiência, fugindo-se do comodismo de jamais usar as avaliações com efeito certificatório, pelo risco de desagradar os estudantes O ensino médio é fundamental na educação de um povo, por ser ele, em seu caráter amplo e interdisciplinar, que assegura a cultura geral mínima

Racismo e Educação

Nacional de Combate ao Racismo”. O que pode a Educação face ao racismo? A Educação tem compromissos diários no combate ao racismo. Em primeiro lugar, impedir que preconceitos e discriminações tenham espaço no cotidiano escolar. É no ensino que o combate ao racismo tem o seu maior aliado. Um estudo sobre dados demográficos brasileiros dos últimos 50 anos indica