Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

uma ação pontual, como promover melhora em um aspecto de aprendizagem, ou um conjunto de ações, como estruturar a passagem de uma gestão escolar tradicional para uma gestão participativa. Além desses exemplos, por meio do documento pode-se detalhar como diminuir a evasão escolar; iniciar a formação de uma escola leitora; destinar espaços e propostas para priorizar

12 erros clássicos do PPP para evitar

para escrever o documento", afirma Priscila Arce. A ação está sendo discutida com a equipe da gestora. O resultado seria "parte de um encarte de informes" para mandar para os pais, com base no PPP. Priscila conta que, em um projeto de educação ambiental e gestão participativa com familiares e educadores de sua escola, os alunos trazem dados sobre a comunidade que também

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

e violência, a nossa escola que tem muros baixos e fica isolada mantém-se preservada e segura no meio de tantas ocorrências policiais no estado. Os pontos positivos da relação ESCOLA e COMUNIDADE merecem ser destacados: - Praticamos uma gestão participativa, democrática, cidadã e solidária; - Melhoramos a qualidade do ensino e desburocratizamos as relações; - Vivemos

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

Especializadas da Educação. Procurada pela iniciativa De Olho nos Planos, a assessoria de imprensa do MEC informou estar em ritmo mais lento devido ao período de transição de gestão. Por isto, não soube esclarecer quais ações, programas e políticas da antiga SECADI serão mantidos pelas duas novas secretarias, quais serão modificados e quais serão extintos

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

precisaríamos da polícia. Estudiosa do modelo adotado em Goiás, o maior do país, com 60 unidades (5,36% da rede pública estadual), ela diz ser falsa a divisão de atribuições: — Os demais processos interferem na parte pedagógica. Não há gestão compartilhada, mas uma gestão militar. A gestão participativa (com voz dos alunos, funcionários e pais) está sendo destruída

'Querer ver o Enem antes da aplicação é uma questão política', diz ex-presidente do Inep, responsável pela avaliação nos últimos três anos

com base em conceitos científicos. — O Enem tem que se modernizar. (Mas) as mudanças não partem da vontade do presidente do órgão, e sim da capacidade e da qualidade do que ele vai propor de maneira participativa e democrática. A ex-presidente do órgão recebeu com preocupação a fala do ministro Ricardo Vélez-Rodríguez de que pretende mudar a reforma do ensino médio

A pessoas com deficiência auditiva, governo terá o desafio de promover educação inclusiva e bilíngue

apresentada ao Senado em março do ano passado por uma pedagoga por meio do Portal e-Cidadania, que pedia transformar libras em disciplina obrigatória nas escolas públicas do país, foi rejeitada em dezembro. Em reunião da Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH), a relatora Ana Amélia (PP-RS) orientou que a sugestão fosse encaminhada ao Poder

Gestão escolar e inclusão: efeitos de um programa de formação

Esta pesquisa aborda a prática do gestor escolar para gerir e liderar uma escola na perspectiva inclusiva, a partir da proposta de um programa de formação para gestores com vistas a dar suporte e favorecer a inclusão escolar. Os resultados apontam que a formação continuada desenvolvida proporciona momentos ímpares de reflexão e ação e oferece espaços e temp...

Projeto comunidade de aprendizagem: a experiência sobre o modelo de Gestão Participativa em quatro escolas municipais de São José do Rio Preto/SP

Esta pesquisa analisa o papel da gestão escolar em quatro escolas públicas do município de São José do Rio Preto, as quais aderiram à proposta do projeto Comunidade de Aprendizagem. Discute-se em que medida as propostas apresentadas poderão contribuir com o processo de gestão democrática. Os resultados apontam que as contribuições da proposta levam

A representação da identidade étnica da população negra no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (PAEBES) nas áreas de Ciências Humanas e Linguagens

Esta dissertação tem como objetivo investigar como a identidade da população negra é representada em instrumentos de avaliação das áreas de Ciências Humanas e Linguagens no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo - PAEBES, nos anos de 2012, 2014 e 2016, e propor estratégias para otimizar a elaboração de itens dessas disciplinas, adequando...

Indicadores da qualidade no Ensino Médio

A publicação tem como objetivo contribuir para a construção de um Ensino Médio de qualidade por meio do estímulo à autoavaliação participativa escolar em todo o país. Um processo que propõe pensar a escola pública por inteiro em sua relação com a política educacional e com o território do qual faz parte. O texto discute o que é um Ensino Médio de qualidade

Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

haver processos avaliativos específicos para essas escolas. Para aferir a qualidade do ensino diferenciado oferecido nelas”, sugere Grupioni. Conforme o artigo 11 do Plano Nacional de Educação, é necessária a construção de processos avaliativos mais amplos, participativos e diversificados, olhando para dimensões como infraestrutura, gestão democrática

4º Encontro - Lutas Sociais e Educação

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a primeira parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação, do períod...

4º Encontro - Lutas Sociais e Educação - 2ª parte

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a segunda parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação, do período...

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

questões de infraestrutura, conectividade, uso pedagógico de ferramentas digitais e curadoria de conteúdo; a gestão democrática e participação dos estudantes, que inclui formas democráticas, transparentes e participativas de gerir instituições de ensino e estratégias para envolver crianças, jovens e adolescentes na transformação das suas escolas e na construção

2º Encontro - Lutas Sociais e Educação

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Nesta aula discute-se acerca dos movimentos sociais e das suas perspectivas teóricas.

Combate à evasão escolar ajuda rede estadual do Espírito Santo

médio, programas para levar jovens de volta à sala de aula e com foco na gestão escolar fizeram a diferença nos resultados. Na edição de 2017 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), prova do Ministério da Educação (MEC), o ensino público capixaba teve 281 em Matemática (ante 260 na média nacional) e 277 em Português (ante 260 no ensino médio público

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

educomunicação é experimentar uma outra maneira de conviver socialmente, realizando atividades que despertem o processo educativo de maneira comunicativa e participativa, é uma proposta de organização social totalmente diferente da que estamos inseridos atualmente. Aqui o sujeito pode expressar o que pensa e sente, toma sua própria decisão, e deve ser respeitado

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

Danilo Ramos/RBA Os educadores defendem uma educação básica sem reformas que possam sujeitá-la a interesses do mercado São Paulo – Restaurar a democracia na construção, execução, gestão e monitoramento da educação brasileira. Este é o ponto principal do plano de lutas assinado pelas 35 entidades da sociedade civil que realizaram a Conferência Nacional

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

de dominação seja espaço de mudança e sinônimo de não opressão, com base em um modelo democrático, desdobrados em três grandes linhas de atuação: democratização do acesso ao ensino, democratização do conhecimento e democratização da gestão escolar – compreendendo-se a escola inserida na sociedade e em seus espaços de vivência participativa, contribuindo na construção