Cláudia Costin discute os dilemas falsos (e problemas reais) da educação

São Paulo – “Pensar em educação é pensar em duas coisas que parecem ser conflitantes: excelência e equidade, ao mesmo tempo”. A lição é da especialista no tema Cláudia Costin, que já foi diretora sênior para educação no Banco Mundial, ministra da Administração Pública e Reforma Estadual, secretária municipal da Educação do Rio de Janeiro e secretária estadua...

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

Era um agradável dia de sol em Pesqueira, no agreste pernambucano. Até por isso, a professora Bernardina Araújo imaginou que fosse ironia o agradecimento de uma aluna por ter uma aula do Instituto Federal de Pernambuco reposta num sábado. Mas ela logo entendeu. "Se não fosse isso, eu estaria colhendo palma no roçado de meu pai", justificou a então estudante ...

Joaquim Barbosa discute educação na Câmara

Em meio a dúvidas sobre a continuidade da atual política de cotas, criticada pelo presidente eleito Jair Bolsonaro, a Comissão de Educação da Câmara debate amanhã os desafios e as perspectivas da promoção da igualdade racial na educação. Requerido pelo deputado Danilo Cabral (PSB-PE) em função do Dia Nacional da Consciência Negra, comemorado hoje, o evento t...

Novo marco permite que aluno com deficiência estude em escola especial

O texto preliminar do novo marco regulatório da educação especial permite que estudantes com deficiência estudem em escolas e classes especiais. Segundo a nova Política Nacional de Educação Especial, que está em consulta pública, a escola especial é indicada “quando as barreiras na escola comum não forem eliminadas para a garantia de efetiva aprendizagem, pa...

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

A viúva de Paulo Freire, Ana Maria Araújo Freire, lança o livro “Pedagogia do Compromisso: América Latina e Educação Popular”, pela editora Paz & Terra. A obra reúne transcrições de entrevistas, conferências e discursos feito pelo patrono da educação não só no Brasil, mas na Argentina, Chile e Uruguai, além de um manifesto em homenagem ao povo da Nicarágua. ...

Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial

Garantir que as crianças de famílias mais pobres tenham acesso a uma educação de qualidade é um desafio que também afeta os países mais ricos e que ocupam as primeiras posições no Pisa, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. De acordo com um estudo feito pelo Instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Portal Iede), com ...

Educação de Jovens e Adultos restaura igualdade de oportunidades

Aprender não tem idade, certo? Para um número cada vez maior de pessoas, a resposta é um enfático “sim”. Afinal, muitos brasileiros já perceberam que as dificuldades do passado não podem condenar seu futuro. Entre as saídas para buscar uma verdadeira transformação de vida: a educação. Retomar os estudos, independentemente da idade, é uma decisão de vida que ...

Professor, o século 21 chegou até você?

Por Simone André* Estamos todos imersos na complexidade que o século 21 nos impôs, com avanços tecnológicos revolucionando todos os aspectos da nossa vida e produzindo rupturas na forma como trabalhamos, nos relacionamos, exercemos cidadania e aprendemos. Esse mundo volátil, complexo e ambíguo democratizou soluções e também problemas, fazendo com que as pess...

Cotas da esperança

Escrevo com alguns dias de atraso. As duas últimas semanas foram muito intensas: viagens, finalização do meu primeiro livro, além da elaboração de provas e trabalhos. Mais um ano letivo se aproxima do fim. De todo modo, compartilho a mensagem que recebi na noite do dia 28 de outubro, que sempre será lembrada como mais uma “página infeliz da nossa história”. ...

MEC avaliará impacto do tempo integral em escolas sorteadas

Foi realizado nesta sexta-feira, 9, o sorteio das escolas que participarão do Programa de Fomento à Implantação das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). A extração foi feita por meio de webconferência entre o Ministério da Educação e os 17 estados que se inscreveram para participar da avaliação. Ao todo foram selecionadas 204 escolas de ensino m...

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

RIO- Aplicado pela primeira vez em 2000, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) nasceu sob desconfiança de líderes internacionais, em reunião da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), no fim da década de 1990. Poucas pessoas tinham a dimensão do que o projeto se tornaria: a principal avaliação de aprendizagem do...

Igualdade de gênero, violência e liberdade de expressão na escola

Trata-se de um dossiê organizado por diversas organizações da sociedade civil que visam o direito à educação livre, plural e sem censura. Defendendo o respeito à igualdade de gênero, orientação sexual e direitos humanos no Brasil, o documento foi enviado à Comissão Interamericana de Direitos Humanos. No documento constam informações sobre violações concreta...

ClioCast #010 | Escola Sem Partido (feat. Rita Von Hunty)

Neste episódio, colaboradores do blog "Clio: História e Literatura" entrevistam a educadora Rita Von Hunty para discutir as características e impactos do Projeto Escola Sem Partido. Reflete-se que o projeto tem como missão vigiar e delimitar o direito de liberdade de cátedra dos professores.

O desafio da convivência: ao tratar da mesma forma indisciplina e violência, escola perde oportunidade de agir de forma reflexiva e transformadora

O artigo reflete sobre o problema do aumento da violência escolar, principalmente nas escolas públicas. São conflitos, “incivilidades”, particularmente as pequenas infrações que se repetem constantemente, como agressões verbais, insultos, provocações e desrespeito, mostrando que a indisciplina e as brigas são vistas como violência, o que gera alarmismos e i...

Tendências de situações de violência vivenciadas por adolescentes brasileiros: Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2009, 2012 e 2015

O artigo visa apresentar as tendências encontradas nas três últimas edições da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) sobre situações de violência vivenciadas por escolares brasileiros. Os grupos mais vulneráveis foram escolares das escolas públicas; adolescentes do sexo masculino no caso do envolvimento em brigas com arma branca ou de fogo; e adolesc...

Como os discursos de Bolsonaro afetam a sociedade?

Foto: Reprodução/YouTube O discurso extremado de Jair Bolsonaro contra imprensa, organizações da sociedade civil e adversários políticos é apontado como uma das evidências de que sua chegada ao poder traz consigo riscos às instituições democráticas. Mas, para além das falas e ações do próprio presidente eleito, como sua atitude se reflete no comportamento da...

Luciano Huck: ‘Não consigo voltar para caixinha que eu estava’

Na eleição mais polarizada da história recente, o apresentado Luciano Huck diz que não tem lado. “Eu não me sinto representado por nenhum dos dois”, afirma, em entrevista ao jornal O Estado de S, Paulo. Mesmo insatisfeito, não se arrepende de não ter concorrido ao cargo de presidente da República. Sua candidatura foi articulada no início do ano por integrant...

Política pública: pobreza e desigualdade voltam a crescer no Brasil

O Brasil caracteriza-se historicamente por possuir um número acentuado de pessoas em estado de pobreza. Mas nas últimas duas décadas, houve um grande avanço nesse aspecto - o brasileiro melhorou a qualidade de vida e houve uma profunda transformação social. Entre 2003 e 2014, o País havia reduzido de 41,7% para 17,9% a porcentagem de pessoas vivendo na pobre...

Países precisam de políticas públicas para estudante carente, diz OCDE

As diferenças educacionais entre estudantes ricos e pobres começam a ser percebidas aos 10 anos de idade e continuam para o resto da vida, de acordo com o estudo Equidade na educação: Derrubando as barreiras para a mobilidade social, divulgado esta semana pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O estudo é baseado nos resultados...

Só 2,1% dos alunos carentes no Brasil aprendem o nível aceitável em Ciências, diz OCDE

Apenas 2,1% dos alunos carentes no Brasil conseguem atingir o nível de bons conhecimentos em Ciências, Matemática e Leitura, segundo um estudo da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) publicado nesta terça-feira. Entre os países da OCDE, a maioria ricos, 25% dos estudantes desfavorecidos obtêm um bom nível de conhecimentos nas três...