Educação e Pesquisa - Volume 41; Número especial

A revista Educação e Pesquisa publica artigos inéditos na área de educação. Ela apresenta resultados de pesquisas de caráter teórico/empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional. Este número traz quatro Dossiês: 1.Importantes correntes de pesquisa etnográfica sobre educação: maiorias, minorias e migrações através das Américas; 2.Para ond...

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud - Volume 13; Número 2

A Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud é uma publicação semestral que apresenta trabalhos inéditos sobre a infância e juventude latino-americana, a partir de perspectivas disciplinares diversas como as neurociências, a psicologia, a sociologia, a antropologia, a pedagogia, a linguística, a história e a filosofia.

As relações intergovernamentais na formulação e execução das políticas

O artigo discute as relações intergovernamentais (RIG) no federalismo brasileiro, evidenciando a articulação entre os entes federados para a formulação e execução de políticas, discute sua concepção e relações e a necessidade de redefinir as competências das unidades subnacionais. Remete à análise da presença municipal na estrutura federativa brasileira, sua...

As narrativas de história de vida como possibilidade de transformação na formação de professores

Discute-se a importância das narrativas de história de vida nas pesquisas em educação, considerando a formação do professor. É necessário considerar a história de vida do professor como um viés metodológico nos estudos sobre seu processo formativo. As suas vivências lhe possibilitam repensar a sua ação pedagógica e redirecionar a sua prática. A história de v...

Prêmio Educador Nota 10 - Fernando Ricardo Canindé Ribeiro Rufino

O vídeo apresenta um resumo do projeto “Vias de Imagem", realizado pelo professor de artes do 7º ano, Fernando Ricardo Canindé Ribeiro Rufino.

Dinâmicas da ação coletiva no Brasil contemporâneo: encontros e desencontros entre o sindicalismo e a juventude trabalhadora

No contexto das manifestações de junho de 2013, o protagonismo político da juventude, em especial da juventude trabalhadora em condições precárias de vida e de trabalho (o precariado) e o descompasso quantitativo e qualitativo dos sindicatos frente ao cenário de inquietação social representam uma oportunidade privilegiada de observação das atuais reconfigura...

Radio Totopo y sus jóvenes. Instituciones comunitarias y procesos de resistencia

O artigo aborda as práticas dos jovens zapotecos da Rádio Totopo e seus processos de resistência. Com sede no munícipio de Juchitán de Zaragoza (Oaxaca, México), a Rádio Totopo revelou-se como uma instituição comunitária profundamente vinculada às pessoas do bairro onde está localizada e proporcionou para a pesquisa alguns eixos de análise, como, a juventude...

Os demônios da avaliação: memórias de professores enquanto alunos

O artigo parte de quarenta narrativas de professores que evocaram situações de avaliação particularmente marcantes, ocorridas no tempo em que foram alunos. Dessas quarenta, trinta e uma narrativas assumem a expressão de um abuso de poder intolerável. Nove manifestam práticas avaliativas emancipatórias. Conclui-se que as práticas abusivas e violentas prec...

Revista Cocar

A Revista Cocar publica trabalhos de ciências humanas, com ênfase em educação, seja em forma de artigo, relato de pesquisa ou experiências educacionais e resenha de livro. Ao nominar a revista, Cocar é entendido metaforicamente como representação de identidades, ordenação, beleza, saberes que estão na escola ou fora dela. Cocar é um periódico semestral do Pr...

Dinâmica Temporal do Assentamento e os Projetos de Vida da Juventude Rural

Aborda-se a apropriação do espaço pela juventude rural, tendo em vista um assentamento do MST (Vale da Esperança), em Teresina, Piauí. Os jovens pesquisados, lá inseridos por decisão de seus pais, tiveram que (re)construir as suas vidas, num processo marcado por transformações do mundo rural e problemáticas dos jovens do campo. Apontou-se para a importância ...

EccoS - Revista Científica

EccoS - Revista Científica é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Nove de Julho, cujo objetivo é promover o diálogo e a divulgação de temáticas educacionais, questões e debates de interesse da comunidade acadêmica, por meio de artigos e ensaios de cunho transdisciplinar, em intercâmbio e cooperação interinstituciona...

A educação do corpo feminino no Correio da Manhã (1901-1974): magreza, bom gosto e envelhecimento

Discute o papel desempenhado pelo impresso carioca Correio da Manhã (1901-1970), um dos mais expressivos periódicos brasileiros em circulação no século XX, na educação das mulheres do período, inserindo-se nas fronteiras dos estudos de gênero, história social da imprensa e história da educação.

A percepção dos alunos sobre a educação física no Ensino Médio

A experiência curricular da educação física é percebida como positiva pelos alunos? Esse é o mote da pesquisa aqui apresentada, que realizou um levantamento com 1.084 alunos do Ensino Médio da rede estadual de Petrópolis, que confirmou a percepção positiva em relação à educação física. A pesquisa apresenta ainda o ISEF (Indicador de Satisfação em Educação Fí...

Psicologia & Sociedade - Volume 27; Número 3

Psicologia & Sociedade publica artigos originais que privilegiem a interface entre a psicologia e a sociedade, tendo em vista o desenvolvimento da Psicologia Social numa postura crítica, transformadora e interdisciplinar. Criada em 1986, atualmente é uma revista quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO.

Sobre el racismo, su negación, y las consecuencias para una educación anti-racista en la enseñanza secundaria chilena

O racismo em uma escola no Ensino Médio, na capital de Chile, com elevada presença de alunos de afrodescendentes é o foco desse artigo, que tem como base os resultados preliminares de uma pesquisa sobre como as escolas chilenas estão se adaptando à chegada de estudantes imigrantes. Nota-se que a maior parte da comunidade educativa tende a negar o racismo na ...

Avaliação formativa da aprendizagem: a experiência do conselho de classe

O estudo teve por objeto o conselho de classe como instrumento da avaliação formativa da aprendizagem. Buscou identificar as concepções de avaliação da aprendizagem que perpassam a experiência do conselho de classe no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco. Concluiu-se que as concepções intrínsecas à dinâmica do conselho de c...

Jovens-adolescentes egressos de uma Educação Integral: a construção de atitudes e valores

Observam-se consensos na discussão sobre a juventude, como a existência de uma relação tensa entre jovens e escola. Discutem-se as mudanças percebidas por um grupo de adolescentes em suas ações e valores, a partir da sua participação do Programa Escola Integrada (PEI), de Belo Horizonte. A participação nas atividades, na visão desses sujeitos, promoveram mud...

Currículo, Ensino Médio e BNCC - Um cenário de disputas

Este texto problematiza as relações entre políticas curriculares, ensino médio e BNCC, a partir da discussão de caráter conceitual sobre educação, formação humana e currículo, analisando as políticas para a última etapa da educação básica, desde o imediato pós-LDB de 1996 até o presente. Ao final, indaga os sentidos da formulação de uma base nacional comum ...

Prêmio Educador Nota 10 - Valter Pereira de Menezes

O video apresenta o projeto "Água limpa para os curumins do Tracajá", realizado pelo professor do 9 ano, Valter Pereira de Menezes, ganhador do Prêmio Professor Nota 10 em 2015.

Roda de Diálogo sobre Proposta de Valor

O diálogo sobre Propostas de Valor integrou o painel “Desafios e oportunidades para empreender em educação”, mediado por Denis Mizne, da Fundação Lemann. Contou com a participação do Secretário Executivo Adjunto de Gestão da Secretaria de Educação do Amazonas, José Augusto de Melo Neto, e o Oficial da Fundação Bill & Melinda Gates, Henry Hipps e os empreende...