Todo mundo precisa de um diploma do ensino superior?

e para mim fez bastante sentido. A premissa é que muitas pessoas ingressam na universidade sem verdadeiramente desejar ingressar ou apenas pelo fator titulação. Ou seja, o poder que um diploma tem no mercado de trabalho. Paralelamente, há outros meios de obter uma formação, como um curso técnico, por exemplo, que são tidos como inferiores. Portanto, estamos diante

Tipos de Ensino e para quem se destinam

. Afinal, esta fase da vida é determinante na formação de um ser integral, que vai ingressar no mercado de trabalho e exercer sua cidadania, como prevê a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) que rege o Ensino Básico no Brasil. Decidi refletir sobre o tema em três fases, a fim de abordar perspectivas distintas envolvendo os principais atores e suas expectativas: pais

Educação é caminho para transformação que queremos no Brasil

Quando cheguei ao sertão nordestino pela primeira vez, em 1993, não imaginei o impacto profundo que essa jornada teria na minha vida e na de tantas pessoas. O que me impulsionou a começar esse trabalho foi uma grande indignação. Eu via um cenário desolador: o sertão era um verdadeiro país dentro do nosso Brasil. As crianças estavam nuas ou com roupas

Climatização das salas, novos CMEIs e universidade municipal: veja propostas dos candidatos a prefeito de Natal para educação

e a criação do Programa Educação para o Esporte no contraturno das aulas. O candidato também propõe a implementação do programa "EJA, você e o Futuro" para entrada dos alunos no mercado de trabalho e um programa para escolas adquirirem livros no Festival Literário de Natal (FLIN), sendo 40% dos recursos destinados a obras de editoras natalenses. Rafael Motta (Avante

A universidade invisível

de diplomados sem emprego na área ou desempregados. De acordo com o jornal O Globo, no segundo trimestre de 2022 78,6% dos trabalhadores com diploma de graduação só encontraram trabalho em áreas em que a formação acadêmica não seria necessária. Ao mesmo tempo, o Brasil conta com apenas 19,5 % dos jovens de 18 a 24 anos que ingressam na educação superior, entre as 9,5

Quais os países com mais jovens ‘nem-nem’ no ranking da OCDE?

e oferecer incentivos financeiros, como dinheiro, alimentos ou transporte. Foto: Envato Elements 7º- Itália Com 18,6% de jovens sem trabalho ou emprego, a Itália está entre os países com maior desigualdade de gênero entre os jovens na fase técnica ou profissionalizante. Lá, a parcela masculina de 15 a 24 anos têm 4 pontos percentuais a mais de probabilidade

Professores brasileiros ganham metade do que os de países desenvolvidos, com quase o dobro de alunos por turma, diz OCDE

. Nos países da OCDE, a variação foi de 15,8% para 13,8%. — O país viu uma diminuição na evasão escolar e um aquecimento do mercado de trabalho. Mas o que mais impacta nesse dado, no longo prazo, foi a diminuição do número de jovens por causa da transição demográfica — ressalva João Marcelo Borges, gerente de Pesquisa e Inovação do Instituto Unibanco.

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

sistemas educacionais têm de 7 a 9 horas na escola. Então, a escola oferece tudo que é necessário em termos não só de ensino e aprendizagem, mas de enriquecimento de currículo e até de cuidado. Quando a mulher está no mercado de trabalho, como é o caso do Brasil, e há um número um pouco maior de crianças, a menina mais velha cuida dos pequenos no horário

Educação não garante igualdade no mercado de trabalho para mulheres, revela OCDE

10 de setembro de 2024 às 14:45 Sidekick/Getty Images A OCDE revelou que, embora as mulheres superem os homens em desempenho educacional, essa vantagem não se reflete no mercado de trabalho. Elza Fiúza/ Agência Brasília/ Meninas apresentam melhores notas e menores taxas de repetência no ensino fundamental e médio. djiledesign/Thinkstock Mesmo com diplomas

Jovens brasileiros em situação de 'nem-nem' superam média dos países ricos

para os próximos anos. Impacto da qualificação no mercado de trabalho Segundo a OCDE, "a difícil situação do mercado de trabalho enfrentada pelos trabalhadores sem qualificação secundária superior se reflete nas taxas de emprego entre os jovens". No Brasil, 64% das pessoas entre 25 e 34 anos sem ensino médio estão empregadas, comparados a 75% daqueles com ensino médio

Educação melhora para jovens em risco, mas mercado de trabalho ainda é um desafio

superior subiu de 83% para 86% desde 2016, enquanto a taxa de jovens entre 18 e 24 anos fora do mercado de trabalho ou do sistema de ensino caiu de 16% para 14%. O mercado de trabalho também apresenta "melhores condições": a taxa de emprego para aqueles sem qualificação secundária subiu de 59% para 61%. Já para quem possui ensino secundário ou pós-secundário

Educação não garante igualdade no mercado de trabalho para mulheres, revela OCDE

O relatório Education at a Glance 2024 da OCDE, divulgado nesta terça-feira, 10, revela que, embora meninas e mulheres se destaquem em praticamente todos os indicadores educacionais, essa superioridade não se reflete em oportunidades equivalentes no mercado de trabalho. As mulheres apresentam melhores desempenhos em testes padronizados, menores taxas

Igualdade Artificial, um risco para a educação

de pessoas que sejam capazes de usar a IA generativa de forma crítica, criativa e que gerem resultados humanamente enriquecidos. Para não se tornarem vítimas das mudanças que sobrevirão no mundo do trabalho. A IA generativa é um meio viável para equalizar talentos humanos, pois pessoas com menor repertório cultural, científico ou profissional serão capazes

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

atendimento psicológico em todas as escolas, pretendendo interligar a instituição com a comunidade e com as famílias. O objetivo, segundo seu plano de governo, é evitar a evasão escolar e "combater o sério problema de saúde mental". Na política de alfabetização, Boulos quer garantir a formação continuada dos educadores, as condições materiais de trabalho e a segurança

Países da OCDE reduzem percentual de jovens nem-nem

Os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) reduziram o número de jovens que não trabalham, não estudam e nem seguem em formação (NEET). Embora as mulheres tenham mais formação que os homens, os mercados de trabalho ainda seguem desiguais. Homens estão mais empregados e ainda ganham mais que mulheres. No Brasil, o cenário

Geração nem nem: quantos jovens não estudam nem trabalham no Brasil? E nos países ricos?

de trabalho enfrentada pelos trabalhadores sem uma qualificação secundária superior se reflete nas taxas de emprego entre os jovens", aponta o levantamento da OCDE. Isso porque 64% das pessoas entre 25 e 34 anos sem ensino médio no Brasil estão empregadas, contra 75% dos jovens que possuem ensino médio ou superior. O número é semelhante aos países da organização

Salário de professor no Brasil é praticamente a metade da média dos países ricos, diz OCDE

é ainda maior entre os alunos mais vulneráveis. A remuneração mais elevada, conforme parte dos especialistas, é uma estratégia para tornar a carreira mais atrativa para novos profissionais e reter talentos na docência. "O trabalho dos professores consiste em uma variedade de tarefas, incluindo o ensino, mas também a preparação de aulas, a avaliação de tarefas

O nível de escolaridade e os resultados no mercado de trabalho estão melhorando, mas é necessário fazer mais em termos de igualdade de oportunidades

No texto, destacam-se os resultados do relatório Education at a Glance 2024 (Educação em Resumo 2024) relacionados à educação e ao mercado de trabalho. O relatório revela que, apesar das melhorias na conclusão educacional e nos resultados do mercado de trabalho para jovens adultos, os desafios permanecem. Entre 2016 e 2024, a porcentagem de jovens de 25

Education at a Glance | Destaques do relatório de 2024

Na videoconferência, pesquisadores apresentam os destaques da publicação Education at a Glance 2024 (Educação em Resumo 2024). O estudo é um produto da cooperação internacional mobilizada pelo Programa de Indicadores dos Sistemas Educacionais da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O relatório sistematiza indicadores para a comp...

Educação em Resumo 2024 - Notas sobre a Áustria

Esta nota sobre o sistema educacional da Áustria, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes, ...